久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 硬筆書法比賽活動方案

      時間:2024-06-16 18:33:58 繪畫/書法 我要投稿

      硬筆書法比賽活動方案15篇[熱門]

        為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編精心整理的硬筆書法比賽活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      硬筆書法比賽活動方案15篇[熱門]

      硬筆書法比賽活動方案1

        一、比賽目的.:

        為了檢驗學(xué)校寫字課的教學(xué)效果,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

        二、比賽要求:

        1、參賽對象:一至三年級全體學(xué)生。

        2、參賽字體:硬筆楷體。

        3、指導(dǎo)老師:各語文科科任教師

        4、參賽要求:

       。1)一至二年級用鉛筆書寫,三年級學(xué)生鋼筆。

       。2)書寫內(nèi)容:一至二年級兩首古詩、三年級一首詩詞。

       。3)書寫格式不限,字體要求均為正楷。

        (4)作品應(yīng)注明作者姓名、學(xué)校班級。卷面須整潔,無折皺、不卷曲。

        三、比賽方式:

        1、全員參與,由科任教師初選,每年級選出5名學(xué)生參加決賽。

        2、比賽時間:初賽由科任教師在4月22日前自行安排,決賽時間4月26日下午第二節(jié)課。

        3、比賽地點:三年級教室

        四、評比標準:

        優(yōu)秀(90分以上):書寫規(guī)范、正確、工整、美觀,字跡大小勻稱,整體效果好。

        良好(80-90分):書寫規(guī)范、正確、工整,字跡大小基本勻稱,整體效果較好。

        好(70-80分):書寫規(guī)范、正確、較工整,字跡大小較勻稱,整體效果較好。

        一般(酌情評分):未達到上述標準及效果。

        評分參考標準:工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯別字(10分);標點符號(10分);卷面清潔(10分)

        五、獎項設(shè)立:

        一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名六、評委:組長:劉洪喜

        成員:潘傳杰

      硬筆書法比賽活動方案2

        一、比賽目的:

        為檢驗開學(xué)以來寫字課的'效果,配合中心!坝补P書法比賽”活動的開展,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

        二、比賽要求:

        參賽對象:一至五年級全體學(xué)生。、參賽字體:硬筆楷體。、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三、四、五年級用鋼筆。書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

        三、比賽方式:

        全員參與、比賽時間:周三下午(10月16日)課外活動時間、比賽地點:多媒體教室

        四、獎項設(shè)立:

        一、二年級:一等獎2名,二等獎4名,三等獎若干名

        三、四、五年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎若干名

        五、評委成員:

        各班語文教師

      硬筆書法比賽活動方案3

        一、指導(dǎo)思想

        為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是“全員參與、崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

        二、具體內(nèi)容及安排

        1.比賽內(nèi)容:硬筆書法(鋼筆字),參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

        2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

        3.比賽地點:五年級教室。

        4.比賽時間:20xx年3月20

        5.設(shè)獎方法:一等獎20%,二等獎40%,三等獎40%。

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:高占勛

        副組長:崔國軒王新玲

        組員:王相娟曹會娜賴勝娟

        四、參賽對象全校所有教師

        五、評分標準

        1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

        2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

        3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

        教師硬筆書法比賽活動方案12

        一、比賽目的

        為了豐富我校教師文化生活,提升教師文化修養(yǎng),讓教師創(chuàng)造美、欣賞美,特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。

        二、實施方案

        1、參賽對象:全體教師。

        2、截稿時間:第九周星期一

        4、比賽形式:

        A、比賽要求:

       、俦荣愑眉堄蓪W(xué)校統(tǒng)一準備。

       、谧髌芬宦捎娩摴P書寫。

       、蹠鴮懽煮w、書寫格式不限。

        ④要求書寫正確,不能有錯別字或添字、漏字。

       、輹鴮憙(nèi)容自主選定。

        B、作品評選

        書法比賽評審小組成員:陶小玲、艾晶輝、易明、羅云成

        C、作品展示

        全部作品將在校園內(nèi)展出。

        三、評分標準(100分制):

        總的'要求:紙面整潔,規(guī)范正確,結(jié)構(gòu)緊湊,布局合理,字體端正。

        1、內(nèi)容(30分):要求不寫錯別字、湊筆字,若有錯別字、湊筆字的,每字扣5分。

        2、字體(40分):要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。

        3、紙面(30分):要求參賽者保持卷面清潔,盡量不作涂改,每改一處扣5分。

        四、獎項設(shè)置:

