實(shí)用的音樂作文9篇(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們才剛上音樂，所以我很喜歡，但因?yàn)槔蠋熞�抽考吹直笛，所以我就越�?lái)越不喜歡上音樂課了，因?yàn)槲腋�本就不�?huì)吹直笛，而且我也不會(huì)認(rèn)譜，當(dāng)時(shí)我在想為么要上音樂課，難道不上音樂課會(huì)找不到工作嗎？而且我也在想到底誰(shuí)發(fā)明了音樂，要是讓我知道我一定會(huì)很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂教室，老師請(qǐng)我們先練習(xí)，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過關(guān)，從此以后，我就慢慢練習(xí)，而且我也更喜歡音樂課了。

　　每當(dāng)上音樂課的時(shí)候，我都很興奮，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂隊(duì)，這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的`很好，也多虧那位同學(xué)的教導(dǎo)，我才能進(jìn)入樂隊(duì)，要不然我現(xiàn)在還是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥，但可惜的是他沒有進(jìn)入樂隊(duì)，可能是他沒有常常練習(xí)的原因，才導(dǎo)致沒有辦法進(jìn)入樂隊(duì)，如果少了那位同學(xué)，我也沒有這怎么好的成績(jī)，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹苗，永遠(yuǎn)不會(huì)有開花結(jié)果的一天。

　　我覺得雖然很多人都不喜歡音樂，但是只要好好練習(xí)，終有一天一定會(huì)成功，就像我一樣，原本很討厭音樂，但經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我才會(huì)吹的這么好，音樂就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng)造更好聽的歌曲給我們聽，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂就像口香糖一樣，只要你愛上它，它就會(huì)一直跟著你，永遠(yuǎn)都放不開，雖然音樂的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習(xí)，有朝一日，一定會(huì)成為偉大的音樂家。

音樂作文 篇2

　　春節(jié)期間，我們一大家子約好一起去福成火鍋店吃飯。

　　初一上午，我們懷著愉快的心情來(lái)到了福成火鍋店。一進(jìn)門，大廳內(nèi)張燈結(jié)彩、暖意濃濃，春節(jié)喜氣洋洋的氣氛伴著大家的歡聲笑語(yǔ)撲面而來(lái)。那一道道誘人的飯菜讓我直流口水。

　　吃完了飯，我們說笑著走出門，剛剛走了幾步，一幅不和諧的畫面映入了我的眼簾：一位衣衫襤褸的老人席地而坐，正用他那雙黑黑的、粗糙的老手拉著一只破舊的二胡，他好像絲毫也沒有注意到我們，風(fēng)兒吹動(dòng)著他那臟兮兮的粘在了一起的頭發(fā)，我看到了一張飽經(jīng)滄桑的臉。二胡的音色不是很好，但老人拉得還算熟練，凄涼、悲慘、苦澀的'曲子我也聽出來(lái)了，這是《白毛女》中的一段。此情此景和飯店里其樂融融的景象形成了強(qiáng)烈的反差。

　　我一步三回頭地走了，一路上，那一陣陣苦澀而又凄涼的二胡聲一直回蕩在我的耳邊，我不知道是什么原因讓這位老人淪落到如此境地，這一刻，我想到了賣火柴的小女孩，我真想擁有童話中天使的魔法，給這位老人送來(lái)飯菜與財(cái)寶，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)很多，讓社會(huì)上這樣“不和諧”的畫面少些、再少些……

音樂作文 篇3

　　我從小就開始學(xué)習(xí)電子琴、鋼琴。這種長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，讓我從中學(xué)到了很多。

　　尼采曾經(jīng)說過“沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的�！边@點(diǎn)非常的贊同。每次音樂給我?guī)��?lái)快樂。每天能聽一聽自己彈的最喜歡的曲子，那就是最享受得了，我認(rèn)為，我就是自己生活中的一名藝術(shù)大師，雖然我不能自己創(chuàng)造音樂，但是我能把別人創(chuàng)造的'用自己的手彈出來(lái)，并且彈得像模像樣，非常動(dòng)聽那就是最棒的了！

