- 校園文化創(chuàng)意策劃書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(熱)校園文化創(chuàng)意策劃書(shū)3篇
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)?zhēng)先。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的校園文化創(chuàng)意策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園文化創(chuàng)意策劃書(shū)1
一、活動(dòng)的目的與意義
成語(yǔ)在形式上朗朗上口、簡(jiǎn)潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動(dòng)，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開(kāi)展校園成語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的多項(xiàng)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語(yǔ)、品味成語(yǔ)、熱愛(ài)成語(yǔ)，以豐富自己的語(yǔ)言積累，并從成語(yǔ)這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動(dòng)的`開(kāi)展，對(duì)于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用。
二、活動(dòng)的內(nèi)容
1、成語(yǔ)讀書(shū)月讀書(shū)筆記評(píng)比交流。
2、成語(yǔ)接龍擂臺(tái)賽。
3、成語(yǔ)兒歌誦唱賽。
4、成語(yǔ)大王賽。
5、成語(yǔ)知識(shí)手抄報(bào)賽。
6、 成語(yǔ)書(shū)畫(huà)作品創(chuàng)作賽。
7、“我與成語(yǔ)”比賽。
8、“成語(yǔ)教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動(dòng)進(jìn)行成語(yǔ)燈謎競(jìng)猜賽。
三、活動(dòng)的組織
1、活動(dòng)前由教導(dǎo)處制訂單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比實(shí)施方案，和語(yǔ)文教師組織班級(jí)活動(dòng)，推選選手或作品參加以年級(jí)為單位的校級(jí)評(píng)比。
2、單項(xiàng)活動(dòng)均設(shè)置單項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。全部活動(dòng)完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級(jí)綜合性“成語(yǔ)大王”獎(jiǎng)項(xiàng)，并由校長(zhǎng)親自頒獎(jiǎng)。
3、活動(dòng)成果展示。對(duì)于活動(dòng)中學(xué)生的書(shū)面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊(cè)。對(duì)成語(yǔ)接龍擂臺(tái)賽、成語(yǔ)兒歌誦唱賽、成語(yǔ)故事大王賽、“成語(yǔ)教我做人”演講賽等活動(dòng)進(jìn)行錄像，并在校園電視臺(tái)播放。
校園文化創(chuàng)意策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景
看著你的花襯衫飄遠(yuǎn)。我在想，一年后，三年后，五年后。我們會(huì)變成什么樣子呢。
青春，不是容顏永駐，不是大魚(yú)大肉，不是權(quán)傾朝野。青春是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你，想成為創(chuàng)造者的時(shí)候恰巧有一個(gè)機(jī)會(huì)。
我們都是小小的，卻奮進(jìn)生活，豐盈生命；青春的夢(mèng)是大大的，走南闖北，不愿留白；
青春的模樣有千百種，而每一個(gè)你都獨(dú)一無(wú)二，有模有樣。
是的，你的青春從未留白！拿起你手中的畫(huà)筆，讓我們一起來(lái)描繪青春的模樣，給青春再添一抹亮麗的色彩吧！
首屆“青春未留白”校園文化衫創(chuàng)意大賽期待你們的到來(lái)。
二、活動(dòng)對(duì)象
大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一、大二各班級(jí)。
三、活動(dòng)時(shí)間
作品報(bào)名及征集時(shí)間：10月27日-10月31日22:00結(jié)束
