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    1. 小學科技工作計劃

      時間:2025-06-17 07:37:58 科技 我要投稿

      [精]小學科技工作計劃范文

        日子如同白駒過隙,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的小學科技工作計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      [精]小學科技工作計劃范文

      小學科技工作計劃范文1

        一、指導思想

        以“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進青少年科技教育改革。全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)新世紀人才,在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

        二、工作目標

        1、 繼續(xù)做好學校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動中講授知識,它是與各學科相互滲透,相互聯(lián)系的,因此,要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,特 別是常識、科學、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動,使科普工作緊貼于學科教學。發(fā)動與組織教師、學生積極向有關青少年科技教育刊 物投稿。

        2、認真組織各類科技活動。組織學生開展各項科技比賽,并認真落實上級組織的`各項各級科技比賽。

        三、具體工作

        1、 以“實踐、創(chuàng)新、智慧”為口號,注重學生的參與面,活動的內容,并在活動中體校我校的風貌,展示我校學生科技特長。

        2、認真組織好海曙區(qū)第四屆科技節(jié)系列活動和華天小學第十二屆科技節(jié)活動。

        3、開設航模興趣小組,培養(yǎng)航模制作小能手。

        4、做好科技類報刊、雜志的訂閱發(fā)行工作。

        5、積極參加市區(qū)兩級競賽和科技活動,從中選拔科技積極分子和科技骨干。

        6、結合國家今年的“嫦娥奔月工程”,認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作。

      小學科技工作計劃范文2

        把科技教育作為素質教育的突破口,貫徹落實《徐匯區(qū)關于深化學?萍冀逃ぷ鳎嫣岣咧行W生科技素養(yǎng)的實施意見》,做精做優(yōu)學?萍继厣椖,在我校被評為區(qū)科技教育特色學校的基礎上,繼續(xù)努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學校。緊密依托區(qū)域內有效整合的各種科技教育力量和資源,充分發(fā)揮校內各方的工作積極性,全方位、多渠道的實施科技教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。

        結合區(qū)科技教育工作和學校工作,制訂本計劃。

        二、 工作目標

        1、注重三個整合,即科技教育的實施與青少年科技實踐活動相整合,與課程教材改革相整合,與現(xiàn)代信息技術相整合。重視滲透未成年人思想道德建設,弘揚敢于創(chuàng)新、勇于實踐的科學精神。

        2、開展以學生發(fā)展為本的創(chuàng)新實踐活動,從由點帶面到全面推進,實施以探究型學習活動為中心的科技教育,提升我校學生的科學技術素養(yǎng),提高我校教師的教學研究能力,發(fā)展我校的科技特色,推出我校的科技明星。

        三、 工作內容

        1、積極參加市區(qū)級的青少年科技實踐活動。

        從學校具體情況出發(fā),結合學生的實際特點和特長,有選擇性、有重點地參加青少年科技實踐活動,以及各級各類科技“杯賽”。

        2、繼續(xù)開展知識產權教育主題的科技活動。

        我校已成為“上海市知識產權教育試點校”,爭取在原有基礎上加快發(fā)展,并為全區(qū)的知識產權教育貢獻力量。以所承辦的“市二初中杯”知識產權科普系列競賽活動(4月)為載體,開展知識產權普及教育活動,引導青少年從小建立起知識產權保護意識,按照科學發(fā)展的客觀規(guī)律和法律法規(guī)實現(xiàn)青少年的科學發(fā)展。把青少年發(fā)明創(chuàng)造與知識產權保護相結合,鼓勵和引導學生積極參與科技創(chuàng)新和專利申請的實踐。

        3、開展環(huán)保主題教育活動,爭創(chuàng)區(qū)級綠色學校。

        (1)以“做身邊節(jié)能事,為世博添綠色”為主題,開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動。策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動,開展科技節(jié)活動,通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放,引領低碳價值觀。

        (2)以學科滲透為基礎,推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的`教師培訓及學生《綠色志愿者》拓展課程的進行。

