職業(yè)的作文8篇（合集）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的職業(yè)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)的作文 篇1
成了斗戰(zhàn)勝佛的孫悟空，每天在天庭過(guò)著閑適而千篇一律的生活。如此，也不知道過(guò)了多少年。突然有一天，悟空厭煩了，厭煩了這日復(fù)一日、沒(méi)有新意的生活，便生出了想去人間看看的想法，想看看幾千年后的人間怎么樣了。
駕著筋斗云到了人間后，孫悟空搖身一變，變成了一個(gè)普通老百姓的模樣。他在街道上東瞧瞧，西看看，一切都是那么新奇。幾千年的演變，人間已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，那一幢幢如蜂巢般的高樓林立，錯(cuò)落有致；筆直、寬闊的馬路上，一輛輛如甲殼蟲般的汽車井然有序，緩緩前行……悟空如劉姥姥初進(jìn)大觀園，新鮮極了。
走至法院門前，門口圍了一大群人，原來(lái)，有兩個(gè)人都說(shuō)自己是一個(gè)倆月大的嬰兒的'父親，吵得不可開(kāi)交，于是，就鬧到了這里。孫悟空腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意：他推開(kāi)人群，走上前去，對(duì)那兩個(gè)人說(shuō)：“不如你們把這孩子給賣了，分到的錢一人一半，怎么樣？”一個(gè)人聽(tīng)了，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“好呀好呀，這樣也公平！快賣了吧！”另一個(gè)人聽(tīng)了立馬抱緊孩子說(shuō)：“我不要錢，只要我的孩子！”悟空聽(tīng)完，指著同意賣孩子的那人說(shuō)：“你這個(gè)騙子，跟我去見(jiàn)官�！蹦侨艘豢幢┞读�，就想逃跑，但哪里跑得過(guò)孫悟空？只見(jiàn)悟空“嗖”的一下就到了那人身邊，抓起他的衣領(lǐng)，扯到了法官面前……群眾都拍手稱快。
這件事使悟空名聲大振，法官經(jīng)常請(qǐng)他一起辦案。有一天，一個(gè)叫小楊的小伙子要出趟遠(yuǎn)門，怕自己家里的珍寶被小偷偷了去，于是就放在了一個(gè)壇子里，上面放了一些水果，托付給哥哥大楊保管。但他回來(lái)后發(fā)現(xiàn)珍寶沒(méi)了，只有一壇水果。他去問(wèn)哥哥，哥哥一口咬定他給的就只有一壇水果。他們各執(zhí)己見(jiàn)，爭(zhēng)執(zhí)不下，只好去見(jiàn)官。
大楊一見(jiàn)法官，立刻大聲叫道：“大人，冤枉��！是小楊栽贓我的！”小楊一聽(tīng)?wèi)嵟卣f(shuō)：“你偷了我的珍寶，怎么還惡人先告狀？”大楊回?fù)羲骸澳憬o我時(shí)就只有一壇水果，我真的沒(méi)有拿你那六串金鏈呀！”悟空一聽(tīng)，立馬定案：“大楊在說(shuō)謊�！薄澳銈冋l(shuí)也沒(méi)有告訴他壇子里有六條金鏈，他是怎么知道的？”悟空接著說(shuō)。大楊見(jiàn)事已敗露，只好認(rèn)罪伏法。
玉皇大帝聽(tīng)說(shuō)了悟空偷偷去人間的事情，非常生氣，本想懲罰他，但又聽(tīng)說(shuō)了他的善舉，轉(zhuǎn)怒為喜，認(rèn)為他的聰明才智可以為人們?cè)旄�，減少人間的冤案。于是就給孫悟空安排了新的職務(wù)——人間法官。
職業(yè)的作文 篇2
教師，是一個(gè)經(jīng)常被人提及的話題。有人說(shuō)，他們是人類文明的傳播者，人類靈魂的工程師。有人說(shuō)，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識(shí)的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿滿的贊譽(yù)和深情的刻畫當(dāng)中，能讓人體會(huì)出教師這一職業(yè)的偉大來(lái)，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔(dān)。