公示投票時(shí)間：11月2日10：00-11月9日10：00
頒獎(jiǎng)時(shí)間：11月11日
展示時(shí)間：11月13日各高校微信、微博平臺(tái)
四、主辦單位：大連未留白文化傳媒有限公司
承辦單位：大連海事大學(xué)營(yíng)銷學(xué)社
五、評(píng)委
參與此次大賽投票的所有人
六、活動(dòng)流程策劃
(一)報(bào)名方式：
1、預(yù)報(bào)名：短信報(bào)名-編輯短信“BM+學(xué)院班級(jí)+班長(zhǎng)姓名”至
葉同學(xué)趙同學(xué)
2、正式報(bào)名：錯(cuò)過(guò)預(yù)報(bào)名的班級(jí)若要參加比賽，可在作品征集的`5天時(shí)間內(nèi)向大賽指定郵箱發(fā)送作品即可。
�。ǘ﹨①愖髌氛骷簠①愓咝柙谝�(guī)定時(shí)間內(nèi)將作品設(shè)計(jì)圖以及設(shè)計(jì)說(shuō)明完成并上交至指定郵箱。
報(bào)名結(jié)束之后5天內(nèi)要求參賽選手上交作品設(shè)計(jì)圖，電腦作品（連同設(shè)計(jì)說(shuō)明）直接發(fā)到指定郵箱，手繪作品掃描后（連同設(shè)計(jì)說(shuō)明）發(fā)送到指定郵箱和遞交紙質(zhì)版手繪作品。
�。ㄈ┳髌氛褂[：
網(wǎng)絡(luò)投票：規(guī)定時(shí)間在留白公司官方微信平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，先關(guān)注再投票，一人一票。
�。ㄋ模┇@獎(jiǎng)通知：
1、關(guān)注大連海事大學(xué)營(yíng)銷學(xué)社的微信公眾平臺(tái)VeryMarketing，于平臺(tái)公布此次大賽的獲獎(jiǎng)信息。
2、對(duì)于獲獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將由留白公司會(huì)進(jìn)行電話或短信通知
七、參賽作品要求：
以班級(jí)為單位，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)報(bào)名，每班只可上交一幅參賽作品。
注意：本次設(shè)計(jì)大賽的文化衫都是白底。
1、通過(guò)對(duì)本次大賽“青春未留白”主題的理解，設(shè)計(jì)出美觀大方、主題鮮明、內(nèi)容健康向上，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、欣賞性和時(shí)代性，能反映各自班級(jí)的特色的作品。
2、每份參賽作品都需填寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明表（統(tǒng)一提供word模板）
3、設(shè)計(jì)原圖清晰，一律為ai格式；效果圖為jpg格式
4、兩張（正面、背面）及兩張以上（在領(lǐng)口、袖口等其它地方有圖案設(shè)計(jì)）原創(chuàng)設(shè)計(jì)圖
一張效果圖（正面，背面，由留白公司統(tǒng)一提供效果圖白底文化衫模板）
每張?jiān)O(shè)計(jì)圖都須命名，命名為圖片在衣服上的位置
如：正面，背面，領(lǐng)口，袖口等
5、電子作品：每班參賽作品以壓縮文件包的形式發(fā)送到指定郵箱。
提交格式：“學(xué)院+班級(jí)+班長(zhǎng)姓名+作品名稱”
6、手繪作品：手繪作品掃描后（連同設(shè)計(jì)說(shuō)明）發(fā)送到指定郵箱和遞交紙質(zhì)版手繪作品。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按網(wǎng)絡(luò)投票票數(shù)排名依次設(shè)置3名獲獎(jiǎng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)。
第一名：獲得500元個(gè)人或團(tuán)隊(duì)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，以及所在班級(jí)享受在留白公司7折訂制文化衫的優(yōu)惠；
第二名：獲得300元個(gè)人或團(tuán)隊(duì)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，以及所在班級(jí)享受在留白公司8折訂制文化衫的優(yōu)惠；
第三名：獲得200個(gè)人或團(tuán)隊(duì)現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，以及所在班級(jí)享受在留白公司8折訂制文化衫的優(yōu)惠；
