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職業(yè)的作文5篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
職業(yè)的作文 篇1
說(shuō)到職業(yè)著裝,在如今這樣一個(gè)各行各業(yè)分工細(xì)致的社會(huì)當(dāng)中,的確是憑借著裝就能夠看出這個(gè)人是從事什么職業(yè)的。
說(shuō)到我喜歡的職業(yè)著裝,無(wú)例外是空姐?战,又稱(chēng)為空中服務(wù)員,就是在民航交通發(fā)展的'今天出現(xiàn)的一種新興職業(yè)。以前連飛機(jī)也沒(méi)有,當(dāng)然也就沒(méi)有空姐這一行當(dāng)?shù)摹?/p>
現(xiàn)在,坐飛機(jī)交通出行很快。而選擇飛機(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)顯得比較高檔,大多還是一些商務(wù)人士。而空姐的著裝就顯得非常優(yōu)雅,走在路上你可能就看到一群空姐整齊地走進(jìn)機(jī)艙,顯得非常優(yōu)雅、美麗,給人清新淑美的感覺(jué)。
的確啊,人總是愛(ài)美的,乘坐一趟飛機(jī),在飛機(jī)上享受周到的乘機(jī)服務(wù),這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。而空姐的著裝往往是一些整齊的制服,頭上戴一頂如同花朵一般的帽子,帽子很簡(jiǎn)約。制服非常整齊,能夠輕易辨出紋理,顯得整潔大方。
我也曾經(jīng)看過(guò)一家航空公司的宣傳海報(bào),海報(bào)上就是有一位穿著制服的空姐,面對(duì)鏡頭微笑,這樣的海報(bào)做得不錯(cuò),我也喜歡空姐這個(gè)行業(yè)的著裝。
職業(yè)的作文 篇2
在中國(guó)職業(yè)很多很多,有一句話說(shuō)得好,三百六十行,行行出狀元,在我看來(lái),我的最喜愛(ài)的職業(yè)可以當(dāng)做是理想,有一首詩(shī)的名字也叫理想,"理想是石敲出星星之火,理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈,理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走到黎明!"
每個(gè)人最喜愛(ài)的職業(yè)也許都不一樣,有的人喜愛(ài)那些揮筆潑墨的書(shū)法家,有些人想當(dāng)大公無(wú)私的老師,有些人想當(dāng)在舞臺(tái)光彩熠熠的主持人……而我最喜愛(ài)的職業(yè)是一名服裝設(shè)計(jì)師!
小時(shí)候,我便對(duì)美術(shù)這一門(mén)科目有了濃厚的興趣,報(bào)興趣班時(shí),在美術(shù)與舞蹈兩門(mén)藝術(shù)之間,我便毫不猶豫的選擇了美術(shù),對(duì)此媽媽還經(jīng)常說(shuō):"你真應(yīng)該去學(xué)學(xué)舞蹈,提氣質(zhì),要不我再給你報(bào)上?"但這樣的問(wèn)話,一次又一次的被我回絕了,媽媽也無(wú)可奈何,人各有命,道不同不相為謀嘛,既然我那么堅(jiān)決,媽媽也不好再說(shuō)什么,就隨了我,開(kāi)啟了我的美術(shù)藝術(shù)之路。
自從媽媽給我報(bào)上美術(shù)興趣班后,我發(fā)現(xiàn)美術(shù)的學(xué)問(wèn)也是那么多,那么有趣,我見(jiàn)見(jiàn),開(kāi)始對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣,有了興趣便有了勁頭,我慢慢學(xué)的越來(lái)越起勁,有時(shí)自己也會(huì)情不自禁的畫(huà)起來(lái),當(dāng)然我都畫(huà)在紙上,因?yàn)閶寢屨f(shuō)不要到處亂畫(huà)。
由于美術(shù)需要人,十分細(xì)心,要有耐心,要坐得住也因?yàn)槲覀円粫?huì)兒便是兩個(gè)小時(shí),漸漸的我就有了耐心,有時(shí)走在路上,也會(huì)細(xì)心觀察人們的著裝,像他們這樣搭配是否好看沒(méi)關(guān)又不失大方,一般的人著裝必須要有深色系,淺色系,兩系相組成才不會(huì)顯得太單調(diào)。
哪天我在路上看到一位姐姐身著一件白色旗袍,白色看上去純潔無(wú)瑕,在白色布料上綻放著朵朵杜丹紅的艷麗,紅的動(dòng)人,兩色之間點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)青葉,像一幅風(fēng)景圖,但又不像是畫(huà)出來(lái)的,因?yàn)槟欠N顏色實(shí)在不像呢,用顏料勾勒出的顏色,這樣美麗的服裝也不由引得路上許多人駐足癡望,哪天我不經(jīng)意的'感受到賣(mài)衣服的魅力時(shí),也有了做服裝設(shè)計(jì)師的念頭,設(shè)計(jì)師這三個(gè)字漸漸的在我腦海中清晰起來(lái),最后便刻在了我的腦海里,成了我的目標(biāo)。
如今我在向我的目標(biāo)努力,自己試著設(shè)計(jì),先有幾件衣服的樣子在我筆下誕生,一切都只是為了成為設(shè)計(jì)師,我立志,將來(lái)無(wú)論怎樣,我都不會(huì)放下理想真正成為"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!"
