創(chuàng)業(yè)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)1
在很多人的眼里，我算是很的，北京市科技新星、高級(jí)工程師、年額6000萬(wàn)的國(guó)營(yíng)公司副總、35歲、MBA碩士、從事電力電子科研產(chǎn)品開(kāi)發(fā)14年，擁有專利四項(xiàng)，23歲就承擔(dān)國(guó)家重大辦七五公關(guān)課題>、28歲就在國(guó)家級(jí)科研單位任科級(jí)干部，很不容易的冒尖和脫穎而出，但是，由于有著一棵年輕和不安分的心，也看不慣國(guó)營(yíng)單位的酸腐和死氣，在兩年前，決定半脫產(chǎn)（還在上班）的創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)之前，有兩個(gè)要好的本要加入，但是，當(dāng)要入股真拿資金時(shí)，他們卻猶豫了，跑到了觀望的角落，很明顯是要等公司贏利或有眉目時(shí)才加入，沒(méi)有辦法，我只好50萬(wàn)全部自己出資。
由于都不敢走出國(guó)營(yíng)單位的鐵飯碗（單位效益還可以，餓不死也富不了），加上自己還在上班，因此公司進(jìn)展緩慢，原來(lái)自認(rèn)為關(guān)系還不錯(cuò)的客戶，當(dāng)告知要與自己的小公司做項(xiàng)目時(shí)，也都沉默了，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，畢竟與原國(guó)家級(jí)科研單位做項(xiàng)目有問(wèn)題也好開(kāi)拓，這我理解也無(wú)奈，可氣的是有幾個(gè)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的，在最后要簽合同實(shí)施的時(shí)候，要加入的卻因擔(dān)心被單位發(fā)現(xiàn)沒(méi)有時(shí)間做而不敢做，要知道，用業(yè)余時(shí)間拿項(xiàng)目是多么的'不容易啊，財(cái)力投入不說(shuō)，公司發(fā)展的時(shí)間也耽誤了，公司承接的寥寥幾筆小項(xiàng)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上消耗，加上正常每天的開(kāi)支和宣傳費(fèi)，人員也因看不到希望而流失，最后不得以而忍痛關(guān)門。
總結(jié)這次的教訓(xùn)有以下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有一個(gè)團(tuán)結(jié)互補(bǔ)的團(tuán)對(duì)，實(shí)際上是還沒(méi)有準(zhǔn)備好就冒然下海，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)對(duì)就必須有以下的人員：、市場(chǎng)、生產(chǎn)、策劃（融資和市場(chǎng)運(yùn)作），有忙外的有忙內(nèi)的，而不是一個(gè)人什么都管，沒(méi)有精力管，實(shí)際上也管不了。
2、沒(méi)有自己的核心產(chǎn)品，我當(dāng)時(shí)推廣的產(chǎn)品是其他兩個(gè)人的，受制于人，一旦中間發(fā)生問(wèn)題就全白扯，因此要想創(chuàng)業(yè)，必須有自己能掌控的好產(chǎn)品，即使是代理，也需要考察貨源是否可靠和充足。
3、創(chuàng)業(yè)開(kāi)始，生存是最重要的，要確信是否短期能夠見(jiàn)效，時(shí)間一長(zhǎng)，人的就會(huì)變壞，就容易失去同盟，就容易流失員工和人才，所謂樹(shù)倒鶘猻散，不能說(shuō)別人不道德，畢竟每個(gè)人的理念不同。
4、創(chuàng)業(yè)了，要把市場(chǎng)設(shè)想得小一點(diǎn)，而不要被想象中的虛假的大市場(chǎng)沖昏頭腦，畢竟自己能拿到的才是實(shí)際的，也不要被原來(lái)的關(guān)系所迷惑，要確定原來(lái)的關(guān)系是否和你在的單位有關(guān)，有些關(guān)系網(wǎng)實(shí)際上是建立在你在的單位的基礎(chǔ)上。
5、有一顆能經(jīng)受和的平常心，不要攀比，剛開(kāi)始可能會(huì)只付出沒(méi)回報(bào)，會(huì)有還不如原來(lái)還能拿到一些錢的后悔，但只要能熬過(guò)最困惑和最困難的時(shí)期，住往就不遠(yuǎn)了。
雖然這次了，但我更成熟了，的心永遠(yuǎn)不變。希望與各位同仁共勉，也盼望結(jié)識(shí)各路英豪，做或共同創(chuàng)業(yè)！
創(chuàng)業(yè)總結(jié)2
新的一年，新的學(xué)期開(kāi)始了，我部由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部和科技創(chuàng)新部合并而成。這使得我們承擔(dān)的責(zé)任更大，更重。所以需要一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，以使以后的工作有條不紊。
“挑戰(zhàn)杯”是全國(guó)性的創(chuàng)業(yè)大賽。含金量很高。對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)有很重要的作用。為了提高我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的精神，所以我部決定在下學(xué)期結(jié)束之前，一直致力于“挑戰(zhàn)杯”的宣傳、動(dòng)員工作。使更多的同學(xué)了解、參與到此項(xiàng)活動(dòng)中。具體流程為：11月7日給大
一、大二各班負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì)。介紹“挑戰(zhàn)杯”相關(guān)內(nèi)容及流程。11月15日統(tǒng)計(jì)各團(tuán)隊(duì)的成員、課題及指導(dǎo)老師。對(duì)于今年已立項(xiàng)的“挑戰(zhàn)杯”項(xiàng)目，我們將會(huì)第一時(shí)間把各信息傳達(dá)給各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，竭誠(chéng)為同學(xué)們服務(wù)。
另外從20_年開(kāi)始我部承接的�？茀f(xié)的科普作品創(chuàng)作大賽又是一項(xiàng)含金量很高的活動(dòng)，科普作品創(chuàng)作大賽旨在濃厚校園學(xué)術(shù)氛圍提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的傳播與普及，所以我部將從10月1號(hào)開(kāi)始組織大一大二班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)開(kāi)會(huì)，介紹科普大賽的情況使同學(xué)們了解到科普知識(shí)的重要性，動(dòng)員同學(xué)們積極參與，并于11月1號(hào)組織舉辦林學(xué)院第二屆科普作品創(chuàng)作大賽。
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步提升校園科學(xué)文化氛圍，提高我院學(xué)生科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的的綜合素質(zhì)，我部將于11月6日組織一場(chǎng)ppt大賽，使同學(xué)們進(jìn)一步了解PPT的使用。而PPT主題以“我的'大學(xué)、我的學(xué)院”、“個(gè)人簡(jiǎn)歷”等為主、其它內(nèi)容健康，思想積極向上的主題均可。有助于同學(xué)們認(rèn)清自己來(lái)到大學(xué)的目的，促進(jìn)其積極向上。
當(dāng)今社會(huì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是熱門話題。為了讓大家更清楚地了解當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)趨勢(shì)和工作崗位現(xiàn)狀，我部擬定第十三周組織一場(chǎng)專題講座(講座建議與林學(xué)大視界共同舉辦，以訪談的形式展現(xiàn)給大家，使此次專題講座有更強(qiáng)的互動(dòng)性，使同學(xué)們參與其中解決心中的疑惑)，具體流程為：組織大
三、大四的學(xué)長(zhǎng)參加此講座，鼓勵(lì)大
一、大二同學(xué)積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。我們將請(qǐng)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的老師為大家逐一介紹、解答相關(guān)問(wèn)題。
另我部因與�？茀f(xié)、校就業(yè)掛鉤�？赡軙�(huì)不定期地接受上面安排的工作。我們將協(xié)調(diào)好各工作時(shí)間并按有關(guān)規(guī)定有效率的完成。
通過(guò)這個(gè)工作計(jì)劃，我們將會(huì)充滿激情的圓滿的完成每項(xiàng)工作。以達(dá)到服務(wù)同學(xué)和鍛煉自己的雙贏。
林學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新部
創(chuàng)業(yè)總結(jié)3
20xx年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和校招生就業(yè)處的具體指導(dǎo)下，在學(xué)院黨政正確帶領(lǐng)下，我院高度重視就業(yè)工作，嚴(yán)格落實(shí) “兩個(gè)一把手工程”，院全體教職員工同心同德、齊心協(xié)力、齊抓共管，積極地做好了院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，并取得了較好成績(jī)。按照學(xué)校的就業(yè)工作要求和統(tǒng)一部署，現(xiàn)將我院20xx年度就業(yè)工作總結(jié)如下：
一、基本情況
計(jì)算機(jī)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生共272人。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)5個(gè)班（含專升本1個(gè)班）164人，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)3個(gè)班100人，延長(zhǎng)學(xué)制畢業(yè)生8人，其中學(xué)生黨員48人，占畢業(yè)生總數(shù)17.6%�？既⊙芯可藬�(shù)18人。截止15年12月31日我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)265人，院綜合就業(yè)率97.43%，創(chuàng)業(yè)人數(shù)12人。1人獲河南省教育廳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目資金扶持，資助資金5萬(wàn)元，在全院師生的共同努力下，較圓滿地完成了院20xx年度就業(yè)工作任務(wù)。
二、就業(yè)工作開(kāi)展情況
計(jì)算機(jī)學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，把其作為與教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)同等重要的工作來(lái)抓，認(rèn)真抓實(shí)抓好，確保20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作真正取得成效。重點(diǎn)做了以下九個(gè)方面工作：
1.重視畢業(yè)生就業(yè)工作，層層落實(shí)責(zé)任
目前高校學(xué)生就業(yè)已引起社會(huì)的關(guān)注，成為高校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為做好我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)我校 “兩個(gè)一把手工程”。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由總支書(shū)記和院長(zhǎng)擔(dān)任，并選出政治思想好、業(yè)務(wù)水平高，既善于做學(xué)生的思想教育工作又熟悉教育教學(xué)、了解畢業(yè)生情況的人員作為就業(yè)工作小組成員。小組成員由團(tuán)總支書(shū)記、辦公室主任、教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任、各年級(jí)輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書(shū)等組成。按照崗位職責(zé)與分工開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作，把就業(yè)工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工程常抓不懈。
為加強(qiáng)院就業(yè)工作，我院建立了院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)制度，分別針對(duì)大學(xué)四個(gè)年級(jí)不同的特點(diǎn)，在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)上強(qiáng)化指導(dǎo)。院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子專題討論學(xué)生就業(yè)工作每月平均1次，加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，并從政策、經(jīng)費(fèi)等各方面提供了最大便利，保證了學(xué)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。
日常性的就業(yè)工作主要由畢業(yè)班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)落實(shí)，重大問(wèn)題由就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。工作中，我們注重開(kāi)好專項(xiàng)就業(yè)工作會(huì)議。一是院學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，通過(guò)會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，分析當(dāng)前學(xué)生就業(yè)工作形勢(shì)，針對(duì)國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)行業(yè)實(shí)際，研究確定我們的工作目標(biāo)及實(shí)施方案；二是學(xué)生干部會(huì)議，通過(guò)會(huì)議，培訓(xùn)骨干，布置工作，使上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話及相關(guān)工作在我院得到及時(shí)貫徹落實(shí)；三是學(xué)生就業(yè)工作大會(huì)，通過(guò)會(huì)議，使學(xué)生對(duì)上級(jí)重要文件，有關(guān)政策及學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等方面問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳和講解，使畢業(yè)班同學(xué)了解掌握上級(jí)有關(guān)政策精神，掌握當(dāng)前人才市場(chǎng)的基本情況，教育畢業(yè)班學(xué)生要正確評(píng)價(jià)自己，合理選擇用人單位，進(jìn)一步增強(qiáng)就業(yè)的信心和勇氣，從而為畢業(yè)生就業(yè)工作奠定良好基礎(chǔ)。此外，院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)成員經(jīng)常深入實(shí)際考察就業(yè)市場(chǎng)，回訪往屆畢業(yè)學(xué)生；定期抽出時(shí)間聽(tīng)取畢業(yè)生就業(yè)工作情況匯報(bào)，及時(shí)研究和解決有關(guān)問(wèn)題，總結(jié)成績(jī)，查找不足，推進(jìn)就業(yè)工作深入開(kāi)展。同時(shí)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全院教職工的積極性，支持和參與學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，確保20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的協(xié)調(diào)有序全面開(kāi)展。
2．打牢專業(yè)基礎(chǔ)，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力
實(shí)踐告訴我們，當(dāng)前人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)水平的競(jìng)爭(zhēng)，技能高低的競(jìng)爭(zhēng)，充分體現(xiàn)了“能者上，庸者下”。因此，要使我們的學(xué)生在當(dāng)今的人才市場(chǎng)上占有一席之地，必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的實(shí)踐技能，而就一點(diǎn)來(lái)講，偏重于實(shí)踐的計(jì)算機(jī)專業(yè)類的學(xué)生要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的實(shí)踐技能顯得尤為重要。工作中，我們注重加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式的調(diào)整，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)理論的培養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，最大限度地滿足企業(yè)和社會(huì)發(fā)展的需要，取得了一定成績(jī)。
第一，在抓好基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，以提高學(xué)生的實(shí)際技能。我們通過(guò)與企業(yè)進(jìn)行對(duì)接，了解掌握企業(yè)的基本情況和對(duì)員工的基本要求，有計(jì)劃的調(diào)整人才模式，壓縮理論課，強(qiáng)化實(shí)踐課，使學(xué)生的基本技能得到提高。此外，我們還到蘇州高博軟件學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地、河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團(tuán)洛陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南省大中專就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、西安華為培訓(xùn)中心、西安行知匯元和鄭州市創(chuàng)業(yè)軟件園等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，為我院的實(shí)踐教學(xué)工作有效開(kāi)展創(chuàng)造了條件。