        略。

      硬筆書法比賽活動方案4

        一、比賽目的:

        為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果,配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展,進一步引起學(xué)生對書寫的.高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。特舉辦本屆書法比賽。

        二、比賽要求:

        參賽對象:

        參賽字體:硬筆楷體。

        參賽要求:

        書寫內(nèi)容:經(jīng)典詩文(格式自定)。參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。每班交作品5件。

        三、比賽方式:

        全員參與。

        比賽時間:

        比賽地點:各班教室。

        四、獎項設(shè)立:

        一至三年級:

        一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名

        四至六年級:

        一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名

        五、評委:

        組長:

        副組長:

        成員:

      硬筆書法比賽活動方案5

        一、指導(dǎo)思想

        為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

        本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

        二、具體內(nèi)容及安排。比賽內(nèi)容:

        硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。

        1、書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

        2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

        3、比賽地點:會議室。

        4、比賽時間:11月初。

        設(shè)獎方法:一等獎2名,二等獎3名

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組

        略

        四、參賽對象

        所有任課教師

        五、評分標準。

        在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

      硬筆書法比賽活動方案6

        一、指導(dǎo)思想

        為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,進一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,鼓勵學(xué)生寫一手好字。通過開展書法比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,傳承我國文字文化,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的'舞臺,并通過此活動互相促進交流,營造良好的校園文化環(huán)境。根據(jù)學(xué)!爸袑W(xué)生弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月”活動為重點的精神,經(jīng)學(xué)校批準,我校語文組決定于本月舉辦學(xué)生書法比賽。

        二、活動對象:九年級全體學(xué)生

        三、活動時間:20xx年11月26日

        四、比賽地點:各班教室。

        五、比賽方式:每位參賽選手,用我校統(tǒng)一印制的專用稿紙創(chuàng)作作品。

        按比賽規(guī)定的書寫內(nèi)容創(chuàng)作。

        六、比賽程序:

        (一)活動第一階段(20xx年9月13日11月26日)活動內(nèi)容:利用課外活動時間,以各班為單位練習(xí)。

       。ǘ┗顒拥诙A段(11月26日下午第二節(jié)課)活動內(nèi)容:.全年級進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自帶筆墨,組委會提供紙張,且不得使用私自備用紙,如在比賽過程中紙張破損或涂改可向負責(zé)老師申請再提供1張紙,如再有破損或涂改則不再提供紙張。參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視退出比賽。.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

        七、書寫規(guī)則及要求:

       。ㄒ唬┛瑫、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。

       。ǘ┈F(xiàn)場比賽用紙,紙張由學(xué)校統(tǒng)一提供。鋼筆等文具自備。

        (三)要求作品要求整潔、美觀、大方,使用規(guī)范漢字,提倡寫簡化字,不得有錯字、別字。不漏字添字,不涂改。

        八、評選辦法:

       。ㄒ唬⿲W(xué)校成立評委小組,對參賽作品進行認真評選。以總分高低評出名次。

        (二)評獎以班級為單位,評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

        九、評委成員:

        張友柏靳士清曹敦玉尚山武馮娟娟姜萍

        十、作品展示:月份將對學(xué)生獲獎作品進行展示。

        十一、評分標準(100分制):

        1、字體架構(gòu)(共30分)

        A、25—30分B、15—25分C、5—15分2、筆畫(共30分)

        A、25—30分B、15—25分C、5—15分3、美觀(共30分)

        A、25—30分B、15—25分C、5—15分4、頁面整潔(共10分)

        A、8—10分B、4—8分C、1—4分

      硬筆書法比賽活動方案7

        一、參賽年級:

        一年級(全體學(xué)生)

        二、參賽字體:

        硬筆楷體。

        三、活動具體流程:

        1、活動時間及地點安排

        5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

        2、監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

        (監(jiān)考老師留意提示學(xué)生書寫姿勢,控制書寫速度。假如學(xué)生提早寫完,可以做其他安靜的事情。)

        3、參賽預(yù)備:

        學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

        各班語文老師——書寫用紙的'領(lǐng)取、發(fā)放。

        四、留意事項:

        1、學(xué)生自己預(yù)備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

        2、比賽進程中,監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

        3、監(jiān)考老師提示學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號。

        4、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫進程中,不空格、無標點,寫滿為止。

        備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

      硬筆書法比賽活動方案8

        一、比賽目的:

