老師您好的教學(xué)實(shí)錄
生：老師。
師：為什么要用米蘭贊美老師？
生：因?yàn)槔蠋熅拖衩滋m一樣美。
師：是啊，米蘭把芳香默默地灑向人間，而老師就象米蘭一樣默默地把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。這首歌表達(dá)出了學(xué)生愛老師的心情就象愛米蘭一樣。 親愛的小朋友們，在家里的時候，我們大多數(shù)時間和家人在一起；而在學(xué)校的時候，我們大多數(shù)時間都和老師、同學(xué)在一起。今天我們一起來認(rèn)識一下老師。（板書：老師）
師：孩子們，看這些照片，你認(rèn)識他們嗎？
生：許老師。
師：這位呢？
生：yuki，英語老師。
師：再看。
生：廖老師。
老師依次出示各科老師的照片，學(xué)生一一回答。
生：體育老師，曲老師。
生：健康老師小孩老師。
生：音樂老師周老師。
生：美術(shù)老師亞亞老師。
生：陶藝王老師。
生：形體老師何老師。
師：你們不僅認(rèn)識這些老師，還知道這些老師任教的科目。你喜歡這些老師嗎？
生：喜歡。
師：想想你最喜歡那個老師呢？你在她的課堂上學(xué)到了哪些知識？
生：老師，我最喜歡上體育課，因?yàn)槲遗懿胶芸�。全班第一名�?/p>
生：我最喜歡數(shù)學(xué)廖老師，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)考過最多100分。
生：我喜歡語文許老師，許老師說我是拼音公主。
生：我喜歡唱歌跳舞，所以我最喜歡音樂老師。
生：我喜歡小孩老師，因?yàn)樗軠厝�，講故事很好聽。
生：我喜歡陶藝?yán)蠋�，王老師教我們做手工，我學(xué)會了做禮物給爸爸媽媽。
師：看來小朋友對這些老師都非常的喜歡，除了這些老師，我們班級還有那些老師，教我們知識？
生：還有書法老師。
師：是的，書法老師是黃老師，他教會了我們什么呢？
生：他教我們寫字，把語文課上教的字寫的更漂亮。
生：還有輪滑教練，以前我不會輪滑，這個學(xué)期，我就學(xué)會了。
生：還有我們的跆拳道秦教練，我現(xiàn)在是黃帶了，很厲害哦。
師：真厲害，看來在秦教練的教導(dǎo)下，你很快就是一個跆拳道高手了。請你給大家表演一下你學(xué)習(xí)的跆拳道吧!
生表演，其他同學(xué)鼓掌。
生：小朋友們，除了教我們的這些老師，你還認(rèn)識哪些其他的老師？
生：老師，還有我們的生活老師曾老師。
生：還有我們的生活老師冉老師。
師：對，還有每天在生活區(qū)照顧你們，他們教會了你們什么呢？
生：曾老師教我們疊衣服，我們還參加了疊衣服疊被子比賽，家寶得了第一名。
生：老師教我們自己沖涼，自己洗衣服。我很快就學(xué)會了呢。
生：冉老師教我扎頭發(fā)，以前我的頭發(fā)總是亂糟糟的。
師：生活老師教你們學(xué)會生活中的事情，你們的自理能力越來越強(qiáng)。，他們關(guān)心你們的衣食住行，就像你們的媽媽一樣。
師：你們還認(rèn)識其他的老師嗎？
生：我們還認(rèn)識歐陽老師和鄭老師。
師：你什么怎樣認(rèn)識這兩位老師的呢？
生：我有一次找歐陽老師借了電話打給媽媽。還有一次我沒有紙巾上廁所，鄭老師借我的。
生：我還認(rèn)識7班的莫老師。她給我們講故事。
生：我還認(rèn)識劉老師，她是我們合唱班的老師呢。
師：學(xué)校每天有很多老師給我們上課，教我們學(xué)會語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育等許多的知識，把你們從一個懵懂的小孩子教育為一個會認(rèn)字，會算數(shù)，會運(yùn)動、愛音樂的好學(xué)生，你們真的很幸福，你們也應(yīng)該非常愛你們的老師吧！
生：是的。
師：老師是為了學(xué)生成長的辛勤工作者，你們知道老師是怎樣辛勤培育我們的嗎？
師：孩子們，這位老師在上什么課？
生：許老師教我們學(xué)習(xí)語文。
師：她教給我們那些知識呢？
生：許老師教我們拼音認(rèn)字。
師：老師是如何教會我們的呢？
生：老師教我們聲母、韻母，她帶著我們讀寫，我們不會的時候就多教我們幾次。
師：是的，我們的老師有耐心，有愛心，一遍一遍不厭其煩的教會我們，在我們學(xué)的好的時候給我們鼓勵，還表揚(yáng)我們。在我們不會的時候就耐心的教多幾次。
師：許老師教我們拼音認(rèn)字后，對我們有什么好處?