第二，加強(qiáng)校企合作，提高教師的實(shí)踐教育水平，努力打造雙師型教師。20xx年7月11日-7月17日邀請(qǐng)企業(yè)工程師成功舉辦了“大型數(shù)據(jù)庫(kù)管理及應(yīng)用”專題師資培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)學(xué)院19名教師報(bào)名參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是根據(jù)我院工程應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)的需求，面對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展迅速、技術(shù)及知識(shí)更新較快、社會(huì)需要高等教育加強(qiáng)工程實(shí)踐教育的背景和人才培養(yǎng)趨勢(shì)，有針對(duì)性的開(kāi)展的院列專題培訓(xùn)的第三個(gè)專題。20xx年5月28日，計(jì)算機(jī)學(xué)院又派曹寶鋒老師參加鄭州（首屆）國(guó)際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會(huì)暨全球眾籌峰會(huì)。本屆峰會(huì)由鄭州市政府主辦，鄭州市科技局、金水區(qū)人民政府、西亞斯國(guó)際學(xué)院、眾籌網(wǎng)、金鵬投資承辦，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)協(xié)辦的以"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，引領(lǐng)未來(lái)"為主題在鄭州國(guó)際會(huì)展中心隆重召開(kāi)。河南省委常委、鄭州市委書(shū)記，河南省副省長(zhǎng)徐濟(jì)超，鄭州市委副書(shū)記、市長(zhǎng)馬懿等領(lǐng)導(dǎo)出席并為大會(huì)致辭。
第三，選送優(yōu)秀畢業(yè)生到相關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐技能。先后組織20xx級(jí)計(jì)科卓越班學(xué)生、20xx級(jí)計(jì)科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生、20xx級(jí)計(jì)科及網(wǎng)工卓越班學(xué)生到蘇州高博軟件實(shí)訓(xùn)基地和成都四川華迪信息技術(shù)有限公司參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
3．積極與用人單位進(jìn)行聯(lián)系，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道
工作中，我們廣泛與用人單位聯(lián)系，以提高就業(yè)的質(zhì)量。為了使更多的用人單位了解我校以及我校的學(xué)生，為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，我們先后與河南省信息化發(fā)展有限公司、世為投資集團(tuán)洛陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)園和軟件園、河南教育國(guó)際交流學(xué)院等多家單位進(jìn)行廣泛聯(lián)系，共為學(xué)生推薦了上百個(gè)工作崗位，積極推薦畢業(yè)生就業(yè)。為了有效地做好學(xué)生就業(yè)工作，將更多的就業(yè)信息轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生，我們除了一對(duì)一地與學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系和指導(dǎo)，幫助他們進(jìn)行就業(yè)之外，還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，將有關(guān)就業(yè)政策和信息傳達(dá)給他們，使他們不在校園也能夠獲得就業(yè)方面的信息，充分感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心和幫助，并及時(shí)把握機(jī)會(huì)進(jìn)行就業(yè)。
我們先后與上海達(dá)內(nèi)、北京中軟國(guó)際、北京國(guó)信藍(lán)點(diǎn)、西安行知匯元軟件開(kāi)發(fā)有限公司、無(wú)錫軟件工業(yè)園區(qū)、河南省863軟件孵化器、鄭州飛道科技有限公司、鄭州惠文教育等知名企業(yè)取得聯(lián)系，面向我院畢業(yè)生先后進(jìn)行了專場(chǎng)輔導(dǎo)就業(yè)講座，以拓寬同學(xué)們的就業(yè)視野，提升其就業(yè)能力。我院還建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，建立了規(guī)范的用人單位信息庫(kù)。我院在畢業(yè)班學(xué)生黨員、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當(dāng)有人才交流會(huì)舉行時(shí)，信息員到交流會(huì)上收集宣傳材料，收集用人單位信息，回校后整理輸入我院用人單位庫(kù)，建立就業(yè)信息專欄，并及時(shí)發(fā)布。
4．強(qiáng)化就業(yè)教育，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念
工作中，我們通過(guò)召開(kāi)學(xué)生大會(huì)、座談會(huì)等形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀教育，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的擇業(yè)心理。面對(duì)全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)企業(yè)帶來(lái)的負(fù)面影響，人才市場(chǎng)供大于求的現(xiàn)狀，大學(xué)畢業(yè)生每年都有大量積壓，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，我們一方面教育學(xué)生要正確審視形勢(shì)，客觀估價(jià)自己，把握就業(yè)機(jī)會(huì)，積極進(jìn)行就業(yè)。另一方面，我們聘請(qǐng)成功就業(yè)的學(xué)生回母校為畢業(yè)生進(jìn)行講座，指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。他們用自己的切身經(jīng)歷和真實(shí)感受深深地教育和打動(dòng)了學(xué)生，使學(xué)生思想認(rèn)識(shí)和觀念有了一定轉(zhuǎn)變。
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，院黨總支教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，組織學(xué)習(xí)和研究就業(yè)政策、教育學(xué)生端正就業(yè)態(tài)度，做到先就業(yè)再擇業(yè)。我們從去年的就業(yè)工作中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的高校畢業(yè)生他們面臨的不是找不到工作的問(wèn)題，而是應(yīng)該怎么去找工作的問(wèn)題。很多同學(xué)一直到了畢業(yè)前還很迷惘，根本不知道自己該往何處去。盡管學(xué)生的思想較往屆的學(xué)生要成熟，他們的適應(yīng)能力很強(qiáng)，但是由于缺乏足夠的教育，在就業(yè)面前，他們還是弱勢(shì)群體。針對(duì)這類情況，我院在較早的時(shí)候就聘請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢去就業(yè)，樹(shù)立先就業(yè)再擇業(yè)的思想意識(shí)。一學(xué)年內(nèi)共組織就業(yè)輔導(dǎo)講座近十次。通過(guò)部分同學(xué)的工作情況來(lái)看，他們對(duì)自己的工作還是比較滿意。思想穩(wěn)定后，我們還專門組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)應(yīng)聘及相關(guān)準(zhǔn)備的教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我推銷，保證每位學(xué)生都能準(zhǔn)備一份較為完備的個(gè)人應(yīng)聘推薦書(shū)。面對(duì)嚴(yán)峻的`就業(yè)形勢(shì)，通過(guò)對(duì)國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)生到西部、到基層去的文件的學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)他們參加各種類型的競(jìng)聘活動(dòng)，今年我院將加大此項(xiàng)工作的力度，拓寬學(xué)生的就業(yè)面。
5．加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的就業(yè)幫扶
我們通過(guò)深入調(diào)查，了解掌握畢業(yè)生求職就業(yè)有困難的學(xué)生的實(shí)際情況，了解他們的所思所想和基本需求，幫助他們排憂解難，為他們順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難學(xué)生的幫扶力度和就業(yè)引導(dǎo)。開(kāi)展“一幫一”的個(gè)性化指導(dǎo)與服務(wù)，直接聽(tīng)取和解答“貧困生”在求職擇業(yè)過(guò)程中的需求與疑問(wèn)，讓他們認(rèn)清自身在求職過(guò)程中的不利因素，切實(shí)幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上、心理上、求職技巧上的實(shí)際困難。并對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。
6．全員參與，促進(jìn)就業(yè)
為切實(shí)做好院就業(yè)工作，從院領(lǐng)導(dǎo)到畢業(yè)生都認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省、學(xué)校的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實(shí)施，并積極參與到就業(yè)工作中。
每年初或?qū)W期初，我院學(xué)生就業(yè)工作小組均在第一次例會(huì)上主題討論年度和學(xué)期的工作重點(diǎn)，制定工作計(jì)劃。針對(duì)國(guó)家、省、學(xué)校的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行，我院一般分為三個(gè)環(huán)節(jié)。院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先進(jìn)行學(xué)習(xí)并針對(duì)我院具體實(shí)際提出貫徹意見(jiàn)，畢業(yè)班輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后全體畢業(yè)生進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。規(guī)范了畢業(yè)班就業(yè)指導(dǎo)課的管理，對(duì)上課教師與學(xué)生提出了具體要求，對(duì)課堂考勤與紀(jì)律進(jìn)行了明確規(guī)定，按照學(xué)院的具體要求和教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真上好就業(yè)指導(dǎo)課，起到了良好的授課效果。通過(guò)黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)制和畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師對(duì)分管畢業(yè)生進(jìn)行幫助指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)工作的開(kāi)展。積極發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)，要求學(xué)生家長(zhǎng)和親友依靠其社會(huì)關(guān)系，謀得較為理想的工作職位。其次，發(fā)動(dòng)有社會(huì)力量，為同學(xué)們聯(lián)系具體工作單位。向校內(nèi)兄弟院系部延伸，爭(zhēng)得其他院系部的幫助和支持，獲取就業(yè)信息，開(kāi)拓就業(yè)渠道，實(shí)現(xiàn)了家庭、學(xué)院、學(xué)生、教師的完整就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，有力地保證了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作。
7．健全機(jī)制，完備資料
為加強(qiáng)就業(yè)工作的穩(wěn)步推進(jìn)和深入落實(shí)，健全機(jī)制，完善資料。一是在院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立辦公室，成員主要是院領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班輔導(dǎo)員以及具有相當(dāng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的老師，并有專門的聯(lián)系人員，保證了就業(yè)信息的良性傳達(dá)；二是對(duì)以往就業(yè)工作的資料，進(jìn)行仔細(xì)地分析統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)省內(nèi)、鄭州市內(nèi)的人才需求情況有了充分地了解，通過(guò)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的分析，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)的信心。三是做好就業(yè)資料的保存，與就業(yè)學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，不斷將他們反饋的信息記錄下來(lái)，掌握用人單位的需求，調(diào)整對(duì)在校學(xué)生的培養(yǎng)方向，有針對(duì)性地提高他們的就業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。
8．加強(qiáng)考研輔導(dǎo)，提升就業(yè)率
根據(jù)多數(shù)同學(xué)繼續(xù)深造學(xué)業(yè)的愿望，我們進(jìn)行了有針對(duì)性加強(qiáng)學(xué)生考研輔導(dǎo)，選派老師和已經(jīng)考上研究生的同學(xué)做報(bào)告，幫助同學(xué)們有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)和公共課迎考復(fù)習(xí)，并為考研學(xué)生購(gòu)置了考試用品，送上組織的關(guān)懷和愛(ài)心。根據(jù)實(shí)際情況，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行考研輔導(dǎo)的力度，爭(zhēng)取有較大的突破。20xx年我院考上研究生18人。我們也在積極研討如何采取有效措施，進(jìn)一步提高學(xué)生的考研上線率。
9．各年級(jí)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)教育
院就業(yè)工作小組成員，針對(duì)不同年級(jí)積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)教育。
20xx級(jí)從學(xué)生進(jìn)校起就多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。20xx級(jí)輔導(dǎo)員劉磊對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課進(jìn)行精心準(zhǔn)備，將就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)和當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)結(jié)合起來(lái)，在課堂上教會(huì)學(xué)生從更高的角度、更開(kāi)闊的視野看待就業(yè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)結(jié)合當(dāng)前政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)為自己尋求個(gè)人發(fā)展方向，而不是坐井觀天或當(dāng)墻頭草，成為真正有眼光、有主見(jiàn)的自主擇業(yè)者，發(fā)揮就業(yè)指導(dǎo)課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用。
春節(jié)后針對(duì)考研學(xué)生，積極召開(kāi)考研學(xué)生復(fù)試動(dòng)員會(huì)，讓他們有針對(duì)性的做好復(fù)試準(zhǔn)備，初試成績(jī)不太理想的同學(xué)做好調(diào)劑的思想準(zhǔn)備、認(rèn)真搜集調(diào)劑信息，同時(shí)通過(guò)多種方式為學(xué)生的考研、就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，教育學(xué)生不僅在學(xué)校要學(xué)到知識(shí)、還要提高個(gè)人修養(yǎng)和能力，為成為社會(huì)所需要的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx級(jí)學(xué)生將在20xx年6月畢業(yè)，時(shí)間緊迫。20xx級(jí)輔導(dǎo)員張振力正有序開(kāi)展一院列就業(yè)相關(guān)工作：
�。�1）細(xì)致做好就業(yè)摸底工作。對(duì)所有的本科畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)摸底工作，細(xì)致地了解基本情況和畢業(yè)意向，制作了學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生就業(yè)摸底調(diào)查表并實(shí)時(shí)更新，進(jìn)行分類指導(dǎo)并提供有針對(duì)性的就業(yè)信息。
（2）開(kāi)展班會(huì)形式的就業(yè)動(dòng)員。組織小范圍的動(dòng)員座談會(huì)，分析往屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)、考研類型等問(wèn)題，講解考研準(zhǔn)備流程、就業(yè)的基本思路、如何制作簡(jiǎn)歷，怎樣簽訂三方協(xié)議等問(wèn)題。
�。�3）廣開(kāi)就業(yè)信息的宣傳渠道。張振力老師專門創(chuàng)建了飛信群和QQ群。通過(guò)QQ群和飛信群共發(fā)送了信息數(shù)百條，并積極加入每個(gè)班級(jí)的QQ群，提供了巨大的信息來(lái)源和崗位保證。