我喜歡這個(gè)職業(yè)，不僅僅喜歡它滿載著榮耀，還喜歡它腳踏在堅(jiān)實(shí)的土地上，穩(wěn)穩(wěn)地承擔(dān)著夢(mèng)想和希望的重量，一往無(wú)前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個(gè)職業(yè)中的一員，接過(guò)這知識(shí)的接力棒，將智慧與愛(ài)傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛(ài)的過(guò)程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會(huì)有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無(wú)悔的投身于教師職業(yè)。
像汶川地震中涌現(xiàn)出來(lái)那些感動(dòng)人心的事跡，如在教學(xué)樓倒塌的生死關(guān)頭，毅然堅(jiān)定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個(gè)孩子護(hù)在了身下，為自己的學(xué)生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過(guò)的李永強(qiáng)老師；如用機(jī)智和勇敢保護(hù)了自己班上59名學(xué)生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……
他們都在最為危急的一刻，用生命考驗(yàn)了自己的道德和靈魂，勇敢的擔(dān)起了肩上的愛(ài)與責(zé)任，也詮釋了教師對(duì)學(xué)生最為深沉真切的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。沒(méi)有人不為這一刻而感到動(dòng)容，因?yàn)樗鼟伻チ怂忻嫒莺脱赞o虛假的.可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應(yīng)有的靈魂。
它告訴了我們，身為教師應(yīng)有的道德品質(zhì)，應(yīng)有的責(zé)任感以及應(yīng)有的無(wú)悔付出。教師，這個(gè)我所向往的職業(yè)，正是應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)。
要有一顆仁者的心，關(guān)愛(ài)學(xué)生；要有一雙勤勞的手，傳授知識(shí)；要有一副硬挺的肩膀，扛起責(zé)任；要有一雙無(wú)悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強(qiáng)和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對(duì)險(xiǎn)阻的決心和堅(jiān)定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅(jiān)守本心，認(rèn)真的傳授知識(shí)、傳遞關(guān)愛(ài)，幫助學(xué)生放飛夢(mèng)想、成就未來(lái)！
職業(yè)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适�，成為作家寫出�?yōu)美的文章也能給別人帶來(lái)快樂(lè)。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多，自己也就想著要編一些小故事。于是，從小開(kāi)始，我就慢地開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開(kāi)始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來(lái)。當(dāng)然，我也并不是沒(méi)有想過(guò)要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的`時(shí)候，一篇作文寫完，自己再看的時(shí)候，又覺(jué)得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過(guò)要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛(ài)心的作文或想像作文，我也拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來(lái)給大家閱讀。隨然我離作家這段路還長(zhǎng)長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。