        為傳承和發(fā)揚中國書法的'歷史文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學(xué)生對書寫的重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

        二、比賽要求:

        1.參賽對象:五年級學(xué)生。

        2.參賽字體:硬筆楷體。

        3.參賽要求:用鋼筆或水筆書寫,書寫紙和書寫內(nèi)容統(tǒng)一安排。要在參賽紙的上面寫清班級和姓名和編號。

        4.比賽內(nèi)容:分為兩部分,第一部分為指定內(nèi)容,比賽時統(tǒng)一出示;第二部分為自選內(nèi)容,自己事先準備好一首詩。

        三、比賽方式:

        1.每班選出10名學(xué)生參賽。

        2.比賽地點:7號樓二樓電教室。

        3.比賽時間:20xx年3月25日下午。

        四、評比要求:

        1.按比例評選出一等獎30%,二等獎30%,三等獎40%。

        2.對獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品,并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺發(fā)布,以示獎勵。

        五、組織和評委:

        組長:孫景海

        副組長:劉軍段建奇孟超杜蘊

        組織安排:教導(dǎo)處和教科室成員

        指導(dǎo)訓(xùn)練:各班語文老師

        評委:另行通知

        監(jiān)考:另行通知

        附:寫字比賽小貼士

        書寫時,在比賽用紙下面墊一簿本或塑料墊板,筆畫更富有彈性。

        正確的寫字姿勢:頭正、身直、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢:運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

        界首市第一小學(xué)教科室

        五年級語文組

        20xx年3月16日

      硬筆書法比賽活動方案9

        一、 參賽年級:一年級(全體學(xué)生)

        二、 參賽字體:硬筆楷體。

        三、 活動具體流程

        1. 活動時間及地點安排

        5月8日上午第一節(jié)課,在各班教室舉行。

        2.監(jiān)考方式:各班語文老師監(jiān)考自己班級。

        (監(jiān)考老師注意提醒學(xué)生書寫姿勢,控制書寫速度。如果學(xué)生提前寫完,可以做其他安靜的事情。)

        3. 參賽準備:

        學(xué)生——自帶本學(xué)期語文課本、鉛筆。

        各班語文老師——書寫用紙的領(lǐng)取、發(fā)放。

        四、注意事項:

        1. 學(xué)生自己準備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

        2. 比賽過程中,監(jiān)考老師注意提醒正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

        3. 監(jiān)考老師提醒學(xué)生,按要求書寫班級及學(xué)號。

        4. 參賽作品的`卷面須整潔,無折皺、不卷曲。書寫過程中,不空格、無標點,寫滿為止。

        備注:以上要求,請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并強調(diào)。

      硬筆書法比賽活動方案10

        一、活動目的

        為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的英文書寫,在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活,為學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,檢閱學(xué)生英語書寫的基本功,使他們重視英語的學(xué)習(xí),重視英文書寫的質(zhì)量,更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互交流,取長補短。

        二、活動時間:

        20xx年12月27日

        三、活動地點

        學(xué)校會議室

        四、參賽人員

        五、六、九年級每班3——6名學(xué)生

        五、比賽形式:

        1、內(nèi)容:在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落(書寫內(nèi)容由各年級科任老師討論決定,并在比賽前2分鐘通知學(xué)生)。

        2、用筆要求:黑色鋼筆或中性圓珠筆。

        3、紙張要求:參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放,姓名和班級必須寫在規(guī)定的位置,否則以棄權(quán)處理。

        4、書寫時間:40分鐘

        六、評委:

        英語組全體教師(各年級組相互交叉評卷)

        七、獎項設(shè)置;

        1、各年級評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

        八、評分標準:

        (1)卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡(占25%)

        (2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求(占25%)

        (3)字體美觀大方、美觀、標點正確,詞、句之間距離適中(占25%)

        (4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(占25%)

        注:扣分規(guī)則如下

        1、涂改痕跡一處扣2分,

        2、卷面不整潔扣2分,

        3、字母大小寫不規(guī)范扣2分,

        4、詞、句間隔距離不適中扣2分,

        5、標點符號不規(guī)范扣1分,

        6、字母不符合手寫體要求扣1分,

        教師硬筆書法比賽活動方案7

        一、活動主題:高一學(xué)生英語書法比賽。

        二、活動目的:

        為提高同學(xué)們對英語書法的興趣,規(guī)范同學(xué)們的英語書寫,培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣,在聽、說、讀的基礎(chǔ)上,全面提高寫的技能,營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動,并通過此次活動互相交流,取長補短。

        三、活動時間:20xx年10月xx日早自習(xí)

        四、活動地點:高一7班教室

        五、活動對象:高一年級每班3人。

        六、比賽方式:每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙,用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

        七、比賽程序:活動內(nèi)容及過程:

        1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,選手自己帶筆,參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

        2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘,比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

        八、評委及評分細則:

        1.評委組成:高一英語備課組全體教師,評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則,評獎標準嚴格細致。

        2.評分細則:

        1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡。(25%)

        2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求(25%)3)字體美觀、大方,標點正確,間距適中,無錯別字(25%)4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴謹,通篇整體感強(25%)

        九、評選辦法:

       。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

        (二)獎項設(shè)置:

        一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名。

       。ㄈ┆剟钷k法:對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

        十、作品展示:賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。

        教師硬筆書法比賽活動方案8

        一、指導(dǎo)思想

        為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦本次教師硬筆書法比賽。本次活動宗旨是 “崗位練兵強素質(zhì),鋼筆大賽展風(fēng)采”。

        二、具體內(nèi)容及安排

        1.比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

        2.比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

        3.比賽地點:四樓閱覽室

        4.比賽時間:20xx年10月13日(如有改動另行通知)

        5.獎次設(shè)置:

        創(chuàng)作獎:一等獎一名;二等獎二名;三等獎三名;

        潛力獎:一等獎兩名;二等獎四名;三等獎六名。

        備注:創(chuàng)作獎取寫得最好的前三名;潛力獎取與第一次作業(yè)相比進步最大的前六名;兩種獎勵獎次相同作用也相同,如有重復(fù),不重復(fù)發(fā)獎或以最高獎次發(fā)放。

        6.獎勵辦法

        學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品

        三、參賽對象

        1.青年教師必須參加;

        2.其他教師鼓勵參加,但不參與“潛力獎”的`評選。

        四、評分標準

        1.內(nèi)容時間:在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

        2.字體方面:書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

        3.章法方面:筆法自然,布局合理,格調(diào)統(tǒng)一,落款合理。

        xx高級小學(xué)

        20xx.10.

        教師硬筆書法比賽活動方案9

        一、比賽目的:

        通過開展毛筆書法比賽活動,激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺,并通過此活動促進互相交流,營造良好的校園文化環(huán)境,傳承我國優(yōu)良的文化藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。

        二、比賽時間:

        第12周的星期三至星期五的課余時間。

        三、比賽范圍:

        五六年級全體學(xué)生。

        四、比賽要求:

        用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙用毛筆書寫。

        五、評比原則:

        1、以班級為單位進行評比。

        2、評比等級:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

        六、評委:

        由五六年級語文科任負責(zé)。

        七、獎勵方法:

        1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導(dǎo)處審核,獲獎的學(xué)生由學(xué)校負責(zé)獎勵。

        2、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示供大家欣賞。

        八、注意事項:

        1、本次比賽以班為單位,不得弄虛作假。

        2、各班的語文科任老師認真做好相關(guān)的工作,使本次活動能順利進行。

        九、評分標準:

        結(jié)構(gòu)(30分)、筆畫(30分)、章法(30分)、卷面(10分)。

      硬筆書法比賽活動方案11

        一、指導(dǎo)思想

        為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功,檢閱教學(xué)基本功情況,促進教師專業(yè)成長,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,為每一位教師提供展示才藝的舞臺,展示我校教師風(fēng)采,學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

        本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

        二、具體內(nèi)容及安排

        1、比賽內(nèi)容:硬筆書法,參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書寫工具自備,鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

        2、比賽字體:比賽規(guī)定只能用楷書、行書或隸書三種字體。

        3、比賽地點:教師大辦公室。

        4、比賽時間:20xx.6.5、

        5、設(shè)獎方法:一等獎5名,二等獎10名,三等獎

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:蔣洪斌

        成員:曾興國趙登明譚奇明

        四、參賽對象

        所有任課教師

        五、評分標準

        在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。、書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱,大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理,行筆流暢,力度適中。

        每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加,算出其平均分為該選手最后得分。

      硬筆書法比賽活動方案12

        為了讓學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識,掌握規(guī)則的書寫,檢查學(xué)生的口語表達能力,標準的`發(fā)音規(guī)則,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽,具體事項如下。