�。�4）狠抓重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。重視就業(yè)困難專業(yè)的就業(yè)工作，指導(dǎo)學(xué)生曲線報(bào)考研究生，大力關(guān)注高校人才網(wǎng)和本省內(nèi)其他高校的就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站，組織學(xué)生參加招聘會(huì)。
（5）結(jié)合深度輔導(dǎo)做好就業(yè)簡(jiǎn)歷指導(dǎo)。結(jié)合深度輔導(dǎo)，幫助學(xué)生撰寫并修改60余份簡(jiǎn)歷，約談畢業(yè)生面對(duì)面指導(dǎo)，介紹面試經(jīng)驗(yàn)。
�。�6）他將就業(yè)工作與教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，利用大三期間的專業(yè)實(shí)習(xí)，親自帶隊(duì)使同學(xué)們走出校門，為同學(xué)們做就業(yè)指導(dǎo)。
20xx級(jí)輔導(dǎo)員馬偉杰十分重視學(xué)生就業(yè)前景，采取各種措施加大就業(yè)引導(dǎo)和扶持力度。
（1）20xx級(jí)學(xué)生入校伊始就認(rèn)真準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)，讓學(xué)生從大一就開(kāi)始真正對(duì)自身前途重視起來(lái)。
�。�2）及時(shí)邀請(qǐng)上一屆成功考取鄭州大學(xué)、上海理工大學(xué)、電子科技大學(xué)等院校的畢業(yè)生為大三學(xué)生做考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，動(dòng)員大家提前著手20xx年的考研準(zhǔn)備，做好考研課程的復(fù)習(xí)工作。
20xx級(jí)輔導(dǎo)員曹寶鋒從學(xué)生入校伊始就給每個(gè)專業(yè)召開(kāi)了以“就業(yè)還是升學(xué)”為主題的班會(huì)，結(jié)合各專業(yè)的實(shí)際情況，告訴大家“社會(huì)需要什么樣的人才”等大家十分關(guān)心的問(wèn)題，使大家懷有一種危機(jī)感和緊迫感。在隨后的就業(yè)指導(dǎo)課中，根據(jù)本學(xué)期新的就業(yè)指導(dǎo)課大綱結(jié)合生動(dòng)翔實(shí)的案例系統(tǒng)的闡述了怎樣在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在同學(xué)中引起共鳴。在全校率先開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，受到師生好評(píng)。
20xx級(jí)輔導(dǎo)員周青充分利用就業(yè)指導(dǎo)課開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，要求每名學(xué)生要結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，每班根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行匯總上報(bào)，院里統(tǒng)一評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)和班級(jí)進(jìn)行院里表彰；要求各班對(duì)本班家庭較為困難的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將名單上報(bào)至院里，進(jìn)行備案，院里有針對(duì)性地進(jìn)行幫扶；在寒暑假期間，他利用身邊的資源主動(dòng)為同學(xué)們聯(lián)系寒暑實(shí)踐實(shí)習(xí)單位，使同學(xué)們根據(jù)所學(xué)專業(yè)及早踏入社會(huì)，從而提升未來(lái)的就業(yè)能力。
就業(yè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，今后應(yīng)努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的力度。針對(duì)社會(huì)發(fā)展變化及時(shí)向院務(wù)會(huì)建議提出學(xué)科專業(yè)和課程設(shè)置方案。經(jīng)院務(wù)會(huì)通過(guò)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，在20xx屆畢業(yè)生教學(xué)計(jì)劃中添加新課程，將大四上學(xué)期的部分課程調(diào)到大三上學(xué)期，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的社會(huì)實(shí)用性。
三、存在的問(wèn)題和不足
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作在取得較好成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些問(wèn)題和不足。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1．部分畢業(yè)生就業(yè)和擇業(yè)觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新
目前看，還有相當(dāng)一部分學(xué)生就業(yè)時(shí)比較關(guān)注專業(yè)是否對(duì)口、單位性質(zhì)如何、薪資待遇的高低，達(dá)不到個(gè)人愿望的就不想去，這與目前社會(huì)需求、國(guó)家要求、政策導(dǎo)向還存在一定差距。
2．教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需求還有一定差距
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)學(xué)院積極與企業(yè)建立廣泛聯(lián)系，進(jìn)行相互合作，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，努力打造雙師型教師隊(duì)伍，提高教師的教育教學(xué)水平方面，取得了非常好的成績(jī)。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展非常迅速，教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置與社會(huì)需求還存在一定差距。
3．教學(xué)方式和教學(xué)組織形式還有待進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化
在互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略影響下，當(dāng)今的教育教學(xué)方式也在不斷變化，微課、MOOC、翻轉(zhuǎn)課堂等越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。學(xué)院應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思路，擁抱變化，加大投入，提高激勵(lì)，搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式和組織形式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)4
每每談及創(chuàng)業(yè)，許多人常常訴說(shuō)，沒(méi)有技術(shù)，沒(méi)有資金，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有門路不知該搞哪一門。其實(shí)不然。創(chuàng)業(yè)的路徑、方法很多，以下幾點(diǎn)，希望對(duì)每個(gè)創(chuàng)業(yè)者有所啟發(fā)。
1、沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。在確定創(chuàng)業(yè)方向之前，如果做些市場(chǎng)調(diào)查，就能夠大大減少失敗的幾率，提高成功的可能性。鄧長(zhǎng)勇高中畢業(yè)后，一直待業(yè)在家。一次偶然看到辦出租錄音磁帶亭的信息，于是他認(rèn)真地做了一次市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這樣的出租亭在當(dāng)?shù)剡�沒(méi)有人辦。而他們那里經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，市區(qū)的轎車、出租車很多，而且增加很快，道路建設(shè)卻一下子跟不上，致使經(jīng)常塞車。在塞車時(shí)間里，司機(jī)覺(jué)得很無(wú)聊，而車載機(jī)已經(jīng)很普及。他覺(jué)得出租錄音磁帶有很大市場(chǎng)潛力。于是在一個(gè)交通便利，便于停車的地方開(kāi)了一個(gè)磁帶出租亭，兼賣雜志和書(shū)報(bào)。由于出租手續(xù)簡(jiǎn)便、形式多樣(日租、月租、年租)，服務(wù)熱情，在司機(jī)中樹(shù)立了良好的形象，三個(gè)月時(shí)間里純利潤(rùn)達(dá)1.5萬(wàn)元。后來(lái)他在市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上又在鄰近的幾個(gè)市區(qū)設(shè)立了磁帶出租亭，進(jìn)行連鎖經(jīng)營(yíng)。面向塞車的司機(jī)出租磁帶，市場(chǎng)看起來(lái)很少，但是鄧長(zhǎng)勇就是在這個(gè)看起來(lái)很小的地方通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和研究開(kāi)拓了一個(gè)很廣闊的市場(chǎng)，獲得了比較豐厚的收入。
2、生活當(dāng)中勤琢磨，摸著石頭能過(guò)河。
有人說(shuō)，我也進(jìn)行過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上商品琳瑯滿目，要什么就有什么。我們想到的項(xiàng)目別人早就想到了，該搞的別人都搞起來(lái)了，沒(méi)有我們的.市場(chǎng)了。其實(shí)不然。只要是生活，人們就有生活需求，發(fā)現(xiàn)這種需要，關(guān)鍵是我們要細(xì)心，肯思考。劉璽家附近有兩所學(xué)校，有一天他看到兩個(gè)同學(xué)為了一本書(shū)爭(zhēng)得不可開(kāi)交，于是突發(fā)奇想開(kāi)了間書(shū)屋。開(kāi)始他把家里原先積累的書(shū)拿出來(lái)擺到學(xué)校門口出租，因?yàn)闀?shū)舊而沒(méi)有生意。是退還是進(jìn)?他們硬著頭皮按照學(xué)生們開(kāi)列的書(shū)單到南京進(jìn)了1000多元的新書(shū)，結(jié)果學(xué)生發(fā)現(xiàn)大多是盜版的，不愿意看。一周之后，劉璽再次去南京進(jìn)貨，這次他成功了。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)5
自去年十月團(tuán)委成立至今，已經(jīng)將近一年，上個(gè)學(xué)年主要是對(duì)工作的熟悉與適應(yīng)，那么本學(xué)年是對(duì)工作的進(jìn)一步了解與梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作的過(guò)程中給予我的指導(dǎo)與幫助，以下是我本學(xué)年工作總結(jié)：
廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新工作。
一是打造“攀登杯”精品科技競(jìng)賽活動(dòng)。第10屆攀登杯，從寒假前開(kāi)始，歷時(shí)4個(gè)月，收到了來(lái)自各高校的375件作品，參賽人數(shù)超過(guò)20xx人。最后選出71個(gè)隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書(shū)館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開(kāi)展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯的國(guó)賽形式，吸引了眾多學(xué)生圍觀，也有校外人士慕名前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，當(dāng)天參觀人數(shù)超過(guò)千人。其中一等獎(jiǎng)12個(gè)，二等獎(jiǎng)50個(gè)，三等獎(jiǎng)65個(gè)，最受歡迎作品獎(jiǎng)4個(gè)，化工環(huán)境生命學(xué)部捧得“攀登杯”。
二是開(kāi)展各種形式的科技競(jìng)賽活動(dòng)。全校舉辦物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新大賽，軟件定義網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用創(chuàng)新開(kāi)發(fā)大賽，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)創(chuàng)新大賽，北斗杯全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，全國(guó)大學(xué)生科普作品創(chuàng)作大賽，東風(fēng)夢(mèng)想車環(huán)保車設(shè)計(jì)大賽，“未來(lái)交通”創(chuàng)新大賽，360信息安全開(kāi)發(fā)大賽等10個(gè)省國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新大賽，參加人數(shù)超過(guò)1000人，激發(fā)了學(xué)生參與科技創(chuàng)新的熱情。
三是開(kāi)展豐富多彩的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)。五月份的科技科普活動(dòng)月活動(dòng)中，學(xué)部學(xué)院的'九個(gè)科普實(shí)踐小組深入社區(qū)街道小學(xué)進(jìn)行了科普宣傳，豐富了居民的科學(xué)知識(shí)，在社會(huì)上產(chǎn)生了良好的影響。并結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，開(kāi)展科普作品競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，為全國(guó)賽作準(zhǔn)備�；顒�(dòng)期間，進(jìn)一步打造了幼兒園科普志愿者隊(duì)伍，目前志愿者隊(duì)伍有20名，定期開(kāi)展志愿服務(wù)工作。與此同時(shí)，活動(dòng)月結(jié)合教育部科技科普活動(dòng)周、糧農(nóng)活動(dòng)周、海洋局海洋宣傳日、青年文藝獎(jiǎng)等活動(dòng)開(kāi)展相關(guān)科普系列活動(dòng)，并在嘉年華當(dāng)天將活動(dòng)月的部分作品和“攀登杯”優(yōu)秀作品進(jìn)行了成果展示。
深入開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)。
一、做好《創(chuàng)青春》全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的省際競(jìng)賽準(zhǔn)備工作。在攀登杯創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束后，將對(duì)獲獎(jiǎng)作品及創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目等一系列作品進(jìn)行挖掘，最終選出50個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參加省賽。在全面理解省賽政策的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格審查和把關(guān)所有參賽作品，并對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行定期培訓(xùn)和指導(dǎo)，先后邀請(qǐng)省、市專家5人，基本上保證每周一次。初賽結(jié)束后，確定10件作品進(jìn)入決賽，然后對(duì)決賽作品進(jìn)一步進(jìn)行包裝，進(jìn)行多次模擬答辯。帶領(lǐng)27號(hào)隊(duì)參加決賽，最后6件作品獲省賽一等獎(jiǎng)，5件作品進(jìn)入圍國(guó)賽。與此同時(shí)，在“創(chuàng)青春”專項(xiàng)賽MBA創(chuàng)業(yè)大賽和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大賽中，作品征集與挖掘工作在保證作品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，順利完成作品提交。
開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)。今年以來(lái)，在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦了“北極光-清華”公益創(chuàng)業(yè)賽、“英特爾-清華”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽、網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)大賽、“希望工程激勵(lì)行動(dòng)”公益創(chuàng)業(yè)大賽、第六屆“創(chuàng)業(yè)姑蘇”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)業(yè)張家港”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽、營(yíng)口銀行杯大連市創(chuàng)業(yè)大賽等7個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽，其中“北極光-清華”公益創(chuàng)業(yè)賽獲得全國(guó)銀獎(jiǎng)，“英特爾-清華”青年精英創(chuàng)業(yè)大賽獲得全國(guó)冠軍。
加強(qiáng)對(duì)外交流，豐富培訓(xùn)形式；在大連市創(chuàng)業(yè)就業(yè)博覽會(huì)、海創(chuàng)周創(chuàng)業(yè)作品展、嘉年華成果展等各類對(duì)外交流展示活動(dòng)中，推薦優(yōu)秀大學(xué)生作品，并鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)工坊路演、大連市創(chuàng)業(yè)孵化基地參觀學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)。與此同時(shí)，還舉辦了創(chuàng)業(yè)大講堂活動(dòng)，邀請(qǐng)校外的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師到我們學(xué)校舉辦創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)座談會(huì)，豐富了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步拓寬了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)視野。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)6