生：我們現(xiàn)在可以看自己喜歡的故事。
生：還教我們查字典，現(xiàn)在我能查字典認(rèn)識沒學(xué)過的字。
生：我們現(xiàn)在會講故事、背古詩。
生：許老師給我們讀了好多好多的繪本，每個都很有意思。
生：是的，我們還讀了《小布頭遇險記》、《小豬西里呼�！肺覀兌己芟矚g。
師：小朋友們真棒�？纯催@位老師是誰？
生：Yuki。
師：英語老師。你們喜歡上英語課嗎？
生：喜歡。
師：英語課我們可以學(xué)到什么？
生：學(xué)習(xí)英語會，在學(xué)校遇到外教，我們可以去打招呼了。
生：英語還可以唱很多英語歌曲。
生：還有過圣誕節(jié)。
師：學(xué)習(xí)英語不僅能讓我們掌握多一門語言，還能讓我們了解異國風(fēng)情。學(xué)習(xí)新的文化。Yuki是怎么給你們上英語課的呢？
生：我們經(jīng)常做游戲，還開小火車。
生：我最喜歡英語課堂上的比賽游戲。
師：哦，你們的英語課太有意思了，我都想去上了�？�，這位？
生：廖老師
師：廖老師教什么呢？
生：數(shù)學(xué)
師：數(shù)學(xué)好玩嗎？
生：好玩，我們喜歡。
師：數(shù)學(xué)能教會我們什么呢？
生：數(shù)學(xué)教我們認(rèn)識錢。
生：認(rèn)識錢，我們就可以去超市買東西。
生：還能去市場買菜。
生：還學(xué)會認(rèn)識時間。
生：還能很快的算很多的口算題。
師：同學(xué)們，數(shù)學(xué)在我們生活中有著非常重要的作用，我們要好好的學(xué)習(xí)，掌握更多的數(shù)學(xué)知識，服務(wù)生活。
師：數(shù)學(xué)老師給你們上課的時候，你最喜歡的是什么？
生：我喜歡老師讓我當(dāng)小老師講題。
生：我喜歡火眼金睛，幫同學(xué)的題找錯。
生：我喜歡老師讓我們在小組內(nèi)討論。我是組長。
師：看來你們的老師都有很多好方法教你們知識。你們的學(xué)習(xí)成績一定非常優(yōu)秀。小朋友們，這節(jié)課你們的表現(xiàn)真的太好了，坐姿端正，還能積極發(fā)言，安靜的傾聽。我想你的老師給你們上課的時候都是這樣的吧。當(dāng)你們安靜的坐著聽課時，老師是怎樣給我們上課的呢？生：站著。
師：想一想，你喜歡坐著聽講還是站著聽講？為什么？
生：坐著。站著太累了。
師：可是老師每天都要站著給學(xué)生上好幾節(jié)課，你聽了有什么感受？
生：老師好辛苦。
師：老師為什么要站著上課，而不坐著上課呢？
生：不知道。
師：孩子們，老師上一節(jié)課，有時候要寫字，有時候要用電腦，有時候要走到你的面前對你的問題進(jìn)行點(diǎn)評，有時候要來到你們的課桌邊巡視，根本就沒有時間坐下來。更重要的是，如果坐下來了，老師怕不能吸引你們的眼光，學(xué)不到有用的知識了。孩子們，不過老師能看到你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極回答問題，這些辛苦在不知不覺中就消失了。一點(diǎn)也不覺得苦。我們有這樣負(fù)責(zé)的老師，高興嗎？
生：高興。
生：老師辛苦一節(jié)課，鈴聲響去，下課了，同學(xué)們快樂的走出教室，課間休息。你猜，老師又在做什么呢？
師：孩子們，看了這些照片，誰來說說老師們，下課了在做什么呢？
生：有的老師在陪小朋友跳繩。
生：有的老師在值日，維持課間安全。
生：有的老師在和同學(xué)講解知識。
生：有的老師在和小朋友一起踢毽子呢。
生：有的老師在檢查班級衛(wèi)生，擺桌子。
師：孩子們，老師站著上課，已經(jīng)很累了，為什么還去和同學(xué)們一起活動？這說明了什么？
生：說明老師很辛苦。
生：我們的老師喜歡和我們一起玩。
生：老師值日是想我們課件安全。
生：老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
師：課間，有的同學(xué)求學(xué)好問，喜歡在課間問問題，老師高興的為他們講解。有的同學(xué)在跳繩，不注意安全，老師和你們一起組織游戲。有時候一節(jié)課后，桌椅就亂了，老師幫值日生一起擺桌子，使我們的課室整潔明亮。老師所做的一切，不僅希望你們的學(xué)習(xí)好，也希望你們學(xué)習(xí)的環(huán)境好。你們想想，是不是這樣的呢？誰來說說我們班的老師在平時是怎么照顧我們的呢？
生：我們的老師經(jīng)常去宿舍看我們。
生：我生病的時候老師關(guān)心我，提醒我多喝水。
生：生活老師每天帶我們早鍛煉。讓我們身體棒棒的。
生：有一次我爬樹被螞蟻咬了，老師馬上給我擦藥，換衣服。
生：有時候我們犯錯誤了，老師就給我們講道理呢！
師：孩子們，老師就像你們的爸爸媽媽一樣，希望你們健康、快樂，茁壯成長。在你們生病的時候照顧你們，在你們有困難的時候幫助你們，在你們有需要的時候第一個站在你們面前。那是因?yàn)槔蠋煼浅５膼勰恪?/p>
師：老師白天辛苦了一天，你們想知道老師晚上在做什么嗎？（出示圖片）
生：睡覺。
生：回家。
生：上晚修。
師：小朋友們，看這些圖片，你就知道了。
師：思考這些問題，你知道在這個時間，老師在做什么嗎？
生：圖片上是晚上10點(diǎn)了。
生：老師在改作業(yè)。
生：老師一下子高興，還把本子放在不同的地方。
師：孩子們，每天這個時候，你們在做什么呢?
