（精華）臘八節(jié)活動方案大班
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編整理的臘八節(jié)活動方案大班，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
臘八節(jié)活動方案大班1
活動目標：通過分享、交流，初步了解臘八節(jié)的由來和習俗，感受臘八節(jié)歡樂、祥和的氣氛。
嘗試在大人的指導下有興趣地觀看煮臘八粥，注意用眼衛(wèi)生。
知道臘八節(jié)有吃臘八粥的習俗。
活動準備：
幼兒通過向祖輩、父輩了解臘八節(jié)的有關習俗，獲得有關資料，為活動的開展做好準備。
幼兒已有制作小臺燈、臘八粥及元宵燈制作的'經(jīng)驗。
課件《過了新年迎臘八》。
實物臘八粥一碗（可讓孩子看看，但不要讓孩子吃）。
活動過程：
1、講一講臘八節(jié)的由來和習俗，感受臘八節(jié)的歡樂、祥和氣氛。
2、引導幼兒討論今年臘八節(jié)該吃什么？
3、幼兒看老師準備的課件《過了新年迎臘八》，讓幼兒了解臘八節(jié)的習俗�？催^后可以向大家提問和補充。
4、幼兒討論：為什么要在臘八節(jié)這天吃臘八粥？
5、讓幼兒分享臘八節(jié)前制作小臺燈、臘八粥及元宵燈的過程以及自己感受，進一步感受臘八節(jié)的習俗。知道人們在臘八節(jié)都要做紅豆粥吃，還要泡臘八蒜，制做臘八豆腐等。
6、欣賞兒歌《臘八粥》讓幼兒感受臘八節(jié)的熱鬧。
臘八節(jié)活動方案大班2
活動目標：了解臘八節(jié)的來歷和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
通過活動，增進師生間的感情，增強班級凝聚力。
活動準備：
向家長了解有關臘八節(jié)的習俗，并準備相應的'材料。
老師和孩子一起布置教室，盡量營造出節(jié)日氛圍。
活動過程：
一、開場白
老師：小朋友們，今天是我們幼兒園大班舉行的“臘八節(jié)主題活動”。臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，你們知道臘八節(jié)的由來嗎？
孩子：不知道。
老師：臘八節(jié)起源于古代的祭祀儀式，后來演變成中國傳統(tǒng)節(jié)日。在臘八節(jié)，人們會煮臘八粥、吃臘八面等，以示慶祝和祈福。今天，我們也來一起感受一下這個傳統(tǒng)文化的魅力吧！
二、了解臘八習俗
老師向孩子們介紹臘八節(jié)的習俗，如臘八粥的材料、制作方法等，讓孩子們更好地了解這一傳統(tǒng)節(jié)日。孩子們還可以和家長一起分享他們家的臘八習俗哦！
三、品嘗臘八粥
老師：現(xiàn)在我們來一起品嘗美味的臘八粥吧！這是我們小朋友們自己動手做的哦！大家可以一起分享，感受臘八節(jié)的溫馨和快樂！
孩子們品嘗臘八粥，老師鼓勵他們分享自己的感受和發(fā)現(xiàn)。同時，老師也可以引導孩子們珍惜食物，感恩農(nóng)民和家長們的辛勤付出。
臘八節(jié)活動方案大班3
一、臘八粥制作
活動內(nèi)容：在幼兒園廚房里，老師們準備好了材料，讓孩子們親手制作臘八粥。孩子們將自己的糯米、紅豆、蓮子、紅棗等食材一起加入水中，用火慢慢煮，煮至糯米軟糯，味道香甜可口，再撒上一些桂花和葡萄干。最后，孩子們可以將自己制作的臘八粥分享給小伙伴們，一起品嘗美食。
二、臘八節(jié)傳統(tǒng)習俗游戲
活動內(nèi)容：通過游戲的形式，讓孩子們了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)習俗。比如，猜燈謎、剪窗花、貼春聯(lián)、畫年畫等等。在游戲中，老師們可以適當?shù)匾龑Ш⒆觽儗W習相關的傳統(tǒng)文化知識，同時增強孩子們的親子關系和團隊協(xié)作能力。
三、臘八節(jié)繪本閱讀
活動內(nèi)容：為了讓孩子們更好地了解臘八節(jié)的來歷和文化內(nèi)涵，老師們可以準備一些些臘八節(jié)相關的繪本，如《臘八粥的`故事》、《臘八節(jié)的習俗》等等，通過繪本的形式，讓孩子們了解臘八節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力。