按照機(jī)械類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和CDIO大綱的要求，結(jié)合國(guó)內(nèi)外同類高校的培養(yǎng)方案、調(diào)研國(guó)內(nèi)機(jī)械行業(yè)的需求和發(fā)展，建立和完善一體化的理論課程體系。以一體化的理論課程體系作為基礎(chǔ)參考，形成了機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室系列、機(jī)械制造實(shí)驗(yàn)室系列、過(guò)程裝備與控制實(shí)驗(yàn)室系列、機(jī)械電子實(shí)驗(yàn)室系列、工業(yè)工程實(shí)驗(yàn)室系列和綜合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室系列。每一實(shí)驗(yàn)室系列由若干緊密相關(guān)的單元實(shí)驗(yàn)室組成，依托于相應(yīng)的理論課程群和實(shí)驗(yàn)課程群。各實(shí)驗(yàn)室系列之間有很強(qiáng)的交叉相關(guān)性，比如幾個(gè)單元實(shí)驗(yàn)室能夠組成一個(gè)功能豐富的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，從而進(jìn)一步整合、優(yōu)化實(shí)驗(yàn)資源，可大大提高實(shí)驗(yàn)資源的利用效率。第二，緊緊圍繞一體化的實(shí)驗(yàn)課程體系，強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代型機(jī)械工程師實(shí)踐能力、知識(shí)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和一定的社會(huì)能力，搭建具有能力梯度的實(shí)驗(yàn)室立體平臺(tái)，推進(jìn)知識(shí)和能力一體化。
從實(shí)驗(yàn)室層次上形成了認(rèn)知型、應(yīng)用型、操作型、設(shè)計(jì)型、綜合型、創(chuàng)新型六個(gè)層次的實(shí)驗(yàn)室，如圖1所示。其中認(rèn)知型實(shí)驗(yàn)室主要提供對(duì)機(jī)械行業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生對(duì)機(jī)械行業(yè)和理論知識(shí)的理解。應(yīng)用型實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)調(diào)應(yīng)用理論知識(shí)的能力，要求學(xué)生能夠分析、解決簡(jiǎn)單的比較接近工程實(shí)踐的問(wèn)題。操作型注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；設(shè)計(jì)型和綜合型實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)調(diào)知識(shí)應(yīng)用能力、理論結(jié)合實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，突出體現(xiàn)知識(shí)能力一體化、理論實(shí)踐一體化；創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室力圖培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，重點(diǎn)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，比如機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)室等。CDIO倡導(dǎo)一體化的課程計(jì)劃，培養(yǎng)目標(biāo)定位為知識(shí)和能力的一體化。因此實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基于一體化的實(shí)驗(yàn)課程體系，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室的一體化建設(shè)實(shí)現(xiàn)知識(shí)和能力的一體化。項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置是按照實(shí)驗(yàn)課程的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行改進(jìn)、完善和更新，每個(gè)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室有明確的能力培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法。對(duì)實(shí)驗(yàn)室的每個(gè)確定項(xiàng)目明確其知識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)和能力培養(yǎng)目標(biāo)，目標(biāo)的設(shè)定要能夠完整地體現(xiàn)CDIO的思想。最終各項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室的目標(biāo)總和能夠達(dá)到單元實(shí)驗(yàn)室的總體目標(biāo)，單元實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)目標(biāo)總和達(dá)到實(shí)驗(yàn)室系列的總體目標(biāo)。第三，按照CDIO對(duì)知識(shí)培養(yǎng)和能力培養(yǎng)的總體要求，對(duì)每一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，從培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、能力培養(yǎng)措施、考核方法等幾個(gè)方面優(yōu)化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生“做”與“學(xué)”一體化。
為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的“做”與“學(xué)”一體化，對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的內(nèi)容進(jìn)行了以下設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來(lái)源盡量結(jié)合實(shí)驗(yàn)室實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)踐應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容總體上包括三個(gè)方面，即實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、案例介紹、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備主要提供實(shí)驗(yàn)的知識(shí)應(yīng)用背景、拓寬學(xué)生知識(shí)視野、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)等。這一部分可包括適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)、考察、車間錄像以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐知識(shí)；介紹與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相關(guān)書(shū)籍資料、生產(chǎn)背景等。案例介紹為學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)提供參照和幫助，能把復(fù)雜的原理、背景、操作等具體化和簡(jiǎn)化，以利于學(xué)生很快進(jìn)入角色。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)能從方案選題、方案設(shè)計(jì)等方面引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)并構(gòu)思實(shí)驗(yàn)的對(duì)象。詳細(xì)設(shè)計(jì)后的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目具有實(shí)驗(yàn)內(nèi)容具體、指導(dǎo)性強(qiáng)的特點(diǎn)，保證學(xué)生有能力實(shí)現(xiàn)由“被動(dòng)灌輸”向“自主實(shí)踐”的轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)了“做”與“學(xué)”的有效結(jié)合。
二、一體化實(shí)驗(yàn)室體系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
其一，師資隊(duì)伍建設(shè)是CDIO模式下實(shí)驗(yàn)室軟件建設(shè)的最重要方面。從教師培養(yǎng)、青年教師實(shí)習(xí)、學(xué)校企業(yè)合作等方面強(qiáng)化雙師型實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)推動(dòng)教師自覺(jué)地進(jìn)行CDIO教學(xué)方法的改革和探索。CDIO標(biāo)準(zhǔn)9和標(biāo)準(zhǔn)10要求提高教師的工程實(shí)踐能力和CDIO教學(xué)能力，雙師型教師培養(yǎng)是實(shí)踐CDIO教學(xué)模式的.重要基礎(chǔ)。首先，通過(guò)鼓勵(lì)教師創(chuàng)辦企業(yè)、支持橫向科研、強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)意識(shí)等舉措推進(jìn)教師實(shí)踐能力的提高。其次，強(qiáng)化青年教師兼職企業(yè)鍛煉。與周邊地區(qū)企業(yè)合作建立了十幾家優(yōu)秀的實(shí)習(xí)基地，為80%的青年教師提供至少一年的企業(yè)鍛煉機(jī)會(huì)。最后，加強(qiáng)和企業(yè)合作。一方面直接引進(jìn)企業(yè)高級(jí)工程師兼任實(shí)驗(yàn)教師，另一方面是請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)人員參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。
總之，實(shí)驗(yàn)師資隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、執(zhí)行的主體，應(yīng)使實(shí)驗(yàn)教師深入了解、學(xué)習(xí)CDIO的基本思想。促使教師在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中自覺(jué)地貫徹以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)、知識(shí)與能力并重的實(shí)踐教學(xué)原則，真正執(zhí)行CDIO的實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。其二，為確保CDIO理念的實(shí)施及效果，必須創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)管理模式。實(shí)驗(yàn)室管理體制改革是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們大力發(fā)展開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和自主實(shí)驗(yàn)室來(lái)拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，提高實(shí)驗(yàn)資源利用率，增加學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室能夠解決實(shí)驗(yàn)室人多、量大、資源利用率不高等問(wèn)題，進(jìn)一步滿足綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)等對(duì)實(shí)驗(yàn)資源的高要求。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室是以學(xué)生為主體、教師為輔導(dǎo)的形式進(jìn)行機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)、創(chuàng)新項(xiàng)目研究的高度自主實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，鹽城工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生近年來(lái)在全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、江蘇省創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等比賽中獲得部級(jí)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、江蘇省一等獎(jiǎng)、江蘇省二等獎(jiǎng)多項(xiàng)。自主實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生自主組織、自發(fā)進(jìn)行的興趣小組實(shí)驗(yàn)教學(xué)。學(xué)院為學(xué)生提供場(chǎng)地、歷屆學(xué)生的設(shè)計(jì)產(chǎn)品、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目成果等，學(xué)生們根據(jù)自己的想法進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)和研究。在自主實(shí)驗(yàn)室初期，需要配備指導(dǎo)老師并組織興趣小組，在學(xué)院內(nèi)部展示、交流、競(jìng)賽、評(píng)比等，影響和帶動(dòng)更多的學(xué)生自主參與。
其三，CDIO模式下實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)需要考慮資金投入、資源整合、教學(xué)需要等因素，我們結(jié)合自身實(shí)際提出雙平臺(tái)、多途徑、優(yōu)化整合的建設(shè)思路。鼓勵(lì)教研項(xiàng)目、科研項(xiàng)目、學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、自主實(shí)踐項(xiàng)目與實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合，豐富實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的途徑。從政策上大力鼓勵(lì)教師在教學(xué)的同時(shí)從事教研和科研工作，為其提供專門的辦公室和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。發(fā)展校企合作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)學(xué)校共建實(shí)驗(yàn)室。對(duì)于新建的應(yīng)用型本科，應(yīng)該結(jié)合自身的專業(yè)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，找到與地方企業(yè)結(jié)合的切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)校企合作，共贏互惠。另外在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室資源基礎(chǔ)上進(jìn)行更新、變革和重組，是滿足CDIO模式下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要途徑。
三、結(jié)論
創(chuàng)業(yè)總結(jié)7
今年以來(lái)，我局根據(jù)縣委、縣政府工作部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民創(chuàng)業(yè)工作要點(diǎn)》，全面優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，積極培育創(chuàng)業(yè)典型，為全縣全民創(chuàng)業(yè)工作做出了一定貢獻(xiàn)。
一、大力開(kāi)展全民創(chuàng)業(yè)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造全民創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍。
為增強(qiáng)全局干部職工的全民創(chuàng)業(yè)意識(shí)，更好地支持全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，我局認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)貫徹縣《20ｘｘ年全民創(chuàng)業(yè)工作要點(diǎn)》，并利用會(huì)議、宣傳欄、電子屏幕等形式大力宣傳全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的重要意義。通過(guò)宣傳一系列教育措施，使干部職工真正認(rèn)識(shí)到，實(shí)施全民創(chuàng)業(yè)對(duì)于推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，建設(shè)“全省經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)縣”具有重要的戰(zhàn)略意義，進(jìn)一步堅(jiān)定了全力支持和全方位服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)的決心和信心。我局窗口服務(wù)部門結(jié)合全民創(chuàng)業(yè)工作需要，認(rèn)真改進(jìn)服務(wù)工作，簡(jiǎn)化辦事程序，降低行政許可門坎，出臺(tái)便民措施，為全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)大開(kāi)方便之門，在全民形成了心往一處想、勁往一處使，全力支持全民創(chuàng)業(yè)的熱潮。
二、制定出臺(tái)全民創(chuàng)業(yè)支持、幫扶措施，全面優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