　　就拿最近這幾天發(fā)生事來(lái)說吧！我從老師那學(xué)到了一首非常好聽的曲子《水邊的阿狄麗娜》曲子里的每一個(gè)音符都讓我陶醉在里面。我常常喜歡有點(diǎn)背彈的樣子，模仿各種音樂大師，身子左搖右晃并且非常投入的閉上眼睛。我仿佛看到了，看到了我從來(lái)都沒有想象到的景象。那是一個(gè)恬靜的夜晚，下著小雨，每一個(gè)雨滴都滋潤(rùn)著萬(wàn)物，下的是那樣的細(xì)膩。隨著天氣變化雨越來(lái)越大，不時(shí)聽到幾聲震耳欲聾的雷聲，嘩啦嘩啦的雨不停的下著。聲音愈來(lái)愈小，雨停了，遠(yuǎn)去傳來(lái)幾聲犬吠，似乎是表達(dá)對(duì)雨后的感慨。隨著琴聲的停止，我的幻想也漸漸停止了。

　　音樂讓我明白了，沒有音樂的生活，是無(wú)滋無(wú)味的。

音樂作文 篇4

　　今天我和全家來(lái)到了西安旅游。在大雁塔廣場(chǎng)，有一個(gè)音樂噴泉非常有名，它的特點(diǎn)就是非常大。在南北長(zhǎng)約1000米，東西寬約200米的廣場(chǎng)上布滿了長(zhǎng)千上萬(wàn)個(gè)的噴頭。來(lái)觀看的人更是人山人海。

　　我們站在噴泉邊上等待著，突然音樂聲起，池子邊上的噴頭開始往中間噴水，這算是給大家一個(gè)提醒吧。一些站在池子中間的觀眾倉(cāng)皇逃竄，生怕噴到自己的衣服上。接著，正式的表演開始了，所有的噴頭都開始噴水了。有的`往上噴，有的旋轉(zhuǎn)著噴，大多數(shù)是隨著音樂的旋律變換著高度和形狀。最飄亮的是一個(gè)在天空中形成了菊花的形狀，瞬間又變成了白色的雪花，隨風(fēng)飄到了地面上。

　　最北端有四個(gè)水柱噴得很高，猶如四個(gè)頂天立地的金箍棒。這四個(gè)柱子還簇?fù)碇�一個(gè)最高的柱子，高出所有的水柱好幾倍，據(jù)說有70米高。還有兩個(gè)噴泉突然向池子外邊的觀眾噴來(lái)，一些沒有防備的觀眾馬上變成了落湯雞，現(xiàn)場(chǎng)驚叫聲、贊嘆聲響成一片。

　　大雁塔籠罩在水霧之中，顯得更加雄偉壯麗。

音樂作文 篇5

　　今天是7月16日,媽媽帶我到合肥省藝校參加音基一級(jí)測(cè)試。

　　我們走進(jìn)音樂學(xué)院，這里環(huán)境非常優(yōu)美。教學(xué)樓旁邊的樹木枝葉茂盛，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥在樹枝上唱著好聽的歌，假山下的池塘里有一群群金魚在歡快地游來(lái)游去。太陽(yáng)曬的`我大汗淋漓，也有第一次考級(jí)感到的緊張。

　　我拿著準(zhǔn)考證找到了第七考場(chǎng)，這里已是人山人海了，都是像我一樣從安徽各地趕來(lái)的考生。我大約排了20分鐘的隊(duì)，一位老師把我?guī)У搅硕�樓一個(gè)教室外，我聽到了里面?zhèn)鱽?lái)了濃厚的琴聲，過了一會(huì)兒報(bào)到032號(hào)，我緊張地走進(jìn)教室，坐到位子上，第一部分是考聽力、做試卷，我認(rèn)真地聽完老師的彈奏，準(zhǔn)確地做題。第二部分是試唱，我抽到了一條曲子，仔細(xì)地看了一遍，準(zhǔn)確地邊唱邊同步擊拍，我唱得很投入。很快我的考試就結(jié)束了。我有禮貌地向老師們鞠了一躬，就退出了教室。

　　我興奮地跑到媽媽身邊，大聲地對(duì)媽媽說，媽媽我考的很好。媽媽說：“這就是你努力練習(xí)得來(lái)的結(jié)果�！�

　　我順利地拿到了證書，今后，我要更加努力地練習(xí)曲子，爭(zhēng)取考出更好的成績(jī)。

音樂作文 篇6

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)愿望，我也不例外，今天我就把我的愿望給大家講一講吧！

　　我的愿望是成為一名音樂家。在我五歲那年，從電視里聽了一位音樂家講述如何使人快樂的故事，故事大概的意思是講這位音樂家在不開心時(shí)就用音樂來(lái)調(diào)解不愉快，采取拉琴的方式來(lái)抒發(fā)自己的情感，他演繹優(yōu)美絕倫的小提琴還為許多不開心的.朋友解除了憂愁，這些都給我留下了非常深刻的烙印，從此在我的心里就有了成為音樂家的愿望。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)小提琴，練琴的確是一門又苦又累但也能為你帶來(lái)快樂的事情，我的老師說：“如果你能學(xué)好小提琴，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)也一定差不了�！�

　　所以我暗下決心，一定要努力的學(xué)琴，把練琴與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，在苦中尋找快樂，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)和提琴技術(shù)都有飛躍的進(jìn)步。我一定要像貝多芬，帕格尼尼那樣，讓我的未來(lái)變的更加完美，更加燦爛！我多么希望自己能夠成為父母和老師的驕傲。假如我真的成為了一名優(yōu)秀的音樂家，我會(huì)讓人們更加開心，讓自己更加開心，會(huì)讓世界變的活躍。

　　這就是我的愿望，我希望這能是我的未來(lái)，我將為我的理想而努力。

音樂作文 篇7

　　周二，老師帶我們聽了一場(chǎng)別開生面的音樂會(huì)，臺(tái)下的聽眾全是中學(xué)生和高中生，這是我有生以來(lái)第一次。在這兒我們不僅親眼見到了我國(guó)著名的指揮家，還親耳聆聽了他對(duì)演奏曲目的講解；我們不僅欣賞了高水平的演奏，還學(xué)習(xí)了如何欣賞音樂，上了一堂生動(dòng)的音樂欣賞課。音樂會(huì)上演奏的曲目是中西結(jié)合的，既有西方著名的曲目如卡門序曲、四小天鵝等，又有中國(guó)名曲茉莉花等。

　　中午，我懷著激動(dòng)的心情上了車，在車上風(fēng)兒迎面吹來(lái)，恍如母親的手撫摸著我的臉，讓我心情舒暢，使我對(duì)這場(chǎng)音樂會(huì)更充滿了向往。來(lái)到上大附中，只見門口人山人海。我們走進(jìn)大門，徑直走進(jìn)演出廳，發(fā)現(xiàn)廳內(nèi)幾乎快座無(wú)虛席。過了大約15分鐘，演出開始了。樂團(tuán)成員人人穿著燕尾服準(zhǔn)備就緒。這時(shí)，主持人走上了舞臺(tái)，用她悅耳動(dòng)聽的聲音介紹了本場(chǎng)音樂會(huì)的演出人員和曲目，我聽著聽著如沐春風(fēng)。

　　主持人講解完《小鬧鐘》，音樂會(huì)就在這首樂曲中開始了。這是我比較喜歡的一首樂曲。剛開始是一陣輕快的小提琴聲，我閉上眼睛，仔細(xì)地聽著，想象著指揮爺爺剛才說過的情景。啊，我聽出來(lái)了，小提琴和鋼琴?gòu)棾龅臍g快聲，表現(xiàn)了歡呼，長(zhǎng)號(hào)、小提琴和大提琴拉出了一陣低沉的聲音，這表現(xiàn)英姿。整首樂曲生氣勃勃，充滿活力，給人一種振奮感。

　　我也很喜歡中國(guó)的民樂，但平時(shí)聽到的都是用民樂演奏的。這臺(tái)音樂會(huì)獨(dú)特的是用西洋樂器演奏江蘇民歌《茉莉花》，雖然和用民樂演奏的有所不同，但《茉莉花》的'歡快輕盈、淳樸優(yōu)美都表現(xiàn)出來(lái)了，同樣給人一種美妙的感覺。讓我想到了一句話：音樂是相通的，只有音樂是沒有國(guó)界的。

　　最后我聽了由女高音和男高音帶來(lái)的《花兒為什么這樣紅》，就像春天到處花兒爭(zhēng)芳斗艷，使每個(gè)人情緒高昂！演出完了，我卻還呆坐在那里，久久沒回過神來(lái)呢！

　　這場(chǎng)音樂會(huì)讓我明白了聽音樂就是一種享受！通過聽這場(chǎng)音樂會(huì)，讓我知道了音樂不僅有美妙的旋律，同時(shí)它還表達(dá)了豐富的內(nèi)容。希望今后能多一些聽這種形式音樂會(huì)的機(jī)會(huì)，使自己的音樂素養(yǎng)得到提高。