職業(yè)的作文 篇4
“唉，今天的天氣真是炎熱！”放學(xué)的路上，琪琪一個(gè)勁兒地向我抱怨著，“你看這火辣辣的太陽(yáng)，你看這萬(wàn)里無(wú)云的天空，你看這刺眼的陽(yáng)光，真是又曬又熱。如果叫我以后自由選擇職業(yè)的話，我一定要當(dāng)個(gè)白領(lǐng)，每天坐在辦公室里面，畫著宏偉的藍(lán)圖，一邊指揮著工人們?cè)谔?yáng)下干活兒，一邊坐著吹空調(diào)，多愜意��！”我撐開(kāi)一把遮陽(yáng)傘，對(duì)琪琪說(shuō)：“是啊，誰(shuí)不愿意呢？趕緊走吧，回家吹電扇吃西瓜！”
一路上，熾熱的陽(yáng)光就像毒蛇一樣噬咬著皮膚，知了就像個(gè)不知疲倦地歌唱家叫個(gè)不停，沉悶的`空氣壓得我喘不過(guò)去來(lái)。在這樣炎熱的天氣里，有誰(shuí)會(huì)愿意多逗留一小會(huì)兒呢？
我和琪琪一邊吃著冰激凌一邊走著。這時(shí)，一個(gè)橘黃色的身影映入了我的眼簾，盡管陽(yáng)光很耀眼：他頭戴一頂寬厚的草帽，厚厚一層口罩遮住了大半張臉，長(zhǎng)袖不透氣的工作服臃腫地罩在身上，在被火熱的太陽(yáng)烤的發(fā)燙的馬路上徘徊著，看上去已經(jīng)非常熱。我停下腳步，發(fā)現(xiàn)他彎下腰，撿起地上的一個(gè)塑料包裝袋。我一看，發(fā)現(xiàn)包裝袋原來(lái)就是剛才我和琪琪扔掉的冰激凌的包裝。我愧疚地低下頭，也幫忙一起撿……
環(huán)衛(wèi)工人雖然是一種普通的職業(yè)，但是卻是我們每個(gè)城鎮(zhèn)不可缺少的一部分。他們每天起早貪黑，辛勤地勞動(dòng)著，稱其為城市的“美容師”當(dāng)之無(wú)愧。如果沒(méi)有他們的勞動(dòng)，整個(gè)城市不知道會(huì)變得臭氣熏天，黯然失色�？捎钟卸嗌偃嗽谝膺^(guò)他們呢？他們很渺小而不平凡，普通卻又很偉大，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境。她們周而復(fù)始地重復(fù)著自己的工作，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己，但很少有人去崇拜尊敬他們，歌頌他們的偉大。
我認(rèn)為，環(huán)衛(wèi)工這個(gè)不起眼的職業(yè)在我們的城市里，是偉大的，也同樣需要我們廣大居民對(duì)他們勞動(dòng)成果的尊重。他們的職業(yè)一點(diǎn)也不微不足道，在城市的建設(shè)中，也不比白領(lǐng)遜色多少，同樣也需要肩負(fù)起“樹(shù)立文明城市”的重任，真是個(gè)美麗的職業(yè)！
職業(yè)的作文 篇5
何為工匠?一磚一瓦，一鑿一砌，令盡身精血聚其中，命理念思想隱其內(nèi)，其中艱辛歷歷在身而不足與外人道�！}記一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位院士虛弱地躺在普通病房的病床上，但他竟不顧自己的身體，先后9次向家人和醫(yī)護(hù)人員提出要下床工作。頑強(qiáng)的意志撐起他那臨近枯竭的生命之花，哪怕死神在身邊徘徊，他也只是強(qiáng)硬地答著：“我要工作!”兩小時(shí)后，近昏迷的他被抬回了病床。也只有這時(shí)，他才倏然回想起他如陀螺一樣不停轉(zhuǎn)動(dòng)、忙忙碌碌的一生。
他入伍52年，參加了我國(guó)全部核實(shí)驗(yàn)任務(wù)，辦國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血，在癌癥晚期，仍以超常的意志工作到最后一刻。他知道化療會(huì)影響工作，所以在被確診癌癥后他堅(jiān)決地反對(duì)化療和手術(shù)。因病情突然惡化，不知疲倦為何的他終于倒下，被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。醒來(lái)后，他強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)回普通病房，他說(shuō)：“我是搞核試驗(yàn)的，一不怕苦，二不怕累，現(xiàn)在需要的是時(shí)間�！�
那一天，病危的他，在眾人的摻抬下，向數(shù)步之外的辦公桌，開(kāi)始了一生最艱難也是最后的沖鋒……哪怕是最堅(jiān)強(qiáng)的人，在此時(shí)此刻怕是早已心力交瘁，但他從不是輕易放棄的人。5小時(shí)后，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)的消失了。這位軍人，完成了生命中最后的沖鋒。
何為工匠?是他!他是林俊德，一位為國(guó)家拋頭顱灑熱血的有志者，他將畢生心力獻(xiàn)給國(guó)家。盡職盡能、不辭辛勞就是他的一生，他的工匠精神讓我們?yōu)橹鸷�。但凡譽(yù)之盡心者，鳳毛麟角;稱之工匠者，寥若星辰。凡有志者，應(yīng)念及此。
關(guān)于工匠精神的作文800字 關(guān)于工匠精神的作文800字高一作文三
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要努力地實(shí)現(xiàn)它。中國(guó)夢(mèng)也一樣，它需要每一個(gè)黑眼晴黃皮膚的中國(guó)人去付出和努力，才能讓我們的.祖國(guó)更加富裕、繁榮昌盛、強(qiáng)大、美麗。
五歲的時(shí)候，媽媽送我去學(xué)國(guó)際象棋，看到那些運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上努力拼殺，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)五星紅旗在賽場(chǎng)上飄揚(yáng)，國(guó)歌在賽場(chǎng)上奏響，那一刻，我的夢(mèng)想是成為一名國(guó)際象棋大師……
六歲的時(shí)候，我上小學(xué)一年級(jí)了，看見(jiàn)老師在講壇上侃侃而談、神彩飛揚(yáng)、答疑解惑、魅力四射，那一刻，我想成為光榮的人民老師，傳播知識(shí)，然后桃李滿天下……七歲了，看見(jiàn)姥姥得了風(fēng)濕，天天腿疼得睡不著。我立志要去當(dāng)醫(yī)生，要醫(yī)好姥姥的腿，讓姥姥免去病痛。給全天下的患者解憂……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一個(gè)最終的夢(mèng)想在我心中發(fā)芽，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)科學(xué)家，站在知識(shí)的頂端，讓更多的神十二、神十三……飛上藍(lán)天，造福人類，為祖國(guó)爭(zhēng)光，成為祖國(guó)的驕傲。
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，向著未來(lái)的中國(guó)展翅飛翔，祖國(guó)因?yàn)橛形覀儯驗(yàn)橛形覀兊膲?mèng)想?yún)⑴c，煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力，我會(huì)一直堅(jiān)持著，只為心中的夢(mèng)想，努力著，奮斗著，直至走向輝煌。睡夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，坐上高鐵去北京，去看看故宮和萬(wàn)里長(zhǎng)城，去實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng)……
職業(yè)的作文 篇6
我最喜歡的工作就是幫父親拔白頭發(fā)。
父親今年42了，白頭發(fā)早已侵占黑頭發(fā)的領(lǐng)地。父親采取一個(gè)可行的辦法，那就是見(jiàn)一個(gè)就消滅一個(gè)，而我也就成了消滅白頭發(fā)的“劊子手”。
幫父親拔頭發(fā)好處多多，它不僅能滿足父親的要求，而且還能夠鍛煉我的耐心，還可以拉近我和父親的距離呢。
父親一頭烏黑的亮發(fā)，看起來(lái)又年輕又有精神。每當(dāng)白頭發(fā)出來(lái)時(shí)，父親總是說(shuō)：“可惡的東西，怎么又出來(lái)了�！彼妥屛疫@個(gè)“劊子手”把那些“可惡的東西”清除掉。