為全面支持全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，確保全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)順利開(kāi)展，并取得實(shí)際效果，結(jié)合我局行政管理、服務(wù)職能作用，研究制定了以下新措施。
1、對(duì)工業(yè)園區(qū)、特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)村、各類專業(yè)市場(chǎng)等創(chuàng)業(yè)集中區(qū)域在道路建設(shè)方面給予政策性傾斜，優(yōu)先列入農(nóng)村公路建設(shè)和改造計(jì)劃，爭(zhēng)取上級(jí)交通部門資金支持，加快區(qū)域路網(wǎng)建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)交通便利的外部環(huán)境，有利于投資者經(jīng)商辦企業(yè)，增強(qiáng)其吸引力和輻射力。
2、對(duì)于申請(qǐng)辦理客、貨運(yùn)輸開(kāi)業(yè)許可的單位和個(gè)人，給予全方位服務(wù)，協(xié)助編制行政許可申報(bào)文件，完善申報(bào)資料，同時(shí)協(xié)助單位和個(gè)人到上級(jí)有關(guān)部門跑辦許可手續(xù)。真正做到急事急辦、特事特辦，一切為運(yùn)輸戶著想，為其創(chuàng)業(yè)開(kāi)啟方便之門。
3、對(duì)于需要在國(guó)、省、縣干線公路兩側(cè)開(kāi)辦工業(yè)、商業(yè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)平交道口的'，給予支持幫助，并協(xié)助辦理上級(jí)審批部門許可事宜。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行跟蹤協(xié)辦。
三、大力培育創(chuàng)業(yè)典型，推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。
圍繞全縣全民創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)，我局采取有力措施積極培育創(chuàng)業(yè)典型，發(fā)揮其示范帶頭作用。
根據(jù)縣城建設(shè)規(guī)劃，需要在國(guó)道106線金水河北側(cè)開(kāi)設(shè)平交道口，形成一條工業(yè)園區(qū)街道，有利于春天萬(wàn)事利集團(tuán)等重點(diǎn)企業(yè)交通環(huán)境的改善。我局執(zhí)法大隊(duì)從全縣發(fā)展大局出發(fā)，積極協(xié)助工業(yè)園區(qū)到市執(zhí)法支隊(duì)跑辦審批手續(xù)，經(jīng)過(guò)艱苦努力認(rèn)真做工作，終于獲得批準(zhǔn)，使道路工程順利實(shí)施，滿足了重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展需要。為提高工業(yè)園區(qū)知名度，我局執(zhí)法大隊(duì)經(jīng)過(guò)努力爭(zhēng)取，為工業(yè)園區(qū)安裝了8個(gè)大型廣告牌，同時(shí)為其他工商業(yè)戶批辦了5個(gè)平交道口。為提高威縣知名度，加快招商引資步伐，經(jīng)過(guò)艱苦跑辦征得省高管局同意，在大廣高速公路兩側(cè)安裝公益廣告牌4個(gè)，發(fā)揮了重要的宣傳作用�？h農(nóng)業(yè)局在大王線北側(cè)建設(shè)蔬菜園培育基地，為支持該項(xiàng)目實(shí)施，我局特事特辦，協(xié)助辦理行政許可手續(xù)，同時(shí)免收了公路用地占用費(fèi)。河北宏博牧業(yè)公司供電線路需跨越大廣高速公路，我局了解到此情況后，主動(dòng)協(xié)調(diào)大廣高速路政管理部門給予支持，及時(shí)獲得批準(zhǔn)，使施工單位得以順利施工，保證了該公司生產(chǎn)供電需要。我局運(yùn)管部門為引導(dǎo)運(yùn)輸業(yè)戶自主創(chuàng)業(yè)，積極開(kāi)展國(guó)家運(yùn)輸業(yè)發(fā)展規(guī)劃政策宣傳咨詢服務(wù)，鼓勵(lì)支持運(yùn)輸專業(yè)戶增購(gòu)大型運(yùn)輸車輛，今年新增貨車340部，載重量7530噸，客車7輛，375個(gè)座位，為運(yùn)輸業(yè)戶創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，使全縣交通運(yùn)輸業(yè)得到了發(fā)展壯大。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)8
為了促進(jìn)我社團(tuán)成員之間的交流、增進(jìn)成員之間的情感、加強(qiáng)社員的集體意識(shí)、以便于往后協(xié)會(huì)的工作正常進(jìn)行，在我們精心的準(zhǔn)備下，我社團(tuán)于20xx年12月6日至24日先后組織了兩場(chǎng)籃球賽，第一場(chǎng)是新成員與老成員的對(duì)戰(zhàn)，第二場(chǎng)是我社團(tuán)各個(gè)部門之間的對(duì)戰(zhàn)。
本次活動(dòng)得到了我社團(tuán)成員的積極響應(yīng)和支持，其紛紛踴躍報(bào)名參加，各個(gè)部門積極配合，以至于我們的活動(dòng)得以順利的開(kāi)展，此次參戰(zhàn)的主要部門有：外聯(lián)部、組織部、策劃部、宣傳部、文體部，還有的部門由于人員不足加入到了其它部門參加活動(dòng)。
各個(gè)部門和成員本著互相學(xué)習(xí)、互相交流為精神向標(biāo)，以“友誼第一。比賽第二”為口號(hào)，友好的參加比賽，在比賽過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何任何矛盾，使得我們的活動(dòng)取得圓滿成功。在整個(gè)活動(dòng)中，不僅社員之間的友誼得到了加深，也使得我社團(tuán)的'凝聚力得到了加強(qiáng)。
比賽結(jié)束后，最終是文體部贏得了第一名，其次是組織部，再次是外聯(lián)部，我們還進(jìn)行了小小的獎(jiǎng)勵(lì)。此次活動(dòng)讓每個(gè)成員的集體意識(shí)都得到了相應(yīng)的提高，總體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)我們?nèi)〉昧撕芎玫某晒�。但還是有一些地方需要改進(jìn)，才能使得我社團(tuán)更加的強(qiáng)大。
首先，有的成員出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，沒(méi)有很好的時(shí)間緊迫感。其次，我社團(tuán)的一部分成員沒(méi)能夠積極的參與到本次活動(dòng)中來(lái)。因此我希望在下一次的活動(dòng)中，此種現(xiàn)象能夠杜絕出現(xiàn)，我們也會(huì)更加的尋找空余的時(shí)間來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，以便于每一次社員都能夠加入到我們的活動(dòng)中。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)9
xx，在每個(gè)人的心中必定代表著一次刻骨銘心的經(jīng)歷，可是在回憶時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那些本以為會(huì)牢牢記住的人的身影已經(jīng)變的模糊，只記得幾句話，或者是某個(gè)人聲音。模糊的身影和清晰的聲音，再加上安靜的環(huán)境，以及一段旋律優(yōu)美的音樂(lè)，很容易讓人沉浸在回憶當(dāng)中，默默的憂傷。
現(xiàn)代社會(huì)壓力過(guò)大，人們需要釋放壓力以便更好的工作和生活，而有什么比在臨街的窗邊，看著穿梭不息的車流和人群，一邊靜靜的端著一杯咖啡，一邊聽(tīng)著悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)更好呢?
因?yàn)榭Х仁窃从谖鞣降娘嬈�，則應(yīng)該更傾向于西方的`文化，對(duì)于西方人來(lái)說(shuō)，咖啡不僅僅作為提神的飲品，更可以讓自己得到徹底的放松，讓心寧?kù)o。所以我認(rèn)為咖啡店要營(yíng)造一種安靜的氣氛，尤其是您的定位為品位高的咖啡、商務(wù)休閑場(chǎng)所，客人的素質(zhì)必將會(huì)比較高，對(duì)環(huán)境的要求肯定會(huì)更高，所以名字也要有詩(shī)意和深刻的內(nèi)涵。所以取名---xx咖啡廳。
(一)公司基本情況
一、項(xiàng)目名稱：xx咖啡廳
二、經(jīng)營(yíng)范圍：咖啡、西餐、茗茶、各類小點(diǎn)心等
三、行業(yè)類型：餐飲業(yè)
四、項(xiàng)目投資：約200萬(wàn)元
五、場(chǎng)地設(shè)置：xx區(qū)
六、消費(fèi)對(duì)象：中高層消費(fèi)者
七、經(jīng)營(yíng)面積：約200平方米
八、項(xiàng)目概況：為顧客營(yíng)造一個(gè)放松、舒適、浪漫環(huán)境而且提供方便(主要提供咖啡、茗茶、各類小點(diǎn)心等)，還提供在校大學(xué)生兼職，以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
九、經(jīng)營(yíng)宗旨：xx咖啡廳旨在為所有顧客提供一個(gè)放松、舒適、浪漫環(huán)境而且物美價(jià)廉、時(shí)尚休閑等，令顧客滿意的服務(wù)。
(二)產(chǎn)品/服務(wù)介紹
xx咖啡廳不僅提供中外各式經(jīng)典咖啡，如摩卡、藍(lán)山、牙買加極品咖啡、冰凍奶油塊咖啡、花式咖啡、白咖啡、老怡保白咖啡、瑪琪雅朵等，還有各種茶點(diǎn)，如各式中國(guó)名茶、各種奶茶、保健茶、果汁、點(diǎn)心等。我們的咖啡絕不是速溶的，而是當(dāng)場(chǎng)手磨，口感好，品味佳�？Х任葜磺蠓⻊�(wù)，本著“以最低的價(jià)格提供最好的服務(wù)”的宗旨，以四個(gè)“一流”(一流的服務(wù)、一流的環(huán)境、一流的品種、一流的信譽(yù))為目標(biāo)，力使浪漫咖啡廳成為所有白領(lǐng)人士或情侶的休憩之地。門旁挺立著碧綠的翠竹，屋內(nèi)掛著精致的作品，柜臺(tái)前擺設(shè)有存放各種報(bào)刊的書(shū)架。室內(nèi)寬敞明亮，座位舒適，環(huán)境幽雅。坐在窗前，你可以周圍的秀麗風(fēng)光，領(lǐng)略開(kāi)發(fā)區(qū)的漂亮景色。在門前還準(zhǔn)備了一些雨傘，對(duì)那些出門在外沒(méi)有帶傘的顧客提供方便。
(三)行業(yè)/市場(chǎng)分析
隨著中國(guó)改革開(kāi)放之后，西方文化的迅速滲透、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及都市生活質(zhì)量的提高和生活節(jié)奏的加快，咖啡休閑這種高雅、時(shí)尚、浪漫的休閑生活方式越來(lái)越受到人們的青睞，咖啡成了世界三大飲品之一。無(wú)數(shù)獨(dú)具慧眼的投資者看到了其中隱藏的巨大商機(jī)，我們根據(jù)市場(chǎng)分析，××咖啡屋即將出現(xiàn)…經(jīng)調(diào)查，我國(guó)對(duì)咖啡飲品每年約有超過(guò)20億的市場(chǎng)需求，其中我們可進(jìn)入的市場(chǎng)約有12億。公司成立初期購(gòu)進(jìn)可供顧客需求的咖啡及附屬品，以滿足迅速發(fā)展的咖啡茗茶市場(chǎng)的需求，使用投資購(gòu)買咖啡原材料煮磨器具的解決方案，針對(duì)解決費(fèi)時(shí)間磨咖啡煮咖啡等大部分依靠進(jìn)口、價(jià)格昂貴、影響人們普遍消費(fèi)水平的問(wèn)題。公司注重短期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略的結(jié)合，中長(zhǎng)期目標(biāo)將逐步拓寬產(chǎn)品領(lǐng)域，涉足飲品類的各種飲料、與品種豐富的蛋糕及其他美食、保健食品等，形成以咖啡茗茶為核心的多元化經(jīng)營(yíng)集團(tuán)公司。飲料行業(yè)預(yù)測(cè)咖啡這一飲品將會(huì)繼續(xù)爆炸性增長(zhǎng)，未來(lái)十年年均增長(zhǎng)率將高達(dá)35%以上。由此我們可以想象，中國(guó)咖啡市場(chǎng)的發(fā)展空間是多么巨大，難怪國(guó)際咖啡組織也將中國(guó)視為全球最有潛力的咖啡市場(chǎng)。
(四)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
目前，xx區(qū)的咖啡市場(chǎng)并不激烈，特別是在居民小區(qū)周圍，還沒(méi)有相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)者和競(jìng)爭(zhēng)壓力。而且，位置特別有利，既靠近商業(yè)街，有靠近居民小區(qū)，客流量和消費(fèi)能力都能夠滿足。
(五)財(cái)務(wù)分析
(一)投資估算：
一、一次性固定投資：z萬(wàn)元(其中包括：1、轉(zhuǎn)讓費(fèi)加房租首付x萬(wàn)元，2、裝修費(fèi)x萬(wàn)元，3、辦費(fèi)用x萬(wàn)元，4、雜項(xiàng)支出x萬(wàn)元，5、設(shè)備用具購(gòu)置x萬(wàn)元、原材料x(chóng)萬(wàn)元);
二、流動(dòng)資金及原材料備用金x萬(wàn)元
三、成本控制(每月)：租金x元，材料進(jìn)貨費(fèi)用x元，人員工資大約x元，按不同的級(jí)別不同的工資，不可預(yù)支薪水的x%。小計(jì)每月成本約：x元，其他開(kāi)支約：x元。月均營(yíng)業(yè)額：x元。
四、盈利能力(月)：營(yíng)業(yè)額―成本=營(yíng)業(yè)利潤(rùn)，x;年利潤(rùn)：x元
五、投資回收期：投資回收期：x年
(六)融資計(jì)劃
向銀行貸款注冊(cè)資本的x%，然后剩余的由三個(gè)股東分?jǐn)偂Ｆ谙逓閮赡�。其間如有一股東退出，此股東變賣只能持有15%的股份。
(七)風(fēng)險(xiǎn)控制
各行各業(yè)都有其自身的風(fēng)險(xiǎn)性，而作為餐飲業(yè)的咖啡廳，在與消費(fèi)者消費(fèi)過(guò)程中也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)，比如食物中毒、火災(zāi)等。那么在風(fēng)險(xiǎn)面前如何控制呢?首先，對(duì)食品進(jìn)行檢測(cè)，保證食品的質(zhì)量與安全;第二，嚴(yán)格做好防火災(zāi)系統(tǒng)等。還有轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)咖啡廳進(jìn)行投保，即使發(fā)生什么意外，可以把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)10
(一)樹(shù)立全新的人才觀，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)
從前面所講，我們可以看到，成功的創(chuàng)業(yè)者具備一些核心的主要特質(zhì)和次要特質(zhì)，要有創(chuàng)業(yè)觀念、有才、有膽、有識(shí)，同時(shí)有堅(jiān)忍不拔的意志，克服創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難，這些高要求決定了當(dāng)代大學(xué)生想走上創(chuàng)業(yè)之路，就必須按照創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)規(guī)律，重視創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的自我培養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的能力，錘煉自己的膽子，同時(shí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)人格、創(chuàng)業(yè)者思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)與技能，克服中國(guó)傳統(tǒng)教育模式下培養(yǎng)出“積累型”、“繼承型”，掌握的死知識(shí)多，運(yùn)用的知識(shí)少，膽子小，生存能力差的人才類型。
實(shí)踐證明，創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有規(guī)律的，其成長(zhǎng)也是有過(guò)程的。而從實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之都是創(chuàng)業(yè)者成長(zhǎng)的捷徑，中國(guó)有句俗話：“一年學(xué)成個(gè)莊稼漢，三年學(xué)成個(gè)生意人”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
(二)注意在思想上和精神上錘練自己
要樹(shù)立自信、自強(qiáng)、自主、自立意識(shí)。自信就是對(duì)自己充滿信心，相信自己有能力，有條件去開(kāi)創(chuàng)自己未來(lái)的事業(yè)。自信賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神，相信自己能夠成為創(chuàng)業(yè)的成功者，尤其在遇到失敗和挫折時(shí)更需要自信。自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上，通過(guò)企業(yè)的實(shí)踐，不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力，進(jìn)一步磨煉自己的意志，建立起自己的形象，敢說(shuō)敢當(dāng)，敢作敢為，不貪圖眼前的利益，永遠(yuǎn)進(jìn)取，使自己成為強(qiáng)者。自主就是具有獨(dú)立的人格，具有獨(dú)立性思維能力，不受傳統(tǒng)和世俗偏見(jiàn)的'束縛，不受輿論和環(huán)境的影響，能自己選擇自己的道路，善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái)，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。自主還要有遠(yuǎn)見(jiàn)、有敢為人先的膽略，能把握住自己的航向，自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。
(三)廣泛獲取創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)
如今，不少大學(xué)都開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課，教授創(chuàng)業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)心理等內(nèi)容，幫助大學(xué)生打好創(chuàng)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)圖書(shū)館也提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的書(shū)籍，大學(xué)生可通過(guò)閱讀增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。