        一、競賽時間:

        本學(xué)期第14周星期四下午

        二、舉辦地點:

        多媒體教室

        三、競賽流程

        1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關(guān)內(nèi)容,并由各級英語老師落實相關(guān)工作。

        書法、演講每項每班各選一名學(xué)生參賽,并于十一周星期一將參賽學(xué)生名單上交各級英語科組長。

        2、活動內(nèi)容:書法和演講比賽,競賽的相關(guān)具體事項由教導(dǎo)處安排。

        四、組織人員安排:

        1、書法比賽組織人員:

        組長:xxx

        組員:xxx

        2、書法比賽評委:

        組長:xxx

        組員:xxx

        3、演講比賽人員:

        組長:xxx

        x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

        五、計分辦法

        書法和演講評委各六人,書法采用密封形式評分,去掉最高最低分,取其他四評委的平均分。

        六、獎項名額:

        1、英語書法比賽(獎24人),一等獎(各級3名),二等獎(各級4名),一等獎(各級5名)

        2、英語演講比賽(獎24人),一等獎(各級2名),二等獎(各級4名),一等獎(各級6名)

        七、獎勵及表彰:

        1、獎品:獎狀和其他學(xué)習(xí)用品。

        2、在全校升旗儀式上進行表彰。

        英語組

        另:各班選派2—3名愛好英語的學(xué)生參加。

      硬筆書法比賽活動方案13

        為貫徹落實市縣教育教學(xué)工作會議精神,繼續(xù)打造我!昂兔栏咝鷳B(tài)課堂”品牌,在“和美高效生態(tài)課堂推進月”活動基礎(chǔ)之上,我校繼續(xù)開展“和美高效生態(tài)課堂展評月”(優(yōu)課大賽)活動。為保證大賽順利開展,特制定《“和美高效生態(tài)課堂展評月”(優(yōu)課大賽)活動實施方案》。

        一、指導(dǎo)思想

        以新課程理論為指導(dǎo),以實施目標化、規(guī)范化、精細化、科學(xué)化管理為保證,以構(gòu)建“和美高效生態(tài)課堂”教學(xué)模式為手段,以促進教師專業(yè)化成長為支撐,突出重點,深化研究,切實解決影響課堂教學(xué)效益提高的根本問題,促進我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

        二、組織領(lǐng)導(dǎo)

        組長:xxx

        副組長:xxx

        成員:xxx

        三、參賽對象及形式

        在全面推進的基礎(chǔ)之上選拔優(yōu)秀者,語文外語學(xué)科每年級取成績前3名,數(shù)學(xué)學(xué)科每年級取成績前4名,物化生政史地學(xué)科以教研組為單位取成績前2名參賽。

        四、時間安排及評委

        1.時間安排:

        第13周(11月23-27日)和第14周(11月30-12月4日)

        2.評委:

        1組:語文、政治、歷史學(xué)科:(13人)

        xxx、xxx

        2組:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)學(xué)科:(16人)

        xxx、xxx

        3組:外語、地理、生物學(xué)科:(14人)

        xxx、xxx

        五、組織程序

        1.參賽課應(yīng)體現(xiàn)教師貫徹學(xué)科《課程標準》、打造“和美高效生態(tài)課堂”等方面的經(jīng)驗和成果。

        2.賽課內(nèi)容:課題由參賽教師自己決定,參賽的`教師上課安排由教務(wù)處安排。

        3.比賽評分采用百分制,評委的賦分取平均分(保留小數(shù)點后兩位)。

        4.評比和表彰獎勵:大賽結(jié)束之后,學(xué)校將組織總結(jié)表彰大會,并對獲獎教師進行精神和物質(zhì)獎勵,在縣、市優(yōu)質(zhì)課評選等活動中優(yōu)先推薦。分三組設(shè)置獎項一等獎各2人、二等獎各3人、三等獎各5人。

      硬筆書法比賽活動方案14

        作為一項具有深遠影響的傳統(tǒng)藝術(shù),中國書法在世界范圍內(nèi)至今仍受到廣泛關(guān)注。為了進一步推廣這項文化遺產(chǎn),許多書法比賽活動應(yīng)運而生。在這篇文章中,將會介紹一項關(guān)于書法比賽的活動方案,旨在鼓勵更多的人關(guān)注、學(xué)習(xí)和熱愛這項文化藝術(shù)。