別看這是個(gè)“劊子手”的活兒，可它不僅鍛煉了我的注意力，同時(shí)也磨練了我的'耐心。雖說(shuō)人的頭就那么一點(diǎn)大，可長(zhǎng)得頭發(fā)卻不少，而那與黑頭發(fā)數(shù)目比起來(lái)少之又少的白頭發(fā)偏愛(ài)躲在黑頭發(fā)中，與你玩起了捉迷藏。好不容易逮上它，可它還拉上幾個(gè)“黑兄弟”，如果這時(shí)注意力不集中，那“黑兄弟”們也只作“刀下冤魂”了。
幫父親拔白頭發(fā)使我和父親更加的親近了。從小到大，父親在我心中總是那樣嚴(yán)厲。在父親面前我不敢多說(shuō)話，仿佛我和父親之間總隔一道厚厚的門，怎么也推不開(kāi)。而只有在幫父親拔白頭發(fā)時(shí)，我才能踏進(jìn)那扇門，感覺(jué)到“父親”這個(gè)詞的真正含義，感覺(jué)到父親的親近和快樂(lè)，也只有在這時(shí)，我們才能輕松自然地談笑。
我喜歡幫父親拔白頭發(fā)，因?yàn)槲蚁Ｍ赣H頭上不要有白頭發(fā)，希望父親永遠(yuǎn)年輕。
這就是我最喜歡的工作——幫父親拔白頭發(fā)。
職業(yè)的作文 篇7
前幾天，老師組織我們?nèi)c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。第一節(jié)一下課，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)30分鐘的奔波，我們才到達(dá)目的地。一進(jìn)門，馬老師就開(kāi)始分發(fā)30元點(diǎn)點(diǎn)幣，這些點(diǎn)點(diǎn)幣可以在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城中消費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)雸?chǎng)了。到了夢(mèng)想城里面，我和同學(xué)們向右邊的第一個(gè)岔路口奔去，這是，我們看到了“考古研究院”。我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名考古學(xué)家，于是，我們決定體驗(yàn)一下考古。老師讓我們認(rèn)識(shí)了“文物”以后，就帶領(lǐng)我們來(lái)到了考古現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始挖掘“文物”。一開(kāi)始，李軼洋是最幸運(yùn)的.，幾下便挖到了一塊“兵馬俑碎片”，馬玥見(jiàn)了也不甘示弱，緊隨其后也挖到了一件文物。大家都挖到了寶貝，我心里十分著急，終于，也看到了一塊精湛“兵馬俑碎片”！在這塊土地旁邊，我有發(fā)現(xiàn)了一塊“恐龍化石”。最終我以兩塊文物的成績(jī)告終。考古完了，我有些口渴，這時(shí)，我們恰好看到了“飲料工廠”，便不約而同地走了進(jìn)去。這是個(gè)消費(fèi)的地方，說(shuō)是“制作飲料”其實(shí)是果醬加水罷了。不過(guò)要注意比例10比1。不知是誰(shuí)一聲呼喊，讓我們?nèi)ァ皨雰鹤o(hù)理中心”，為了不走散，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。這兒的老師交我們?cè)趺幢雰�、怎么哄嬰兒，居然還讓我們抱著嬰兒在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城中轉(zhuǎn)一圈，并告訴嬰兒這是什么職業(yè)，干什么的。結(jié)果讓同學(xué)看見(jiàn)了，真是尷尬！
最后一站，我們來(lái)到了“廣播電臺(tái)”，為了“播報(bào)”新聞，我們?nèi)チ恕暗案恻c(diǎn)”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧場(chǎng)”分別采集資料。最有趣的是楊雨涵采訪的“奶牛牧場(chǎng)”，由于小朋友們都在吃午飯，所以沒(méi)人來(lái)這里玩，于是，我們便采訪起那頭塑料奶牛來(lái)。楊雨涵同學(xué)問(wèn)：“大母牛，今年您多大啦？”“100歲了”李軼洋同學(xué)配音�！澳鷮�(duì)您的體格滿意嗎？”“不滿意！”馬玥搶答配音道�！澳穷^上的兩只角呢？”“非常不滿意！”這時(shí)楊雨涵看到我和李軼洋正在“擠奶”，于是問(wèn)：“那您對(duì)擠您奶的那兩個(gè)人滿意嗎？”“非常非常不滿意！”哈哈，這一系列的問(wèn)答使同學(xué)們哄堂大笑。這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我的收獲有很多，比如：懂得了珍惜文物；學(xué)會(huì)了制作飲料；明白了母親的辛苦；體驗(yàn)了當(dāng)電臺(tái)播音員。