其次，創(chuàng)業(yè)是目前媒體報(bào)道的熱門領(lǐng)域，無(wú)論是傳統(tǒng)媒體，如報(bào)刊、新書(shū)、廣播電視、還是網(wǎng)絡(luò)媒體，每天都提供大量的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和信息。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)類、人才類媒體是首要選擇，比較出名的有《財(cái)富人生》、《創(chuàng)業(yè)家》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《第一財(cái)經(jīng)》，以及“中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”、“中國(guó)創(chuàng)業(yè)論壇”等專業(yè)網(wǎng)站。此外，各地創(chuàng)業(yè)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，也蘊(yùn)藏著豐富的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這種途徑獲得創(chuàng)業(yè)知識(shí)，往往針對(duì)性較強(qiáng)。
(四)注重自身能力的綜合培養(yǎng)
大學(xué)生要學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)涉及方方面面，需要與不同的人和事打交道，對(duì)人的能力要求很高。從事創(chuàng)業(yè)的人既要懂經(jīng)營(yíng)，又要善管理，既要能協(xié)調(diào)處理各方面的關(guān)系，又要當(dāng)機(jī)立斷，臨危不亂，指揮若定，既要能言善辯，又要能談判公關(guān)，既要能開(kāi)拓創(chuàng)新，又要不怕挫折、困難。因此，創(chuàng)業(yè)能力的綜合性很強(qiáng)，其中要有管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)營(yíng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力、公關(guān)能力、應(yīng)變能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、把握機(jī)遇的能力、談判能力、心理調(diào)適能力等。而聯(lián)合國(guó)教科文組織把“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存，作為21世紀(jì)教育的4個(gè)支柱”，并把其作為開(kāi)啟未來(lái)人生大門的四把“鑰匙”�！皩W(xué)會(huì)認(rèn)知”就是教人掌握認(rèn)知的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、手段，培養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力�！皩W(xué)會(huì)做事”就是要培養(yǎng)人的創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和駕馭處理復(fù)雜突發(fā)事件、危機(jī)的能力�！皩W(xué)會(huì)共同生活”就是要培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和管理能力�！皩W(xué)會(huì)生存”就是要不斷增強(qiáng)人的自主性、判斷力和個(gè)人的責(zé)任感，培養(yǎng)人的交際能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力等等。因此，大學(xué)生要主動(dòng)樹(shù)立“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)能力，從而使自己在創(chuàng)業(yè)時(shí)“走得出”，“站得住”，“干得好”。
(五)通過(guò)各種渠道積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力
實(shí)踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大賽等。其次，大學(xué)生還可通過(guò)參與社團(tuán)組織活動(dòng)、創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、職業(yè)見(jiàn)習(xí)、兼職打工、求職體驗(yàn)、市場(chǎng)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)來(lái)接觸社會(huì)，了解市場(chǎng)，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質(zhì)。第三，商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在，大學(xué)生平時(shí)可多與有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流，甚至還可通過(guò)Email和電話拜訪自己崇拜的商界人士，或向一些專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。這些“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)之談往往比看書(shū)本的收獲更多。通過(guò)這種人際交往途徑獲得最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，將使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮。其四，投身于真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。在畢業(yè)前后進(jìn)入創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段，可以單獨(dú)或與同學(xué)輪流租賃或承包一個(gè)小店鋪，或加工、修理、或銷售、服務(wù)等，在真刀真槍的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。這些活動(dòng)成為大學(xué)生步入社會(huì)大課堂的第一步，同時(shí)大學(xué)生在參與實(shí)踐的過(guò)程中，既為他們將來(lái)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，也有利于增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)熱情，為大學(xué)生提供應(yīng)對(duì)挫折，面對(duì)各種困難的心理準(zhǔn)備，促進(jìn)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)11
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”為主題，以“教育管理效益年”為載體，以“比學(xué)趕超”活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立足教育創(chuàng)新，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為全區(qū)教育工作又好又快發(fā)展提供有力保障。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)“雙創(chuàng)”主題實(shí)踐活動(dòng)的全面開(kāi)展，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“以教育創(chuàng)新出成績(jī)，向教育管理要效益，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，為真正辦好人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。
1、創(chuàng)新城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展制度。一是建立城鄉(xiāng)教師交流制度。有計(jì)劃的安排城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流，城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校任教，農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校任教和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是建立農(nóng)村教師培訓(xùn)制度。制定農(nóng)村教師培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)知名教師分期分批對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行培訓(xùn)，提升農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)。三是創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校建設(shè)改造。在農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行“211”工程試點(diǎn)，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，改善我區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。四是創(chuàng)新教育管理體制。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實(shí)扶助機(jī)制，保證弱勢(shì)群體享受義務(wù)教育權(quán)利，健全義務(wù)教育督導(dǎo)監(jiān)測(cè)機(jī)制，建立健全推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。
2、創(chuàng)新學(xué)校建設(shè)，整合教育資源，提升學(xué)校辦學(xué)條件。一是抓好一中新校建設(shè)。全力以赴抓好一中新校招商、拆遷和開(kāi)工籌備工作，確保上半年動(dòng)工建設(shè)。二是建成外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部。加快外國(guó)語(yǔ)學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，確保主體工程建設(shè)年底完工。三是整合盤活城鄉(xiāng)教育資源。進(jìn)行城區(qū)和部分鎮(zhèn)街學(xué)校整合，盤活教育資源，發(fā)揮最大育人效益。
3、創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理機(jī)制。一是建立教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制。建立以校為本、多元開(kāi)放、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的校本教研機(jī)制。二是強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)。以培養(yǎng)和塑造教師高尚的師德和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)精神為重點(diǎn)，提升全區(qū)中小學(xué)教師師德水平。三是啟動(dòng)名師、名校長(zhǎng)培訓(xùn)工程。制定名師、名校長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)班，組織校長(zhǎng)論壇，培養(yǎng)一批名師、名校長(zhǎng)和優(yōu)秀班主任。四是創(chuàng)新校長(zhǎng)培訓(xùn)模式。為適應(yīng)素質(zhì)教育形勢(shì)的發(fā)展，在深化校長(zhǎng)職級(jí)制改革、實(shí)施名校長(zhǎng)培訓(xùn)工程的基礎(chǔ)上，實(shí)施“以談代訓(xùn)，以論代學(xué)”論壇式校長(zhǎng)培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)效率，促進(jìn)了各學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。五是建立中小學(xué)德育教育新機(jī)制。依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善對(duì)學(xué)生品德操行評(píng)定辦法，突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。六是創(chuàng)新校園文化品牌建設(shè)。倡導(dǎo)各中小學(xué)利用本地資源，彰顯本校育人特色，打造各具特色的校園文化品牌。
三、方法步驟和主要措施
以“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng)”活動(dòng)共分為三個(gè)階段，從今年3月份開(kāi)始到12月底結(jié)束，具體安排是：
第一階段，學(xué)習(xí)討論，制定方案階段(3月至4月)
3月15日前區(qū)教育局召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體干部職工會(huì)議，進(jìn)行“雙創(chuàng)”活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)和全面安排部署，并組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容主要包括：開(kāi)展“雙創(chuàng)”活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)和方法步驟，其他學(xué)習(xí)材料。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，明確區(qū)委、區(qū)政府確定的總體發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，把思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署上來(lái)，增強(qiáng)開(kāi)展活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，選準(zhǔn)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，明確著力點(diǎn)，研究對(duì)策，完善措施，制定工作方案，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。
主要工作：
1、組織動(dòng)員和具體部署。3月上旬結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)教育局“雙創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。傳達(dá)貫徹會(huì)議精神，育系統(tǒng)黨員干部的思想認(rèn)識(shí)。
2、開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題報(bào)告調(diào)研。對(duì)照《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《中共區(qū)委年工作要點(diǎn)》，立足教育實(shí)際，圍繞“城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展”、“教學(xué)常規(guī)落實(shí)”、“規(guī)范學(xué)生日常行為”等三大課題，局機(jī)關(guān)各科室都要深入基層學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題調(diào)研活動(dòng)，并分別結(jié)合科室業(yè)務(wù)形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。
3、開(kāi)展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)謀趕超”大討論和“我為教育創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。召開(kāi)討論交流專題會(huì)議，局機(jī)關(guān)每一名干部職工都要圍繞“如何開(kāi)展工作創(chuàng)新、如何趕超先進(jìn)、怎樣為教育創(chuàng)新出力獻(xiàn)計(jì)”寫出討論發(fā)言材料并在會(huì)上作書(shū)面交流發(fā)言。同時(shí)，各科室都要在討論發(fā)言的基礎(chǔ)上總結(jié)出創(chuàng)新教育工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量的3-5條好的建議，由局里進(jìn)行匯總梳理，并將好的意見(jiàn)建議公示。通過(guò)討論活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部職工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性和參與性，營(yíng)造良好的氛圍。
4、制定工作方案。在深入調(diào)研和充分討論的基礎(chǔ)上，制定好年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作方案。
第二階段，全面落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)階段（4月至11月）
積極落實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)措施，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情空前高漲，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力得到較大提升，服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的措施得到有效落實(shí)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果不斷涌現(xiàn)，教育局內(nèi)部形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比學(xué)趕超的良好局面，各項(xiàng)工作任務(wù)得到全面落實(shí)。
主要工作：