四、臘八節(jié)主題手工制作
活動內(nèi)容：通過手工制作的形式，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出臘八節(jié)相關的手工作品，如臘八粥模型、臘八節(jié)裝飾品等等。在制作過程中，老師們可以適當?shù)匾龑Ш⒆觽兞私馀D八節(jié)的文化內(nèi)涵，同時提高他們的動手能力和創(chuàng)造力。
臘八節(jié)活動方案大班4
一、主題來源：農(nóng)歷十二月臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在寒冷的冬日，熱氣騰騰的'臘八粥既可滋補，又可暖身。而這個傳統(tǒng)的節(jié)日也正可成為孩子們進一步了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的好機會。
二、活動目標：
認知目標：通過活動，引導幼兒對臘八節(jié)的由來、食俗有直觀的印象。
情感目標：初步感受臘八節(jié)的美滿、溫馨氣氛，引導幼兒樂意與人分享。
技能目標：通過觀察、操作、品嘗，培養(yǎng)幼兒動手操作能力及語言表達能力。
三、活動過程：
教師以故事講述方式，引導幼兒了解臘八節(jié)的由來。
引導幼兒初步了解臘八粥的制作過程。
邀請家長志愿者，現(xiàn)場為幼兒示范制作臘八粥，使幼兒更深入的了解臘八粥的制作過程。
臘八節(jié)活動方案大班5
學習內(nèi)容：
《徜徉于我們的節(jié)日——臘八》第三板塊“經(jīng)典詩詞誦讀節(jié)日”
學習目標：
1、通過指導學生誦讀和臘八有關的詩詞，能夠正確、流利地朗讀詩句，能夠助賞析內(nèi)容讀懂詩句的意思和描述的情境，在此基礎上有感情地誦讀古詩。
2、通過解讀夏仁虎的《臘八》和陸游的《十二月八日步至西村》，了解臘八的獨特習俗和節(jié)日情懷。
學習重點：
指導學生誦讀節(jié)日詩詞，挖掘其中的節(jié)日文化，感受臘八節(jié)中所體現(xiàn)的利樂他人、豐盈自我的節(jié)日情懷。
學習難點：
結合詩句內(nèi)容了解節(jié)日的習俗和情感內(nèi)涵，體會陸游的情感變化與節(jié)日的關系，感受臘八帶給人們的溫暖。
教法：
誦讀感悟法，創(chuàng)設情境法，評議討論法。
學法：
誦讀感悟法，圖文結合法，合作交流法。
學習準備：
多媒體課件
時間安排：
一課時
學習過程：
一、節(jié)日主題導入：
同學們，今天老是想和大家一起聊聊臘八節(jié)。你對這個節(jié)日了解多少呢？
（指名發(fā)言，教師補充資料并及時點評，豐富學生對臘八的感受，明確這是一個身處寒冬卻內(nèi)容豐富，讓人倍感溫暖的日子。）
這份溫暖通過不同的節(jié)日習俗傳遞下來，今天我要以一種特殊的方式去體驗這份溫暖——詩詞。（板書主題：臘八詩詞）
二、誦讀詩詞：
1、《臘八》（清）夏仁虎
臘八家家煮粥多，大臣特派到雍和，圣慈亦是當今佛，進奉熬成第二鍋。
（1）自己試著讀一讀，要求正確、流利。
�。�2）指名朗讀后全體誦讀。
�。�3）從這首詩里，你看到臘八節(jié)怎樣的習俗？
�。ㄖ笇W生發(fā)現(xiàn)，臘八煮粥的習俗，在皇室成員、王公大臣中也不例外。）
對于這樣的習俗，你有什么要問的嗎？
預設：為什么煮粥？為什么要進奉？為什么稱之為“當今佛”？
�。ǔ鍪举Y料：臘八粥的傳說。）
通過資料閱讀，你一定有所收獲。和同桌交流一下，互相說一說。
（學生交流，豐富認知。）
說說自己對于臘八習俗的發(fā)現(xiàn)。（指名發(fā)言，教師點評、補充。）
�。�4）如果讓你用一個詞來形容詩中所描述的場面，你會選擇哪個詞？
（引導學生體會臘八節(jié)中的忙碌、溫暖、祥和。）
這是夏仁虎眼中的臘八！在宋代詩人陸游的心里，臘八又帶給他怎樣的感受呢？
2、《十二月八日步至西村》宋陸游
題目的意思你明白嗎？從詩題就可以看出一些信息。
（明白此詩為臘八節(jié)所做，體現(xiàn)詩人“步行”的閑適。）
（1）自己讀讀這首詩，做到正確流利。
�。�2）同桌互相檢測。
（3）教師范讀。
�。�4）學生練讀后指名展示。
�。�5）借助注釋和譯文試著讀懂這首詩的內(nèi)容，可以和同桌交流一下。
這首詩里有關于臘八的習俗嗎？