        4、發(fā)展科技特色項目。

        (1)確保優(yōu)勢項目——車模、科幻畫,多參賽,得大獎。

        (2)發(fā)展新的特色項目——創(chuàng)造發(fā)明。以各級科技創(chuàng)新大賽的要求為目標,爭創(chuàng)佳績,為學校添榮譽。

        5、探索科技教育與課程教材改革相整合的途徑

        在各類課程的教材中,尤其是化學、生物、英語和政治等學科,挖掘有關科技教育的因素,通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透科技教育。

        四、 保障機制

        1、管理保障。建立校長統(tǒng)籌安排,部門支持調度,科技總指導具體負責,各位科技教師分工協(xié)作的工作機制。

        2、經費保障。學校能辟出專門經費投入科技教育。

        3、資源保障。緊密依托區(qū)域內的各種科技教育力量和資源,從學生需要出發(fā)進行有效整合和優(yōu)化,使我校學生接受到更優(yōu)質充分的科技教育。

        4、評價保障。校外接受上級單位對學?萍冀逃ぷ鞯娜嬖u估和對學生科學素養(yǎng)的評價,校內接受校長的隨時檢查和考核。

      2025年小學科技工作計劃范文

      小學科技工作計劃范文3

        一、指導思想:

        在素質教育方針指導下,提高學生各方面素質,拓寬學生的知識視野,促進學生全面發(fā)展,提高學生對科學奧秘的探究意識,進一步推進學?茖W教育工作,傳播科學知識,培養(yǎng)科學精神,激勵科學創(chuàng)新,提升學校綜合實力。

        二、 活動目的:

        1. 學得開心,玩得開心。在學習中培養(yǎng)興趣,在游戲中學習科學。

        2. 培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。

        3. 促進學生整體素質的提高。

        三、活動時間及地點:

        1、時間:課外活動時間

        2、地點:科學實驗室。

        四、活動內容:

        選取較簡單的實驗,準備好實驗材料,創(chuàng)造機會讓學生動手做實驗,讓學生參與其中,親歷實驗過程,真正經歷科學學習過程。

        五、具體活動安排:

        本學期由于是剛組建興趣小組,學生年齡結構大,水平不一樣,所以將活動內容初步定為“閱讀科技類報刊雜志”、“觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎”、制作呼吸模型”由三、四年級的學生進行練習和創(chuàng)作,五,六年級活動內容定為制作,小天平,科學幻想手抄報,制作太陽能熱水器,水火箭的制作等,老師進行輔導,一起確定創(chuàng)作的主題,爭取到期末活動時學生要創(chuàng)作出一幅較完整的作品。

        九月, 1閱讀科技類報刊雜志。

        2觀察鯽魚的嘴一張一合是在喝水嗎

        十月, 1制作呼吸模。

        2科學幻想手抄報 。

        十一月, 1制作小天平。

        2閱讀科技類報刊雜志 。

        十二月, 1閱讀科技類報刊雜志。

        2制作太陽能熱水器。

        元月, 1水火箭的制作。

        2整理科學成果。

        六、活動措施:

        1、根據不同的實驗內容,開展豐富多彩的實驗活動。老師可減少不必要活動前準備,多讓學生自己進行準備,選取最適合的實驗材料進行活動,提高活動效益。

        2、活動時老師要作適當講解,進行必要規(guī)范的演示,學生分組要團結合作。

        3、實驗活動過程中,教師要加強巡視指導,以保證學生實驗成功率達到100%。

        4、注意注重安全教育,對較危險的實驗應多強調注意事項,要求學生嚴格規(guī)范操作。

        5、鼓勵學生動手的同時多動腦,大膽地創(chuàng)新。引領學生實驗膽小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級大心細,在活動中滿足孩子童真的.天性和激發(fā)孩子對科學探究的興趣。

        七、 注意事項:

        1、自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。

        2、積極參與各項學習活動,有秩序,有熱情。

        3、自覺維護科學實驗室的整潔環(huán)境。

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