        一、活動目的

        本次書法比賽活動的主要目的是促進中國傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展,培養(yǎng)更多的書法愛好者,引導(dǎo)人們重視書法文化。

        二、活動形式

        1. 筆墨紙硯自備

        本次比賽不提供書法用具,參賽選手需自備書法必要的筆墨紙硯用品。

        2. 分年齡組設(shè)置獎項

        參賽選手需按年齡分組(兒童組、青少年組、成人組),分別評選“最佳作品”、“最具創(chuàng)意”、“最具收藏價值”、“最具發(fā)展?jié)摿Α钡泉勴棥?/p>

        3. 評審團隊

        比賽設(shè)有專業(yè)評審團隊,由具有多年書法教學(xué)經(jīng)驗的書法家組成,根據(jù)比賽標準,對選手提交的作品進行評審。

        4. 現(xiàn)場展覽

        參賽選手提交作品后,將在現(xiàn)場進行展覽。同時,利用活動展覽現(xiàn)場進行書法展覽、專題講座等文化活動,讓更多人了解、學(xué)習(xí)和欣賞書法文化。

        5. 書法講座

        每屆書法比賽活動將邀請國內(nèi)外知名書法家舉行專題講座,為參賽選手和觀眾帶來更豐富的文化體驗和教育資源。

        三、活動保障

        1. 活動場館

        本次比賽活動選取旅游景區(qū)、文化廣場、圖書館等公共場所作為比賽及展覽的場館,環(huán)境舒適、交通便利。

        2. 贊助商支持

        活動尋求廣告、贊助商贊助,用于活動策劃、獎品設(shè)置、評審團隊招聘等方面的支持。

        3. 宣傳推廣

        通過互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、社交媒體等渠道宣傳比賽活動,吸引更多的目光,提高比賽影響力和知名度。

        4. 競賽機制

        配備高效的選手報名、作品評審、為獲獎選手頒發(fā)獎項和獎勵,確保整個比賽過程公平公正。

        四、活動展望

        本次書法比賽活動期望激發(fā)公眾對于文化傳承與發(fā)展的`熱情,推廣中國書法文化,促進人們對于書法方面的學(xué)習(xí)和研究,激勵所有人對于書法藝術(shù)細致耐心、勇于創(chuàng)新的追求。

        最后,希望通過本次書法比賽活動,進行影響力、展示性、引導(dǎo)性、推廣性、觸動性等多方面的工作,達到預(yù)期活動效果,進一步推動優(yōu)秀的中國書法傳承和發(fā)展,讓更多的人愛上、學(xué)習(xí)、感受這種文化遺產(chǎn)。

      硬筆書法比賽活動方案15

        為全面貫徹教育方針,推進素質(zhì)教育,豐富學(xué)生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情,進一步普及規(guī)范漢字的書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)造美、欣賞美。經(jīng)研究決定舉辦學(xué)生硬筆書法比賽,特制定以下比賽方案:

        一、參賽對象

        初一、初二和高一、高二四個年級全體學(xué)生參加初賽后,再由語文教師每班選出五名優(yōu)秀作品參加比賽。

        二、時間

        時間:12月19日周一下午課外活動時間進行初賽,12月20日上午第四節(jié)前由各班語文教師評選五篇作品交郝建峰老師處。

        三、參賽要求

        參賽學(xué)生一律用藍色鋼筆書寫,書寫規(guī)范,內(nèi)容積極健康,完整。

        四、評比標準:

        紙面整潔、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、用字規(guī)范(不能用繁體字,二簡字)

        五、獎項設(shè)置

        每個組別各設(shè)一、二、三等獎(凡獲獎?wù),頒發(fā)證書)。1.初一年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名2.初二年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名3.初三年級組:一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名六、參賽程序

        每個班必須認真組織初賽選拔,班主任及語文教師共同負責(zé),確定參賽人員。

      【硬筆書法比賽活動方案】相關(guān)文章:

      硬筆書法比賽活動方案02-22

      硬筆書法比賽活動方案07-07

      硬筆書法比賽活動方案06-16

      硬筆書法比賽活動策劃方案03-02

      小學(xué)硬筆書法比賽活動方案11-23

      硬筆書法比賽主題活動方案11-12

      硬筆書法比賽活動方案(精品)06-16

      硬筆書法比賽活動方案簡短01-31

      硬筆書法比賽活動方案15篇02-22

      硬筆書法比賽活動方案(15篇)02-22