1、開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“比學(xué)趕超”活動(dòng)。區(qū)教育局在科室與科室之間、每個(gè)干部職工之間，通過(guò)開(kāi)展月度最新創(chuàng)新成果評(píng)比、工作業(yè)績(jī)最突出的科室、單項(xiàng)工作最優(yōu)秀人員評(píng)比等靈活多樣的形式，比創(chuàng)新成果、比創(chuàng)新業(yè)績(jī)，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比學(xué)趕超的濃厚氛圍，激發(fā)人人參與的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2、組織外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)教育工作的實(shí)際，制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)工作，確定1至2個(gè)外地學(xué)習(xí)對(duì)象，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、座談交流等形式，學(xué)先進(jìn)，找差距，定措施，奮力趕超。
3、建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)。注重聯(lián)系重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目、重點(diǎn)工程，并與原有的各項(xiàng)創(chuàng)新試點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，因地制宜幫助指導(dǎo)結(jié)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展工作，努力把結(jié)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)建成教育科學(xué)發(fā)展的示范點(diǎn)。
4、開(kāi)展“送服務(wù)到基層”活動(dòng)。把為學(xué)校排憂解難、服務(wù)教學(xué)教改、改善師生工作、學(xué)習(xí)生活條件作為“送服務(wù)到基層”活動(dòng)的重點(diǎn)，創(chuàng)新送服務(wù)的.方式方法，靈活采取舉辦專場(chǎng)活動(dòng)、組建指導(dǎo)組、派駐服務(wù)組、現(xiàn)場(chǎng)辦公等各種方式，扎實(shí)開(kāi)展好“送服務(wù)到基層”活動(dòng)。
5、開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教育系統(tǒng)廣大黨員干部的培訓(xùn)，通過(guò)專家授課、專題輔導(dǎo)等形式，切實(shí)提高廣大黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)。
第三階段，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制階段（12月）
區(qū)教育局通過(guò)“回頭看”、檢查考核，進(jìn)一步落實(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)措施。通過(guò)進(jìn)行評(píng)比表彰，進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，提煉有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，建立促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
1、組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“回頭看”檢查各項(xiàng)活動(dòng)是否按區(qū)委、區(qū)政府的要求開(kāi)展、各項(xiàng)措施是否真正落實(shí)、服務(wù)措施是否到位、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還存在什么問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，一抓到底，確保成效。
2、開(kāi)展先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“創(chuàng)新強(qiáng)教、創(chuàng)業(yè)富民”先進(jìn)典型評(píng)選活動(dòng)，并大張旗鼓進(jìn)行宣傳，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，進(jìn)一步激發(fā)教育系統(tǒng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。
3、建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)和借鑒活動(dòng)中的好做法和經(jīng)驗(yàn)，并以制度的形式固定下來(lái)，建立長(zhǎng)期有效的從事和服務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作機(jī)制，不斷鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。
4、搞好活動(dòng)工作總結(jié)。區(qū)教育局對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，各科室及每名干部職工都要寫出總結(jié)報(bào)告。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。區(qū)教育局成立“創(chuàng)新強(qiáng)區(qū)、創(chuàng)業(yè)富民”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，區(qū)教育黨工委書(shū)記、教育局長(zhǎng)劉虎恩同志任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，教育局各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，季麗霞同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織指導(dǎo)、督促落實(shí)。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好以“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng)”活動(dòng)，并抓好分工分管范圍內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的指導(dǎo)督促。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極發(fā)揮表率作用，想干事、會(huì)干事、干成事、不出事，成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的中堅(jiān)力量，在“改革創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、特色育人”中大顯身手，建功立業(yè)。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)12
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我繼續(xù)參與了公司的多項(xiàng)創(chuàng)新工作，在即將辭舊迎新的時(shí)候，我想將我對(duì)我們創(chuàng)新工作的認(rèn)識(shí)、理解和明年創(chuàng)新工作的建議向您匯報(bào)如下，不足不妥之處，敬請(qǐng)指正。
一、融資創(chuàng)新工作的開(kāi)展
我作為集團(tuán)公司融資創(chuàng)新工作小組成員兼秘書(shū)，在您的指導(dǎo)和其他同事的配合下，全程參與并積極推進(jìn)了中海信托、中投信托、中融信托、中泰信托等十多個(gè)信托計(jì)劃，與您和大家多次前往x、x、x、x等地與信托公司、銀行協(xié)調(diào)溝通，主要工作內(nèi)容涉及交易結(jié)構(gòu)的商談、合作框架的擬定、交易文件的評(píng)審、收益成本預(yù)測(cè)、集團(tuán)和項(xiàng)目的盡職調(diào)查以及信托計(jì)劃成立后的后續(xù)監(jiān)管等。
4月21日，我們的第一個(gè)房地產(chǎn)信托投資基金歷經(jīng)一年的努力終于正式成立，使公司在資金嚴(yán)重緊張的關(guān)鍵時(shí)刻獲得了20億的融資資金，并用其在x資本市場(chǎng)回購(gòu)20年到期的億美元優(yōu)先票據(jù)，在受資本市場(chǎng)青睞的同時(shí)也獲得了可觀的收益。
二、融資創(chuàng)新工作對(duì)我的促進(jìn)和影響
融資創(chuàng)新工作推進(jìn)的過(guò)程，我不僅是在學(xué)習(xí)，更是在實(shí)踐著公司和您的想法，鍛煉著自己的眼光和思考，可以相對(duì)獨(dú)立的推進(jìn)一個(gè)信托計(jì)劃工作，從交易結(jié)構(gòu)的探討、盡職調(diào)查的執(zhí)行、交易文件的討論、與各方的溝通和協(xié)調(diào)、具體工作的安排和推進(jìn)，我都在盡可能的做我能夠去做的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我自己也能感受到自己的進(jìn)步，對(duì)于信托融資需要規(guī)避的房地產(chǎn)行業(yè)瓶頸、信托公司風(fēng)險(xiǎn)偏好、資金進(jìn)入退出機(jī)制、資金募集模式、公司在信托融資方面的擔(dān)保、監(jiān)管和成本上的訴求等有了比較清晰的認(rèn)識(shí)和了解。
在今年的工作過(guò)程中，我逐漸感悟到要充分調(diào)動(dòng)個(gè)人主觀能動(dòng)性去開(kāi)展工作，不要也不能被外部地種種不利因素所影響，在明確目標(biāo)之后要千方百計(jì)、千言萬(wàn)語(yǔ)、千山萬(wàn)水、千辛萬(wàn)苦的去努力達(dá)成，執(zhí)著地去追求，成功細(xì)中取，細(xì)節(jié)決定成敗。在工作過(guò)程中，我養(yǎng)成了一些好的工作習(xí)慣和工作方式，凡事預(yù)則立，事情要分輕重緩急地做，與人溝通采取郵件、電話、短信、面談中的哪些方式，文稿修訂方法，商務(wù)談判的小技巧等等。
當(dāng)然，我也知道自己存在不少的缺點(diǎn)和不足，如法律知識(shí)不夠、實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)欠缺，都需要在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善，繼續(xù)向您和其他同事學(xué)習(xí)。
三、對(duì)融資創(chuàng)新工作的理解
中國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)從年初的冰點(diǎn)到如今的沸點(diǎn)，公司牢牢抓住發(fā)展契機(jī)，眾志成城，內(nèi)外兼修，在實(shí)現(xiàn)銷售額進(jìn)入全國(guó)前列的基礎(chǔ)上，積極在全國(guó)范圍內(nèi)通過(guò)各種方式增加土地儲(chǔ)備，同時(shí)全方位創(chuàng)新融資模式獲取發(fā)展資金，為實(shí)現(xiàn)3-5年達(dá)到銷售額全國(guó)前五的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目前，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)僅僅在依靠開(kāi)發(fā)貸款獲取融資的單一融資模式，我們工作的目的是要開(kāi)拓多渠道、多方式的'融資，要尋找房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目在拿地之前或拿地之后取得四證之前或已經(jīng)取得開(kāi)發(fā)貸款，還是否有其他的融資模式，以解決土地資金沉淀，更快的收回投資或快速擴(kuò)張規(guī)模，而在這一過(guò)程中也是在推廣和宣傳我們的公司。
但是，創(chuàng)新融資工作受到國(guó)家和地方法律法規(guī)限制、信托公司對(duì)政策的理解和風(fēng)險(xiǎn)把控、銀行對(duì)政策的理解和募集資金能力、公司項(xiàng)目素質(zhì)、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的認(rèn)可程度等諸多因素的影響，并不是一件容易的事情，是需要我們付出更多的時(shí)間、精力、腦力才能去實(shí)現(xiàn)的。
我們的融資創(chuàng)新工作小組作為一個(gè)橫跨多個(gè)部門的合作團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的本職工作，在此基礎(chǔ)上積極參與創(chuàng)新工作的拓展，充分發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，推動(dòng)創(chuàng)新工作的開(kāi)展，這種分工協(xié)作、各取所長(zhǎng)的模式類似于一個(gè)資產(chǎn)管理公司，可以為公司今后實(shí)現(xiàn)輕公司的管理目標(biāo)積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)13
5月18日下午，由計(jì)算機(jī)工程學(xué)院心理協(xié)會(huì)發(fā)起，經(jīng)我院唐瑤老師指導(dǎo)，開(kāi)展了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理健康教育。主要面對(duì)大四臨畢業(yè)學(xué)生，提供一些關(guān)于就業(yè)壓力，思想問(wèn)題等介紹。
本次活動(dòng)由計(jì)算機(jī)工程學(xué)院心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧莉花主持，主持介紹此次準(zhǔn)備的就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理健康教育PPT，PPT分6部分：當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)心態(tài)，就業(yè)思想問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)主要途徑，當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)思想教育，影響就業(yè)因素。每一部分有具體的延伸，讓大四學(xué)長(zhǎng)們能夠更好的了解就業(yè)需要面對(duì)的一些問(wèn)題，以及如何解決問(wèn)題的方法。本次活動(dòng)主旨以就業(yè)為導(dǎo)向，強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)思想教育。從當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)來(lái)分析當(dāng)前大學(xué)生需要合理的就業(yè)期望值。讓大家從理性的角度去看待就業(yè)問(wèn)題，從而盡量獲得滿意的.工作。
本次活動(dòng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，大家都了解到就業(yè)需要面對(duì)的情況，以及如何去處理就業(yè)可能面臨的問(wèn)題。活動(dòng)進(jìn)行中大家也對(duì)可能遇到的問(wèn)題展開(kāi)了探討，互相交流中基本解決了自己的問(wèn)題。
創(chuàng)業(yè)總結(jié)14
就業(yè)創(chuàng)業(yè)是黨政關(guān)注、社會(huì)關(guān)心、青年關(guān)切的最緊迫問(wèn)題。自20xx年以來(lái)，團(tuán) 市委將促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為全市共青團(tuán)系統(tǒng)的首要戰(zhàn)略任務(wù)，積極整合資源，構(gòu)建青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，一系列促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的措施相繼出臺(tái)、付諸實(shí)施并取得了積極成效。
一、優(yōu)化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作環(huán)境。
一是成立促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)構(gòu)。團(tuán)市委于20xx年xx月xx日成立了全省首家地市級(jí)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，下設(shè)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)維權(quán)中心，并設(shè)立維權(quán)電話。
二是形成青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策配套體系。聯(lián)合相關(guān)部門出臺(tái)了一系列促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策措施，如《關(guān)于開(kāi)展 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持工程的通知》、《關(guān)于開(kāi)展返鄉(xiāng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)行動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地工作的通知》、《關(guān)于實(shí)施青年創(chuàng)業(yè)小額貸款服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于開(kāi)展送金融知識(shí)下鄉(xiāng)活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開(kāi)展“贏在 ” 市首屆大中專院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽的通知》等。
三是建立健全信息化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)。xx年xx20月在我中心全省率先創(chuàng)建了 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)（最大的本土民生網(wǎng)站“ 在線”網(wǎng)站合作，共同開(kāi)發(fā)建設(shè)“ 青年人才在線”。
二、培養(yǎng)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化。
一是引導(dǎo)樹(shù)立正確的創(chuàng)業(yè)觀和就業(yè)觀。邀請(qǐng)“中國(guó)第一推銷員”邰勇夫來(lái) 演講，傳授擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之道，吸引近萬(wàn)名大學(xué)生、待業(yè)青年及返鄉(xiāng)農(nóng)民工參加。舉辦了由郎咸平教授主講的《國(guó)際金融風(fēng)暴下的企業(yè)突圍戰(zhàn)略》的'主題論壇，唐浩明教授主講的《曾國(guó)藩的成功之道論壇》，幫助青年企業(yè)家認(rèn)清形勢(shì)、增強(qiáng)信心、轉(zhuǎn)變觀念。