抓住“今朝佛粥交相饋”來想象表達，這是一種怎樣的場面？
�。ù遄永锏娜藗兗壹叶贾罅伺D八粥，彼此饋贈，傳遞節(jié)日的問候。想象什么樣的人在互相饋贈，又會說些什么呢？）
陸游步行至西村，看到的場面是否也可以用一個詞來形容？
�。ㄆ錁啡谌凇⑾嘤H相愛。）
這樣的場景，確實令人感到溫暖。陸游的心情也隨之發(fā)生了變化。
�。ㄒ龑W生抓住“更覺江村節(jié)物新”體會，作者的心情一下子爽朗了。）
那原本是什么感覺呢？你能從詩句中發(fā)現(xiàn)嗎？
�。ㄒ龑W生關注前三行詩句，發(fā)現(xiàn)春意萌發(fā)，作者閑散信步，鄉(xiāng)村的'曠遠、古樸盡在眼中，但是對自己的身體和生活都有些悲觀。）
是什么感動了他？（就是這互贈佛粥的場面，就是這彼此溫暖的人心。）
再看剛才的景象“更覺江村節(jié)物新”，那飄渺的煙霧、那滿是牛跡的河畔，都顯得這么富有情趣。就連剛才的自怨自艾，在此時也變得舒心了很多！如果不是他身體欠佳，怎會有這閑情逸致漫步西村，看到這“佛粥互贈”的場面呢？
�。�6）如果此時陸游走進了人群之中，又會發(fā)生什么事呢？
�。ㄒ龑W生想象，村民的熱情饋贈，祝福不論親疏遠近，都可以分享。）
（7）這就是臘八節(jié)帶給作者的感受。在這個已經(jīng)有和風春意的節(jié)日，一切景色都是那么古樸自然。有了臘八的情意傳遞，每個人的心都會溫暖起來。
三、布置活動：
自主閱讀陶淵明的《臘日》，看看你對臘八節(jié)又有什么新的發(fā)現(xiàn)。
臘八節(jié)活動方案大班6
一、活動目標：通過分享、交流，初步了解臘八節(jié)的由來和習俗，感受臘八節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
嘗試和同伴一起制定“包臘八粥”活動計劃，積極參與活動。
知道臘八節(jié)是農(nóng)歷新年的前奏，引導幼兒養(yǎng)成耐心、細致的'做事習慣。
二、活動準備：
知識準備：教師與家長共同收集相關臘八節(jié)的資料。
物質(zhì)準備：*《臘八節(jié)的由來》PPT課件。*音樂磁帶、VCD視屏設備、音響。*桔子、蓮子、紅豆、棗子等若干。每人一只“�！弊痔�。
場地準備：活動室內(nèi)布置臘八節(jié)相關習俗的場景。
三、活動過程：
1、感知臘八節(jié)，導入活動。
�。�1）聽故事：了解臘八節(jié)吃臘八粥的習俗。
�。�2）看課件：了解臘八節(jié)的由來，知道臘八節(jié)和春節(jié)的關系。
�。�3）學說對聯(lián)：“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”，感知過年的氛圍。
2、制定“包臘八粥”的活動計劃，體驗活動的快樂。
（1）觀察認識材料，交流自己的想法。
�。�2）分組討論：怎樣包臘八粥？材料怎樣進行分類和分配？包臘八粥活動計劃。
（3）反思自己的計劃，并取長補短，制定完善的計劃。
3、包制臘八粥。
�。�1）觀看制作視頻。
�。�2）協(xié)商分工，同組合作進行制作。
�。�3）聞一聞、嘗一嘗自己的臘八粥，感受成功的喜悅。
臘八節(jié)活動方案大班7
活動目標：了解臘八節(jié)的來歷和習俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
積極參與活動，增進親子之間的`互動與溝通。
培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作精神。
活動時間：XX月XX日
活動地點：幼兒園大班教室
活動準備：
提前布置教室，營造節(jié)日氛圍。
邀請家長參加，加強家園聯(lián)系。
準備臘八粥、糖瓜、餃子等傳統(tǒng)食品。
準備紙杯、勺子、圍裙等用具。
老師和幼兒共同準備臘八粥的材料，如紅棗、桂圓、核桃等。
活動過程：
老師介紹臘八節(jié)的來歷和習俗，引導幼兒了解傳統(tǒng)文化。
親子共同制作臘八粥，家長指導幼兒動手制作，增進親子關系。
品嘗臘八粥，分享制作心得和感受。
開展包餃子活動，分組進行比賽，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。
活動結束，老師總結活動收獲。
臘八節(jié)活動方案大班8