職業(yè)的作文 篇3
小時(shí)候,每每到鄉(xiāng)下去都要坐一輛長(zhǎng)途汽車(chē)。那汽車(chē)尾聲喧囂著像狂風(fēng)一般呼嘯著,那一次,我才明白了何為美麗?
上車(chē)之后的寂靜讓我覺(jué)著舒坦,我玩性大發(fā),連蹦帶跳地到后面一排。嗬!這視野真闊達(dá)吶!汽車(chē)嗡嗡地開(kāi)動(dòng)了,原本興高采烈的我開(kāi)始安靜下來(lái),人越來(lái)越多,擠來(lái)擠去的空氣逐漸稀薄起來(lái),周?chē)吵橙氯碌娜巳簛y七八糟的講著話。我覺(jué)得頭脹脹的,昏昏欲睡。臟玻璃外下起了綿綿細(xì)雨,我的肚子隨著從頭而下的悶氣開(kāi)始也變得悶脹。雨很快被轉(zhuǎn)成大晴天,在陽(yáng)光下我絲毫沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象,我開(kāi)始干嘔起來(lái)——周?chē)娜碎_(kāi)始注意起我,卻只是瞅一瞅、看一看。就在這時(shí),這煎熬的一刻時(shí),一位穿著藍(lán)素衣的乘務(wù)員阿姨走到了我的面前,輕聲的問(wèn)我:“你怎么了?”我憋著難受,腦袋昏昏沉沉的',擺了擺手,不想讓她麻煩。
可乘務(wù)員阿姨卻沒(méi)把我做的手勢(shì)看成一回事,她把我從座位上抱下來(lái),拉著我的手到她的座位上。她的座位邊有個(gè)通風(fēng)的窗戶,本不情愿的我在本推半搡之間也就坐下了。我還是難受,一直憋著嘴巴,但風(fēng)還有風(fēng)中的空氣讓我沒(méi)剛才那么難受了。乘務(wù)員阿姨扶我坐下之后便開(kāi)始翻箱倒柜,在抽屜里找到一個(gè)紙袋子,就給我還囑咐著:“這個(gè)接著,一會(huì)兒會(huì)吐的!蔽毅蹲×耍还膳飨涎屎,腦袋沒(méi)之前那樣昏沉。過(guò)了三四個(gè)小時(shí),路越來(lái)越陡,汽車(chē)的幅度也在增加,大跌大起,車(chē)內(nèi)的人左搖右晃把持不住,我終于吐了出來(lái),吐在了紙袋里,吐得昏天黑地,吐得味道實(shí)在難聞。而那位阿姨卻絲毫不避嫌,有時(shí)拿幾杯溫水給我喝喝,給我拿紙巾擦擦嘴。她總是挺直著背,面帶微笑,不管我回答與否,她都會(huì)繼續(xù)講下去。
最美麗的不過(guò)人心,那陣清風(fēng),那種挽愛(ài)。
職業(yè)的作文 篇4
我喜愛(ài)的職業(yè)很多,比如小時(shí)候,我喜歡過(guò)醫(yī)生,能治病救人;我喜歡律師,口若懸河;我喜歡記者,能夠到處旅游。
而我最喜歡的職業(yè)是教師。
每當(dāng)看到教師在講臺(tái)上傳道授業(yè)解惑,不管是拿著粉筆還是拿著戒尺,都令我生生的敬佩。
所以小時(shí)候我就夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
我認(rèn)為教師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。
教師,是辛勤的園丁,賦予了一代又一代中華兒女智慧;教師,就像一枝蠟燭,燃燒了自我,卻照亮了別人;教師,更像一個(gè)渡工,把一批批的.學(xué)生渡到彼岸,而任勞任怨。
我覺(jué)得當(dāng)我作為一名人民教師,站在講臺(tái)上,給我的學(xué)生傳授我的生平所學(xué)的時(shí)候,望著教室里的一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我會(huì)很幸福;當(dāng)我和自我的學(xué)生促膝長(zhǎng)談之時(shí),我會(huì)覺(jué)得自我融入到學(xué)生當(dāng)中去了,會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心;當(dāng)我能夠幫忙自我的學(xué)生解決他們的疑問(wèn)以及其他困難時(shí),我會(huì)覺(jué)得很有成就感;當(dāng)我和自我的學(xué)生一起成長(zhǎng)時(shí),我會(huì)覺(jué)得很滿足。
職業(yè)的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己理想的職業(yè),我也不例外,想聽(tīng)聽(tīng)我的理想職業(yè)是什么嗎?這就給你慢慢道來(lái)。
我的第一個(gè)理想職業(yè)——老師。從小我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè),總覺(jué)得老師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是,到我長(zhǎng)大了,慢慢地開(kāi)始發(fā)現(xiàn),老師是需要很高的文憑的。當(dāng)我知道這點(diǎn)之后,我便開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)。向著老師這個(gè)職業(yè)向前走,所以,相對(duì)應(yīng)的我的'理想大學(xué)當(dāng)然就是華南師范大學(xué)。
我的第二個(gè)理想職業(yè)——科學(xué)家。雖然現(xiàn)在我的科學(xué)成績(jī)并不是很好,但我想當(dāng)我長(zhǎng)大了之后,如果我不能成為老師的話,我希望我能夠成為一個(gè)科學(xué)家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機(jī)器貓里面的任意門(mén)給發(fā)明出來(lái),到時(shí)候,在動(dòng)畫(huà)里面的東西,也可以把它“搬”出來(lái)用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎?讓我們一起為自己的理想加油吧!
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