生：我們休息了，每天9點(diǎn)宿舍熄燈我們就睡覺了呀。
師：請你猜一猜，這么晚了，老師工作一天，晚上還要改這么多的作業(yè)，又要準(zhǔn)備明天的課，非常累，為什么還會面露微笑呢？
生：可能是有的人做對了，老師就很高興。
師：老師看見你們做對了作業(yè)為你們高興，看見你們沒做對，就會難過著急呀，把作業(yè)分開放就可以幫助做錯的同學(xué)訂正輔導(dǎo)。孩子們，老師非常的愛你們，不僅是你們的班主任，每個老師都是一樣的，每天老師辛苦的工作著，但是老師欣慰的是，看到寶貝們?nèi)〉昧诉M(jìn)步，就這樣連辛苦勞累都忘記了，只要你們能一天天的進(jìn)步，再累也高興。
師：老師這么愛你們，你們愛不愛自己的老師？在這里請你用一句話來表達(dá)對老師的熱愛。
生：老師，您辛苦了！
生：老師，以后我們一定好好學(xué)習(xí)。
生：老師，我們愛你！
生：老師長大了我也做老師。
生：老師，謝謝你！
師：愛老師就要尊敬老師，做到對老師有禮貌。尊敬老師的孩子遇到下面情況應(yīng)該怎樣做？
師：下課了，老師和同學(xué)們都要走出教室，同學(xué)們應(yīng)該怎樣做？為什么要請老師先走？
生：我們下課的時候都會對老師說：老師辛苦了，謝謝老師。
生：我們懂禮貌。
生：老師是長輩，要尊重老師。
師：在校園里，老師拿了很多東西，你看見了，怎么辦？為什么要這么做？
生：我們應(yīng)該馬上去幫助老師拿一點(diǎn)。太重了。
生：助人為樂。
師：老師和你談話時，你應(yīng)該怎么做？
生：老師和我們談話時，我們應(yīng)該認(rèn)真聽，眼睛看著老師。
生：老師給我們說的話，我們要記在心里面。
生：如果犯錯誤了，老師給我們說了，我們就馬上改正。
師：是的，不僅在和老師說話的時候要看著老師，認(rèn)真聽，對待爸爸媽媽和其他長輩也要這樣做。如果在放學(xué)離校時，你應(yīng)該和老師說什么？
生：和老師說再見。
生：祝老師周末愉快！
生：老師我們明天見。
師：真是有禮貌的孩子們，老師是我們的長輩，見到長輩主動問好，離開的時候主動說再見，是講文明懂禮貌的行為。
師：現(xiàn)在我們知道了那么多的禮儀禮貌，現(xiàn)在兩個同學(xué)一組，一個演老師，一個演學(xué)生，互相演說：老師您好、老師再見、老師我來幫您拿、老師請您先走等禮貌用語和行為，好嗎？
生分小組演說。
師：孩子們，今天我們進(jìn)一步理解了老師，現(xiàn)在我想聽聽你們今后想怎么表達(dá)對老師的愛？
生：我以前經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，惹老師生氣，現(xiàn)在開始我會改掉我這些壞毛病。
生：我以后做作業(yè)不拖拉。
生：我以后幫老師管理好班級，做個好班長。
生：以后我按時睡覺，在生活區(qū)表現(xiàn)好。
生：以后我上課不講小話。
師：在學(xué)校，老師就向爸爸媽媽一樣愛你們，關(guān)心照顧著你們，為了你們的成長不怕苦、不怕累，辛勤的工作著；同學(xué)們也愛老師，對老師有禮貌，關(guān)心尊敬老師。希望我們每個同學(xué)都用自己的實(shí)際行動表現(xiàn)出自己是個熱愛老師的好學(xué)生。
只要我們在時刻努力，心里一定充滿自由，嘴角一定向上微翹，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我倒也很重要。
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