一、主題簡介臘八節(jié)是中國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。在這一天，家家戶戶都會熬制香濃的臘八粥，寓意著團圓、和諧和豐收。為了讓孩子們更好地了解和體驗這個節(jié)日，我們設計了一系列豐富多彩的活動。
二、活動目標
讓孩子們了解臘八節(jié)的起源和習俗。
通過親手制作臘八粥，培養(yǎng)孩子們的'動手能力和團隊合作意識。
弘揚民族文化，增進孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛。
三、活動內(nèi)容
臘八節(jié)故事會：老師為孩子們講述臘八節(jié)的由來和習俗。
臘八粥DIY：孩子們在家長和老師的指導下，親手制作臘八粥。
臘八主題畫展：鼓勵孩子們用畫筆描繪出他們心中的臘八節(jié)。
四、結語
希望通過這次活動，孩子們不僅能深入了解和體驗臘八節(jié)的文化內(nèi)涵，還能在實踐中培養(yǎng)出對傳統(tǒng)文化的熱愛，提升自己的綜合素質(zhì)。
臘八節(jié)活動方案大班9
一、活動目標：了解臘八節(jié)的習俗，增進對傳統(tǒng)文化的認識。
感受節(jié)日的氛圍，增強集體感。
體驗動手勞作的樂趣，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
二、活動時間：
XXXX年XX月XX日
三、活動地點：
幼兒園大班教室
四、活動準備：
臘八粥材料：紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、紅棗、白蓮子、桂圓、白糖等。
制作工具：小勺、鍋、碗等。
PPT、音樂等教學設備。
五、活動過程：
故事導入：老師講述臘八節(jié)的由來，讓孩子們了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的意義。
知識講解：通過PPT展示，讓孩子們了解臘八粥的原料及制作方法。
動手制作：孩子們在老師的指導下，自己動手制作臘八粥。從洗豆子、煮豆子、熬粥等各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)孩子們的動手能力和團隊協(xié)作精神。
分享品嘗：孩子們將自己的作品與大家分享，一起品嘗自己制作的臘八粥，感受節(jié)日的快樂。
延伸活動：鼓勵孩子們回家后與家人一起制作臘八粥，增進親子關系，讓家長也參與到孩子的.教育中來。
六、活動總結：
通過本次活動，孩子們不僅了解了臘八節(jié)的習俗，還親身體驗了制作臘八粥的過程，感受到了節(jié)日的快樂和溫暖。同時，也鍛煉了孩子們的動手能力和團隊協(xié)作精神，為他們的全面發(fā)展打下了堅實的基礎。
臘八節(jié)活動方案大班10
一活動背景
1月x日是農(nóng)歷的臘月初八，是中國傳統(tǒng)的臘八節(jié)。為了讓更多的小朋友了解民俗文化，感受節(jié)日氣息，同時為了刺激入館消費，帶動營業(yè)額，推廣迪斯卡侖品牌形象，建議舉辦“馬上迎臘八，年俗早知道”活動，開拓小朋友的眼界，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
二活動主題
馬上迎臘八年俗早知道
三活動時間及地點
xx月xx日18:00（星期三）
四活動內(nèi)容
1參與對象
30組5—10歲兒童家庭
2參與辦法
一層大廳服務臺設置報名區(qū)，入館兒童家長可自行報名
3活動流程
18：00參加人員簽到
18：30活動開始
主持人以幻燈片的形式圖文并茂的介紹臘八節(jié)的由來，以及臘八節(jié)的幾個傳說和習俗，著重講解臘八節(jié)喝臘八粥的傳統(tǒng)習俗。
主持人現(xiàn)場教學，教小朋友們認識臘八粥中的`各種食材。30名兒童5人一組，分為6組，在1分鐘規(guī)定時間內(nèi)，把食材正確的放到舞臺一側指定的塑料筐內(nèi)，正確率最高的獲勝。
每位小朋友根據(jù)提供的食材自行搭配食譜，并為自己的方案進行闡述，由現(xiàn)場小朋友投票憑選出最有新意的三組，現(xiàn)場進行烹飪，并與大家分享。所有參與活動的小朋友挑選三種食材裝進精致漂流瓶里帶回家烹煮。
煮粥間隙主持人講解臘八蒜的來歷，由工作人員演示臘八蒜的制作過程。