其余參加此次設(shè)計(jì)大賽的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)所在班級(jí)享受在留白公司9折訂制文化衫的優(yōu)惠。
校園文化創(chuàng)意策劃書(shū)3
主辦單位：
襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團(tuán)委
承辦單位：
文學(xué)院分團(tuán)委
襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社
“文化墻”創(chuàng)意大賽秀出我的個(gè)性
一、活動(dòng)主題
每所大學(xué)都有自己獨(dú)特的校園文化，這和一個(gè)學(xué)校的文化宗旨有很大的關(guān)系。當(dāng)然我們襄樊學(xué)院也是不例外的。
在“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”這一校訓(xùn)的指引下，我們學(xué)校形成了獨(dú)特的校園文化形式。我們舉辦的“文化墻”活動(dòng)不僅能給在校大學(xué)生提供一片自由揮灑的平臺(tái)，共同構(gòu)建屬于我們襄樊學(xué)院的特色文化，更以學(xué)生自己的個(gè)性特色，獨(dú)特的視角去展現(xiàn)校園文化，結(jié)合襄樊學(xué)院的文化宗旨，展示學(xué)子各方面積極向上的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)版塊（寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課堂文化，可以是考研學(xué)生娛樂(lè)，可以是看電視也可以是打游戲或是別的`活動(dòng)是深入學(xué)生的生活）（以記錄和繪畫(huà)的形式表現(xiàn)）
2、社團(tuán)文化版塊（社團(tuán)的個(gè)性海報(bào)，或是文化特色，或是展板文化）
3、校園經(jīng)濟(jì)版塊（包括兼職文化，校園商業(yè)廣告、學(xué)生的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)、學(xué)生喜歡的時(shí)尚潮流、校園的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、地?cái)偽幕�、畢業(yè)成功人士、領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)和看法）
4、大學(xué)生心理版塊（包括對(duì)專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對(duì)校園生活、對(duì)未來(lái)規(guī)劃的看法）
5、文學(xué)版塊（僅僅限短詩(shī)，短篇作文，盡量是自己原創(chuàng)的、也可以是自己喜歡的，但是都是以自己的個(gè)性方式展現(xiàn)）
6、書(shū)法、繪畫(huà)、照片、雕塑版塊
7、隨意涂鴉
三、活動(dòng)流程
1、開(kāi)始宣傳我們的活動(dòng)，并開(kāi)始著手準(zhǔn)備挖掘校園的特殊文化活動(dòng)（盡量調(diào)動(dòng)更多的社員參與宣傳組織）
2、收集作品，設(shè)計(jì)10塊展板展出（展板可以請(qǐng)人做，可以是展板文化）連展三天。進(jìn)行投票活動(dòng)，投票占評(píng)分的20%，最后選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
3、所有參賽者可以以自己擅長(zhǎng)的任何方式展示也可以用全程記錄等等方式，但作品內(nèi)容要求積極向上，體現(xiàn)校園文化特色和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
四、活動(dòng)目的
了解我們襄樊學(xué)院的方方面面，展示襄院文化。為在校學(xué)生提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，了解你周圍的學(xué)生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
給你書(shū)寫(xiě)自我的平臺(tái)做最個(gè)性的展示，因?yàn)槟憔褪悄悖?/p>
五、組織單位
主辦：襄樊學(xué)院學(xué)工處（部）團(tuán)委
承辦：文學(xué)院分團(tuán)委
策劃書(shū)：襄樊學(xué)院大學(xué)生服務(wù)社
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
指導(dǎo)老師：
主要負(fù)責(zé)人：
七、參賽形式
各院參賽者可以以書(shū)畫(huà)、雕塑、電子文檔、筆錄、照片等方式，優(yōu)秀作品將面向全校展出。
