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    1. 小數(shù)的連加連減及加減混合運(yùn)算的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-04 00:38:16 語(yǔ)文 我要投稿
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        一、教學(xué)目標(biāo)

      小數(shù)的連加連減及加減混合運(yùn)算的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、結(jié)合具體的情境,探索小數(shù)連加,連減及加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。

        2、能用不用的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,體驗(yàn)算法多樣化。

        3、讓學(xué)生用遷移,類比的方法探索新知。

        二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1. 教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)連加連減及加減混合運(yùn)算的運(yùn)算方法。

        2. 教學(xué)難點(diǎn):小數(shù)連加連減及加減混合運(yùn)算的運(yùn)算方法。

        三、預(yù)計(jì)教學(xué)時(shí)間:1 節(jié)

        四、教學(xué)活動(dòng)

        (一 )基礎(chǔ)訓(xùn)練

        【口算】4.5+2.8 0.48-0.35 3.6-2.8

        4-3.6 5.5+2.7 0.38-0.08

        【解答題】筆算:4.58+3.22= 17.38-5.8=

       。ㄕf(shuō)一說(shuō)小數(shù)加減法計(jì)算時(shí)要注意什么?)

       。ǘ 新知學(xué)習(xí)

        1、出示例3情境圖,引出問(wèn)題。

        說(shuō)一說(shuō)從圖中獲得哪些信息?提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。

        2、自主探索算法。

        獨(dú)立解決,小組討論。

        3、交流算法。

        方法1:483.4-(39.5+98.5)

        =483.4-138.3

        =345.1(千米)

        方法2:165+80.7+99.4

        =245.7+99.4

        =345.1(千米)

        方法3:483-39.5-98.8

        =443.9-98.8

        =345.1(千米)

        說(shuō)一說(shuō)上面每個(gè)算式運(yùn)算順序及算式每一步所表述的意義。

        強(qiáng)調(diào):(1)注意遞等式的書寫格式,計(jì)算時(shí),每一步豎式要書寫工整,養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。

       。2)學(xué)會(huì)用多種方法解決問(wèn)題。

        【小結(jié)】

        連加,連減及加減混合計(jì)算要注意什么?(歸納總結(jié)算法)

       。1)要先弄清計(jì)算順序,再認(rèn)真計(jì)算。

       。2)要養(yǎng)成認(rèn)真檢查,細(xì)心驗(yàn)算的習(xí)慣。

        (三) 鞏固練習(xí)

        【基礎(chǔ)練習(xí)】、練習(xí)十七相關(guān)練習(xí)。

        【提高練習(xí)】補(bǔ)充:

        4.6+2.25+3.08 15.38-2.76-8.24

        14.38-(2.75+6.07) 3.2+6.27-5.88

        【拓展練習(xí)】

        16.38+1.56-8.38 17.39-(2.39+5.07)

       。ㄋ模┙虒W(xué)效果評(píng)價(jià)(小測(cè)題)

        3.91-3.7+0.6 2-0.01-1.09 7.8 -(1.1+6.32 )

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