煮粥結束后主持人進行一輪新年習俗的知識問答，表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友優(yōu)先品嘗臘八粥。
五活動預算
1宣傳招募：200
2準備食材：400
3獎品：證書7元x30份=210元
漂流瓶10元x30=300元
豆?jié){機500元
總計1610元
臘八節(jié)活動方案大班11
活動目標：了解臘八節(jié)的來歷和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
通過活動，增進師生間的感情，增強班級凝聚力。
活動時間：XXXX年XX月XX日上午XX點
活動地點：XXXX
活動準備：
提前向家長發(fā)放邀請函，讓家長為孩子準備一道富有家鄉(xiāng)特色的臘八粥。
開展“認識臘八節(jié)”的談話，讓學生了解臘八節(jié)的來歷和習俗。
準備游戲“臘八粥接力”、兒歌“小孩小孩你別饞”。
活動過程：
一、開場白（2分鐘）
主持人：農(nóng)歷十二月初八是中國傳統(tǒng)的'臘八節(jié)，也稱為“臘日”。從這一天開始，新年的腳步越來越近了。同學們，你們知道臘八節(jié)的習俗嗎？
學生代表發(fā)言。
二、臘八節(jié)知識小競答（10分鐘）
主持人：看來同學們對于臘八節(jié)的了解還是很深入的。那么，臘八節(jié)有哪些傳統(tǒng)習俗呢？讓我們一起來進行臘八節(jié)知識小競答吧！
環(huán)節(jié)一：臘八節(jié)簡介。環(huán)節(jié)二：臘八節(jié)的習俗。環(huán)節(jié)三：臘八節(jié)的故事。環(huán)節(jié)四：臘八粥的制作。
三、臘八粥品嘗會（30分鐘）
主持人：今天我們品嘗到了各種各樣的臘八粥，有家長們精心制作的，也有孩子們自己制作的。讓我們一起分享這美味的臘八粥吧！
四、臘八節(jié)知識搶答（10分鐘）
主持人：在品嘗了美味的臘八粥之后，我們來一場知識搶答吧！看看誰對臘八節(jié)的知識了解得更多一些！
臘八節(jié)活動方案大班12
活動目標：了解臘八節(jié)的來歷和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
通過活動，增進親子之間的感情，增強幼兒的動手能力和團隊合作意識。
活動時間：XXXX年XX月XX日
活動地點：幼兒園大班教室
活動準備：
提前向家長發(fā)放邀請函，讓家長和孩子一起了解臘八節(jié)的`相關知識。
準備材料：各種谷物、紅棗、葡萄干、糖等食材。
制作臘八粥的鍋具、攪拌器等工具。
活動過程：
老師介紹臘八節(jié)的來歷和習俗，讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的背景。
家長和幼兒一起制作臘八粥，感受傳統(tǒng)文化的氛圍。
幼兒品嘗自己制作的臘八粥，分享自己的感受和體驗。
活動結束，整理場地。
臘八節(jié)活動方案大班13
活動目標：了解臘八節(jié)的來歷和習俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的.魅力。
通過活動，增進親子之間的感情，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、珍惜糧食的品質(zhì)。
活動時間：XXXX年XX月XX日
活動內(nèi)容：
臘八節(jié)的故事講述：請老師為孩子們講述關于臘八節(jié)的故事，讓孩子們了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的起源和習俗。
臘八節(jié)主題手工制作：鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，用各種材料制作臘八粥模型。同時，家長們可以協(xié)助孩子們完成制作，增進親子互動。
臘八節(jié)主題繪畫：鼓勵孩子們用自己的畫筆，畫出對臘八節(jié)的感受和想象。通過繪畫，讓孩子們更好地理解節(jié)日的文化內(nèi)涵。
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