音樂作文 篇8

　　嘮叨是我每天都能聽到的音樂。

　　清晨，鬧鐘的“丁零零”聲剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了。

　　“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)半了�！薄霸俨黄鸫簿瓦t到�！薄皠e忘了要漱口、洗臉�！薄�…每天她都不厭其煩地，一句句嘮叨個(gè)不停。于是，我閉著眼睛也要強(qiáng)打精神回答她的話，起不來(lái)，也得抓緊時(shí)間穿衣服。媽媽的嘮叨，真煩人！可是若沒有它，我又怎么會(huì)每天都準(zhǔn)時(shí)到校呢？

　　上午，剛走進(jìn)教室，坐下來(lái)，上課鈴響了，班主任張教師走進(jìn)教室，又嘮叨起來(lái)：“新的一天又開始了�！薄白蛱旖淌掖驋叩夭诲e(cuò)�！薄敖裉煲�加油啊”……每時(shí)每刻都不忘提醒我們這兒，提醒我們那兒，他的嘮叨，使我們班上的衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步。

　　每天的數(shù)學(xué)課，只要一有空閑，張教師一定會(huì)用他的三寸不爛之舌滔滔不絕地與我們討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，“做作業(yè)要細(xì)心，要一絲不茍�！薄懊刻斓臄�(shù)學(xué)題總會(huì)有兒道分類討論，講了無(wú)數(shù)遍就是愛錯(cuò)�！薄�…在他的嘮叨中，我班的數(shù)學(xué)分析能力大有提高。

　　Miss li當(dāng)然也不甘示弱，她那張能言善辯的嘴，談天論地的口才，絕不亞于其余的任課教師。“英語(yǔ)可不是一天兩天能完成的.，每天回家要抽空來(lái)Speak English“‘英語(yǔ)單詞一定要會(huì)說，會(huì)讀，會(huì)寫，否則英語(yǔ)詞匯量就過不了�！彼�總是這樣教我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，讓我們學(xué)以致用。

　　傍晚，剛拿起碗筷，爸爸又開始嘮叨了：“手洗了嗎？”蔬菜多吃點(diǎn)，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，千萬(wàn)別挑食�！薄�…爸爸的嘮叨就像一道道習(xí)題，總是那么嚴(yán)肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按爸爸的嘮叨去做。

　　教師的嘮叨，是我最愛聽的旋律；父母的嘮叨，是我最愛聽的節(jié)奏。嘮叨中有教師父母的殷切的希望，嘮叨融進(jìn)了教師父母的深情的關(guān)愛。

　　嘮叨是伴我健康成長(zhǎng)的音樂。

音樂作文 篇9

　　在我的床頭柜上，擺放著一個(gè)粉紅色的小音樂盒。它是我過八歲生日時(shí)，姑媽送給我的。它陪伴我已經(jīng)兩年多了，我很喜歡它。

　　從它的外表來(lái)看，它就是一個(gè)普普通通的盒子。穿著一件華麗的粉紅的外衣，對(duì)著陽(yáng)光，隱隱約約看見幾絲粉白相間的條紋，既高貴又可愛。

　　最顯眼的還是音樂盒里的兩個(gè)小孩子。一個(gè)男子漢和一個(gè)小姑娘手拉著手，像一對(duì)好朋友。他們倆手里拉著從地里長(zhǎng)出來(lái)的'、高高的愛心植物。天空上還飄著不同顏色、不同大小的愛心，仿佛是在童話世界一般。

　　還有那紫色的小鳥發(fā)條，翅膀忽閃忽閃的，只要擰上幾圈，優(yōu)美的音樂就會(huì)立即灌入耳朵，盒子上的小朋友隨即跳起舞來(lái)，就連小愛心也動(dòng)了起來(lái)。讓人一聽就陶醉其中，一看就特別賞心悅目，讓人覺得不僅僅是在聽悅耳的歌曲，更是在欣賞一個(gè)有演員、有音樂的、好看的音樂劇。

　　音樂盒在我傷心的時(shí)候，唱歌給我聽；在我做作業(yè)時(shí)，提醒我要認(rèn)真；在我睡覺的時(shí)候，音樂盒的“魔力”伴著我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……直可謂“曲好情更深”！

　　音樂盒就是我最貼心的小伙伴，要不怎么會(huì)成為我的心愛之物呢？

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