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    1. 「創(chuàng)業(yè)六月談?wù)?10」針對(duì)反方001+支持招聘應(yīng)屆畢業(yè)生YC+常州市碩

      時(shí)間:2022-07-10 22:33:25 職場(chǎng) 我要投稿
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      「創(chuàng)業(yè)六月談?wù)?10」針對(duì)反方001+支持招聘應(yīng)屆畢業(yè)生YC+常州市碩柏電子?

      支持招聘應(yīng)屆畢業(yè)生YC

      文/常州市碩柏電子

      大學(xué)生在我們創(chuàng)業(yè)論壇是躺著也中槍啊。對(duì)于寒窗苦讀剛參加高考的學(xué)子們來(lái)說(shuō),我們整個(gè)文憑VS創(chuàng)業(yè),對(duì)于攻讀了幾年專業(yè)的大學(xué)生即將走出象牙塔之際,我們來(lái)個(gè)是否招聘他們。心理素質(zhì)好的孩子會(huì)覺(jué)得我們是在鼓勵(lì)和鞭策,讓他們看到自己的方向;心理素質(zhì)不好的孩子,看不到一絲陽(yáng)光,以為畢業(yè)就代表著迷失方向。

      在看到這個(gè)活動(dòng)后,我在家里和四年級(jí)的兒子進(jìn)行了一次試辯,我說(shuō)不贊成招。孩子的觀點(diǎn)是:你不去試用你怎么知道不好?你不招不代表別人不招?有幾個(gè)人是生來(lái)就有經(jīng)驗(yàn)的,大家生下來(lái)不是都得學(xué)吃飯穿衣嗎?我沒(méi)有看到小區(qū)里的幾個(gè)大哥哥大姐姐是休息在家里的。最后他還整一句狠的:不是一棵樹(shù)木就代表一片森林。

      孩子的話可以叫戲言,但是作為我們應(yīng)結(jié)合這么多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)此次活動(dòng)的議題,我支持正方,贊成招。

      每個(gè)人在每個(gè)年齡段每個(gè)層次所遇到的問(wèn)題,和自己所能認(rèn)識(shí)的東西都會(huì)不一樣。他們從學(xué)校轉(zhuǎn)入到社會(huì),環(huán)境發(fā)生了變化,有誰(shuí)不能去面對(duì),又有誰(shuí)可以不去面對(duì)?大學(xué)生集中在某一段時(shí)間畢業(yè)找工作,會(huì)讓我們看到就業(yè)率和失業(yè)率,不能說(shuō)明他們就能力低,而是那段時(shí)間企業(yè)用工相對(duì)趨于穩(wěn)定,所提供的崗位相對(duì)有限,在那段時(shí)間不是說(shuō)畢業(yè)生工作難找,就連有點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)的找工作也相對(duì)不輕松;就像每年過(guò)完年我們每家大中小型企業(yè)都會(huì)面對(duì)用工荒一樣,在那用工荒的時(shí)候,企業(yè)要出貨,員工一個(gè)沒(méi)有,還有幾家冷靜地在那說(shuō),貨可以不出,但我一定要等個(gè)做過(guò)我這行的,有經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者?用工荒的時(shí)候覺(jué)得蒼蠅都是塊肉。如果我們說(shuō)非要相信數(shù)據(jù),也有知名網(wǎng)站上報(bào)出應(yīng)屆畢業(yè)生的從業(yè)率不低于95%呢,那這些數(shù)據(jù)我們是信呢,還是不信呢?

      其實(shí)作為一個(gè)廠的決策者,我們不能靠感性。論證有幾個(gè)是以嘴上說(shuō)給他們鍛煉的機(jī)會(huì)說(shuō)服自己用人的,其實(shí)都是因?yàn)楫厴I(yè)生性價(jià)比高,可塑性強(qiáng),相比于有經(jīng)驗(yàn)的好教誨。我們不能否定應(yīng)屆畢業(yè)生就不能為企業(yè)添磚加瓦,更不能否定應(yīng)屆畢業(yè)生就沒(méi)有自己的職場(chǎng)規(guī)劃,也不能否定他們自己就沒(méi)有能力,所以我們說(shuō)招聘其實(shí)就是在篩選,篩選那個(gè)在自己企業(yè)能發(fā)展的人士;當(dāng)然不能否認(rèn)部份畢業(yè)生,眼高手低沒(méi)心勁,這種情況只是個(gè)例,在有經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者身上同樣都會(huì)發(fā)生。

      如果從普工去比是否招有文化的畢業(yè)生,做的都一樣,薪水都一樣,但是他們對(duì)領(lǐng)悟力是否一樣呢?對(duì)于質(zhì)量要求的意識(shí)是否一樣呢?面對(duì)發(fā)生問(wèn)題的應(yīng)變能力是否會(huì)一樣呢?我以前就職于一家生產(chǎn)樂(lè)器線的公司,同樣操作注塑機(jī)的普工,相對(duì)來(lái)說(shuō)有文化的應(yīng)屆畢業(yè)生領(lǐng)悟能力高,上手就較快,同樣在公司做了幾年的,也操作過(guò)注塑機(jī)的,換個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品他就有點(diǎn)吃力了。

      一個(gè)企業(yè)的發(fā)展與成長(zhǎng),都是在不斷地革故鼎新,企業(yè)需要添加新鮮的血液,我們也在不斷地學(xué)習(xí),其實(shí)他們身上有很多觀點(diǎn)、思路和不服輸?shù)木襁是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們與其說(shuō)給他們一個(gè)機(jī)會(huì),也是給我們自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

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      職場(chǎng)沒(méi)那么險(xiǎn)惡,不是穿越劇,步步驚心,更不是甑環(huán)傳,攻于心計(jì)

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