墻體制作是一個(gè)好的展示方式，可以做長(zhǎng)久的校園文化展示，活動(dòng)后期在征得同意的情況下進(jìn)行墻體制作展出校園文化。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
最佳組織獎(jiǎng)3名
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)5名
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名
榮譽(yù)獎(jiǎng)若干
�。ㄗⅲ鹤罴呀M織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和榮譽(yù)獎(jiǎng)可獲得證書(shū)和獎(jiǎng)品）
九、活動(dòng)時(shí)間
總的宣傳時(shí)間：4月1日——5月20日
活動(dòng)宣傳時(shí)間：4月10日到5月20日
收作品時(shí)間：4月10日到5月15日
展出時(shí)間：5月16日到5月20日
十、活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)
作品展板制作
300元
海報(bào)、橫幅、展板宣傳
200
作品噴繪制作
12元/米
圖釘、膠水、打印等
50
證書(shū)、獎(jiǎng)品
300
預(yù)計(jì)支出
1200
附錄一
活動(dòng)細(xì)則
1、襄樊學(xué)院文化（采訪校領(lǐng)導(dǎo)、資深教師）
此版塊內(nèi)容是活動(dòng)的重要方面，此版塊可以全方面的深入了解襄院文化，展板內(nèi)容將會(huì)作為活動(dòng)的主題展出。
2、各二級(jí)學(xué)院文化（采訪各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)干部成員）
本版塊，分配社員聯(lián)系各二級(jí)學(xué)院的負(fù)責(zé)人，讓每個(gè)二級(jí)學(xué)院都參與進(jìn)來(lái)，把此版塊做好展現(xiàn)各二級(jí)學(xué)院的風(fēng)采，體現(xiàn)各二級(jí)學(xué)院的魅力！
3、學(xué)生生活學(xué)習(xí)版塊
寢室生活文化，自習(xí)室學(xué)習(xí)文化，課外實(shí)踐文化�？梢允强措娪翱梢允强凑n外書(shū)可以使打游戲也可以是考研學(xué)生娛樂(lè)，或是別的活動(dòng)是深入學(xué)生的生活（以記錄、繪畫(huà)、照片或者電子文檔等形式表現(xiàn)）
這塊學(xué)生生活文化板塊將會(huì)挑選出一部分代表性的作品做幾個(gè)專門的展板面向全校展出，展現(xiàn)豐富多彩的校園學(xué)生生活文化。
4、社團(tuán)文化
本版塊，可促進(jìn)各社團(tuán)之間的交流并進(jìn)一步互相了解，為每個(gè)社團(tuán)提供了一次展現(xiàn)本社團(tuán)風(fēng)采的平臺(tái)。本版塊將會(huì)做一個(gè)專題展板面向全校展出，作品將由各參與活動(dòng)的社團(tuán)提供。
5、校園經(jīng)濟(jì)版塊
這塊將以采訪記錄的形式面向全校展開(kāi)，活動(dòng)參與者我們將為大家爭(zhēng)取條件保證大家活動(dòng)的正常，通過(guò)校園里各種各樣形式的經(jīng)濟(jì)途徑如兼職以及創(chuàng)業(yè)等，了解學(xué)校各方面的經(jīng)濟(jì)前景。
6、大學(xué)生心理版塊
�。ò▽�(duì)專業(yè)和課外學(xué)習(xí)、對(duì)校園生活、對(duì)未來(lái)規(guī)劃的看法）
通過(guò)對(duì)校園內(nèi)大學(xué)生的各方面的心理的調(diào)查收集了解，再與校內(nèi)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，為大學(xué)生們解決一些比較普遍但糾結(jié)的心理問(wèn)題。
7、文學(xué)版塊
這塊作品會(huì)邀請(qǐng)文學(xué)院專業(yè)資深老師進(jìn)行評(píng)比
8、書(shū)法、繪畫(huà)、雕塑版塊
這類作品將會(huì)邀請(qǐng)美院資深老師進(jìn)行評(píng)比
附錄2
評(píng)分細(xì)則
1、作品的獨(dú)特深刻性40分
2、作品的觀賞性10分
3、作品中所選文化展示的全面性20分
4、作品創(chuàng)作的難易程度及作品效果10分
5、群眾的支持率20分
【校園文化創(chuàng)意策劃書(shū)】相關(guān)文章：
校園文化策劃書(shū)10-30
校園文化創(chuàng)意實(shí)施方案通用01-01
校園文化創(chuàng)意實(shí)施方案通用（通用）05-20
校園文化活動(dòng)策劃書(shū)03-20