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    1. 高考期間的飲食要點和誤區(qū)

      時間:2022-06-24 12:15:40 其他 我要投稿
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      高考期間的飲食要點和誤區(qū)

        高考將于6月7日、8日舉行。在考前這段時間,考生的營養(yǎng)和健康至關(guān)重要。那么,家長在給考生準(zhǔn)備飲食時,要注意什么問題?營養(yǎng)要如何搭配呢?

      高考期間的飲食要點和誤區(qū)

        注意食品安全

        安全是膳食與營養(yǎng)的基礎(chǔ)。在考前給孩子準(zhǔn)備飲食時,家長要選擇新鮮的食物,在貯存、烹飪的過程中把安全放在第一位。在考前和考試期間,考生不要在街頭小攤上買東西吃,不吃或少吃冷飲。家長可在家中準(zhǔn)備綠豆湯、涼白開或新鮮的水果等供孩子解渴。吃東西前,考生要將手洗干凈,注意衛(wèi)生,以免引起腸道傳染病。

        不吃主食是誤區(qū)

        主食包括米、面、薯類和雜糧。不少考生和家長認為:“肉、蛋、奶營養(yǎng)高,考試期間要多吃這些,少吃甚至不吃主食”。這是錯誤的。主食是葡萄糖最好的來源,而葡萄糖是大腦活動的唯一能量來源,體內(nèi)的葡萄糖不足會出現(xiàn)腦袋發(fā)懵等狀況,影響學(xué)習(xí)和考試。

        考生要食用充足的主食,以保證能量供應(yīng)。粗糧雜糧如紅豆、綠豆、糙米、標(biāo)準(zhǔn)粉等含有豐富的維生素B1和膳食纖維,維生素B1能增進食欲。一方面,維生素B1可幫助大腦利用血糖產(chǎn)生能量;另一方面,不斷變換食物品種花樣也可增加食欲。

        切忌盲目進補

        為了給孩子疲憊的大腦補充營養(yǎng)、讓孩子以最好的狀態(tài)迎接高考,很多家長今天“燒雞烤鴨”、明天“肥魚大蝦”,可謂用心良苦。但看似營養(yǎng)豐富的大魚大肉,過多食用反會抑制大腦活力。高考期間,家長不要給孩子盲目進補。

        有些家長只要聽說對孩子有益的保健品就購買,這種做法不一定有幫助。有些保健品要長期食用才會有效,家長選擇前要有足夠的知識儲備,并注意細節(jié)。

        別打亂飲食規(guī)律

        復(fù)習(xí)、考試期間的膳食原則有兩條,一是增加蔬菜、水果、動物性食品和豆類食品;二是攝入充足的蛋白質(zhì),特別是優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、維生素和鐵。

        營養(yǎng)的供給和分配要按時定量;不要打亂生活規(guī)律,特別是飲食規(guī)律;烹調(diào)要求清淡,脂肪不宜過高,但要保證碳水化合物的供給;食物要求少而精,蛋白質(zhì)要多用優(yōu)質(zhì)的;還要注意多吃水果、蔬菜。

        吃好早餐

        血糖是大腦能直接利用的唯一能量。如果不吃早餐或早餐吃得不好,血糖水平容易降低,就會產(chǎn)生饑餓感,反應(yīng)遲鈍,從而影響復(fù)習(xí)或考試效率。

        如孩子過于緊張、沒有食欲或因其他原因沒吃早餐,家長可帶上一些巧克力或面包、牛奶或酸奶,讓其在進考場前食用。食物的量不宜過多,以免影響考場發(fā)揮和午餐的進食量。

        搭配好營養(yǎng)

        復(fù)習(xí)、考試期間,生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏較快,考生大腦活動處于高度緊張狀態(tài),這時,大腦對氧和某些營養(yǎng)素的需求比平時多。大腦對缺氧非常敏感,良好的休息是基礎(chǔ),考生不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。除耗氧量會增加外,大腦對蛋白質(zhì)、磷脂、碳水化合物、維生素A、維生素C、B族維生素以及鐵的消耗也有所增加。因此,考生要注意這些營養(yǎng)素的補充。

        注意食物多樣性

        考生如因天氣炎熱、學(xué)習(xí)緊張而食欲降低,家長要選擇其平常愛吃的食物,變換花樣做可口些,讓孩子吃飽,否則能量不足會導(dǎo)致反應(yīng)遲鈍。

        復(fù)習(xí)、考試期間,考生可多食用魚蝦、瘦肉、肝、雞蛋、牛奶、豆腐、豆?jié){等。這些食物不僅含有豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),還富含鈣、鐵、維生素A、維生素B2和維生素D。魚蝦貝類,尤其是深海魚含有豐富的DHA,可提高大腦功能,增強記憶;也可選用黃金亞麻籽,富含N-3脂肪酸、膳食纖維,能在提高大腦功能的同時預(yù)防便秘。

        食用新鮮蔬菜和水果

        新鮮的蔬菜和水果含有豐富的維生素C和膳食纖維。維生素C既可促進鐵在體內(nèi)的吸收,又可增加腦組織對氧的利用?忌擅刻斐砸活w奇異果,幫助消化,增加食欲。

        創(chuàng)造輕松、愉快就餐環(huán)境

        在進餐過程中談些輕松、愉快的話題,或者聽些舒緩的音樂,有利于消化。同時,考生的緊張情緒也需要家長的疏導(dǎo)。

        

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