職業(yè)的作文 篇8
你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)社區(qū)，亦或者是社區(qū)工作者，你了解他們嗎？社區(qū)工作者不僅僅是社區(qū)的工作人員，其更多的是為這個(gè)城市的繁榮昌盛而撫慰民心的醫(yī)生，他們被稱之為——————城市的奠基者！
我的母親是一位社區(qū)的工作者，在庫(kù)爾勒的天山街道雙擁社區(qū)任職。盡管這個(gè)職業(yè)受到許多人的藐視，但我覺(jué)得母親的職業(yè)是天底下最重要的工作，同時(shí)我還認(rèn)為，一旦缺少了社區(qū)，缺少了社區(qū)工作者，那么城市的建設(shè)與發(fā)展將會(huì)一團(tuán)糟，無(wú)法收拾。
職業(yè)雖然微小，但是將不平凡的事情做得認(rèn)真，那就是不平凡。我的母親在社區(qū)中負(fù)責(zé)殘疾人管理，以及給每位社區(qū)工作人員分配的兩棟需要入戶的樓房。
母親對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，仿佛每一項(xiàng)工作都視為自己的生命。我記得有一次，一位腿腳不太方便的殘疾人來(lái)到社區(qū)，找到了母親，想辦理殘疾證。母親悉心的聽(tīng)完那位殘疾人的'夙愿后，將那位殘疾人攙扶著回家。我想母親的攙扶在旁人看來(lái)都是一個(gè)極其平凡的小事。但是，正是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作，有多少人愿意去攙扶行動(dòng)不便的殘疾人，又有多少人愿意傾聽(tīng)他們的苦衷與心聲呢？也只有我的母親是這樣。
入戶對(duì)于每一個(gè)社區(qū)工作者來(lái)說(shuō)都是極其普通的一件事情，只不過(guò)人與人不一樣，那么對(duì)待事情的態(tài)度也就不一樣。
我的母親在入戶的途中，常常要冒著不能吃晚飯的艱苦條件，一戶一戶的敲著居民的房門，一聲聲虛心的問(wèn)候，一步步走進(jìn)居民的家中，了解居民生活學(xué)習(xí)中的難處，盡力與居民打?yàn)橐黄�，融合在一起，成為不可分割的一部分�?/p>
母親深夜還會(huì)在臺(tái)燈下整理者入戶完的資料，時(shí)間在悄然流逝著，望著母親那燈光縫隙中間那蒼白的發(fā)絲，我知道，母親老了，她將所有的心血都奉獻(xiàn)給了社區(qū)，奉獻(xiàn)給了那些殘疾人士們，用愛(ài)心去關(guān)照別人，卻沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)照自己。
社區(qū)工作者的職業(yè)性質(zhì)非常特殊，它不像清潔工那樣在街頭掃紙屑那樣辛苦，但是其工作量極其重大，幾乎我隔三差五的晚上都盼不到母親的身影。
最近母親又因?yàn)楣ぷ髁刻�，�?dǎo)致耳朵出現(xiàn)了一些問(wèn)題。每當(dāng)我很大聲的向母親訴說(shuō)著什么事情的時(shí)候，母親仿佛聾了一半，理解不了我到底說(shuō)了什么話。
那一刻，我的心仿佛已經(jīng)被融化了，母親為自己的畢生事業(yè)辛勤的付出，卻得不到任何的回報(bào)與酬勞。我多么希望母親能夠有多一點(diǎn)的時(shí)間陪陪我，陪陪這個(gè)整天倚靠在窗戶上盼望著母親的少年。
他們是城市的奠基者，用無(wú)私的愛(ài)關(guān)心著每一個(gè)人，每一家住戶，希望人們也能夠用欣賞與贊美的眼光去看待他們，將冷嘲熱諷化作一句貼心的問(wèn)候，讓愛(ài)一直延續(xù)下去。母親，我愛(ài)你！愿著城市的奠基者們能夠永遠(yuǎn)身體健康，萬(wàn)事如意，城市的一切需要你們！
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