二是加大青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度。在《 日?qǐng)?bào)》“青春 ”專欄，在《 青年》雜志、“ 青年在線”網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)“促青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)”專題，圍繞就業(yè)觀念、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)瓶頸制約、大學(xué)生就業(yè)、返鄉(xiāng)青年就業(yè)等專題進(jìn)行深入宣傳報(bào)道，并先后編印 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)30期。
三是搭建青年交流平臺(tái)。建立了青春之聲論壇和 青年創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部QQ群。，有效提高了對(duì)接成功率、正式就業(yè)率及創(chuàng)業(yè)成功率。并積極開(kāi)展論壇和QQ群活動(dòng)，為每位會(huì)員免費(fèi)發(fā)放了自行編印的《 青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)指南》，共計(jì)2萬(wàn)冊(cè)，為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供咨詢和引導(dǎo)。
三、整合資源扶持青年創(chuàng)業(yè)
一是聯(lián)合勞動(dòng)部門開(kāi)展返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作和訂單式農(nóng)民工培訓(xùn)，先后獨(dú)立開(kāi)辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班25期，對(duì)875名返鄉(xiāng)青年進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。并組織成立了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，對(duì)300名大學(xué)生進(jìn)行了GYB培訓(xùn)，對(duì)300名農(nóng)民工開(kāi)展了訂單式農(nóng)民工培訓(xùn)。
二是聯(lián)合市委人才辦、市勞動(dòng)局舉辦“贏在 ” 市首屆大中專院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。活動(dòng)參照“贏在中國(guó)”的模式于20xx年5月啟動(dòng)，分為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽階段和創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)競(jìng)賽階段，吸引了來(lái)自我市9所高校的近萬(wàn)名大學(xué)生的踴躍參與，活動(dòng)時(shí)間將持續(xù)至今年12月份結(jié)束。經(jīng)多方的社會(huì)化運(yùn)作，此次大賽為參賽大學(xué)生籌集了近20萬(wàn)元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金作為獎(jiǎng)勵(lì)。
三是聯(lián)辦各類大學(xué)生就業(yè)系列公益招聘會(huì)。聯(lián)合市勞動(dòng)局、人事局、工商聯(lián)、 日?qǐng)?bào)社舉辦“大學(xué)生就業(yè)直通車”大型公益招聘會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)172家用人單位為高校畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)崗位2759個(gè)，40多所高校的近2萬(wàn)名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生參加招聘會(huì)，11216人現(xiàn)場(chǎng)填寫了求職登記表，3269人進(jìn)行了面試，2516人與用人單位初步達(dá)成意向性協(xié)議；聯(lián)合市婦聯(lián)舉辦“關(guān)注就業(yè)、關(guān)愛(ài)女生”專場(chǎng)招聘會(huì)；聯(lián)合市工商聯(lián)舉辦“重點(diǎn)工程暨民營(yíng)企業(yè)招聘會(huì)”；聯(lián)合市教育局舉辦“應(yīng)屆大學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)”；聯(lián)合市勞動(dòng)局舉辦“返鄉(xiāng)農(nóng)民工專場(chǎng)招聘會(huì)”；聯(lián)合市人事局舉辦“長(zhǎng) 潭高級(jí)人才招聘會(huì)”等，幫助近2萬(wàn)名求職青年找到就業(yè)崗位。
四是聯(lián)合金融部門實(shí)施積極的創(chuàng)業(yè)融資政策。聯(lián)合 市郵政儲(chǔ)蓄銀行、農(nóng)村信用聯(lián)社，共同實(shí)施青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項(xiàng)目，貸款額度突破團(tuán)中央規(guī)定的3萬(wàn)元額度及城鄉(xiāng)限制，無(wú)論城鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)青年可以獲得5至10萬(wàn)元不等的微利貸款，并完善了貸款申報(bào)及審批流程，截止今年11月底，現(xiàn)已共計(jì)發(fā)放微利貸款8311萬(wàn)元。20xx年8月，聯(lián)合市銀監(jiān)局在 縣開(kāi)展“送金融服務(wù)下鄉(xiāng)，圓青年創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想”主題系列活動(dòng)，邀請(qǐng)了全市15銀行金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人齊聚 ，開(kāi)展了行長(zhǎng)論壇、銀企農(nóng)項(xiàng)目對(duì)接、農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介、青年創(chuàng)業(yè)貸款授信、金融知識(shí)宣傳、培訓(xùn)講座等6大主題活動(dòng)，為老區(qū)青年創(chuàng)業(yè)搭建融資平臺(tái)，受到了炎陵人民的一致好評(píng)。
四、建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)配套基地。
一是建立首批青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、培訓(xùn)基地，并實(shí)施“兩個(gè)基地，一套流程”的工作方案。建立了4家“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”，其中湖南工業(yè)大學(xué)為全省首家。確立了中國(guó)電信 分公司、 電力機(jī)車有限公司等15家單位為“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”，其中國(guó)家級(jí)4家、省級(jí)6家、市級(jí)5家。并將兩類基地實(shí)行了對(duì)接，設(shè)立了優(yōu)化見(jiàn)習(xí)流程：應(yīng)屆畢業(yè)生、未就業(yè)的往屆畢業(yè)生、失業(yè)人員及擬創(chuàng)業(yè)人員報(bào)名——參加“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”的培訓(xùn)班
并合格畢業(yè)——對(duì)接見(jiàn)習(xí)基地參加3—6個(gè)月的見(jiàn)習(xí)。截止至今年11月，20xx人在“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地”上崗見(jiàn)習(xí)， 1801人通過(guò)見(jiàn)習(xí)被用人單位正式錄用。
二是在 服飾市場(chǎng)群設(shè)立青年創(chuàng)業(yè)孵化基地。20xx年10月， 服飾城被團(tuán)省委授予全省首家“湖南青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地”稱號(hào)。隨后出臺(tái)了“青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)優(yōu)惠措施承諾”、“關(guān)于鼓勵(lì)、支持青年、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的若干意見(jiàn)”，其中包括了稅費(fèi)扶持、土地優(yōu)惠、政府獎(jiǎng)勵(lì)、小額貸款扶持、自創(chuàng)品牌扶持等相關(guān)優(yōu)惠政策。并組織
創(chuàng)業(yè)總結(jié)15
在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師從思想上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，迎難而上，把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在重要位置來(lái)抓。在招生就業(yè)處的大力支持和幫助下，美術(shù)學(xué)院師生共同努力，每年三個(gè)階段性就業(yè)率均完成學(xué)校要求，年終就業(yè)率為都在98%以上，連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位。我們的基本做法有：
1.進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)求職安全意識(shí)。在畢業(yè)生中開(kāi)展求職安全專題講座，豐富畢業(yè)生的就業(yè)求職安全知識(shí)，增強(qiáng)畢業(yè)生求職的安全意識(shí)，為畢業(yè)生們安全就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
2.在美術(shù)學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)立就業(yè)服務(wù)和就業(yè)信息欄目，在就業(yè)服務(wù)欄目提供師范專業(yè)教師招聘招考信息，在就業(yè)信息欄目提供藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)專業(yè)各類崗位需求招聘信息，兩個(gè)欄目按照師范專業(yè)與非師范專業(yè)分別設(shè)置與分類，避免了各類就業(yè)信息混雜在一起，便于相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行檢索和查詢。發(fā)布的招聘崗位且都是按照專業(yè)方向和生源地進(jìn)行及時(shí)收集與發(fā)布，師范類專業(yè)按照美術(shù)學(xué)、書(shū)法方向進(jìn)行收集與發(fā)布，非師范類專業(yè)按照環(huán)藝、視覺(jué)、裝飾、動(dòng)畫(huà)方向進(jìn)行收集與發(fā)布，確保學(xué)院提供給畢業(yè)生的就業(yè)信息有針對(duì)性，對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)工作起到實(shí)實(shí)在在的幫助，符合畢業(yè)生的專業(yè)方向、就業(yè)需求和生源地狀況。
3.為了給畢業(yè)生求職就業(yè)搭建平臺(tái)，積極主動(dòng)為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸，推動(dòng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)，每年堅(jiān)持舉辦畢業(yè)生校園招聘會(huì)，積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位為畢業(yè)提供更多就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)用人單位與畢業(yè)生零距離洽談接觸。
4.我院始終把鼓勵(lì)學(xué)生考研當(dāng)作提升院風(fēng)、學(xué)風(fēng)的抓手，通過(guò)抓考研工作，不僅促進(jìn)了我院教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且進(jìn)一步提高了我院學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展層次和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近五年美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生共有76人考取碩士研究生，其中一半以上考取985、211高校碩士研究生，其中兩名畢業(yè)生碩士畢業(yè)后考取西安美術(shù)學(xué)院、山東師范大學(xué)博士。
5.引導(dǎo)畢業(yè)生積極參加選調(diào)生、公務(wù)員選拔考試，提高畢業(yè)就業(yè)質(zhì)量。近三年，美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生考取江蘇省委選調(diào)生1人、山東省委選調(diào)生1人、山西省委選調(diào)生1人；考取國(guó)家稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員1人。
6.畢業(yè)季在淮陰師范學(xué)院主頁(yè)開(kāi)辟畢業(yè)生作品展專欄，向用人單位推薦畢業(yè)生。我院20xx年5月-6月份組織開(kāi)展了美術(shù)學(xué)、書(shū)法學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)五個(gè)專業(yè)共計(jì)10次以上畢業(yè)生作品展。舉辦畢業(yè)作品展是對(duì)四年教學(xué)成果的檢閱，也是向外展示、推薦畢業(yè)生的最好契機(jī)。美術(shù)學(xué)院從設(shè)計(jì)選題、安排指導(dǎo)教師到展覽作品，做到嚴(yán)格把關(guān)，保證質(zhì)量。在創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)期間，美術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)校企合作單位、行業(yè)企業(yè)前來(lái)觀摩，向用人單位適時(shí)推薦畢業(yè)生，讓社會(huì)了解美術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色，學(xué)生能力，提高了畢業(yè)生就業(yè)的命中率。
7.把校內(nèi)導(dǎo)師工作室構(gòu)建成學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)。
�、倜佬g(shù)學(xué)院借鑒國(guó)內(nèi)外美術(shù)與設(shè)計(jì)院系人才培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，為部分實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的'骨干教師配備了導(dǎo)師工作室和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備，每個(gè)工作室必須對(duì)若干學(xué)生進(jìn)行傳、幫、帶。師生之間雙向選擇：學(xué)生按照專業(yè)特點(diǎn)、研究方向以及教師的能力、口碑選擇導(dǎo)師；導(dǎo)師在考察學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)、綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿Α⒌赖缕焚|(zhì)后，建立起長(zhǎng)期的師徒關(guān)系，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理與培養(yǎng)。目的是讓那些實(shí)踐能力強(qiáng)、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的教師在研究、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生中的好苗子進(jìn)行全方位培養(yǎng)，打造一批優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)業(yè)人才，讓他們?nèi)パ芯�、去參賽、去獲獎(jiǎng)、去創(chuàng)業(yè)，去做榜樣，以達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面提升我院創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，成果豐碩：國(guó)畫(huà)、書(shū)法、染織、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)、二維動(dòng)畫(huà)、定格動(dòng)畫(huà)、陶藝等工作室全面向?qū)W生開(kāi)放。
②導(dǎo)師工作室制實(shí)行以來(lái)，除了導(dǎo)師本人在科研、職稱、學(xué)歷及社會(huì)服務(wù)等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步外，所帶的一批批優(yōu)秀學(xué)生的論文、書(shū)畫(huà)作品、設(shè)計(jì)作品紛紛參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上各類專業(yè)競(jìng)賽和展覽并獲獎(jiǎng)，提升了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心，積累了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專業(yè)資本和口碑。我院創(chuàng)業(yè)有成的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師長(zhǎng)期對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行傳幫帶，教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)客戶，帶他們?cè)谑袌?chǎng)中摸爬滾打，感受市場(chǎng)百態(tài)，體會(huì)創(chuàng)業(yè)的艱辛，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
8.美術(shù)學(xué)院連續(xù)舉辦七屆大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)青年大學(xué)生的青春激情和創(chuàng)意才華，把專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)創(chuàng)新相融合，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，在學(xué)院積極營(yíng)造鼓勵(lì)和支持創(chuàng)業(yè)工作的氛圍。大學(xué)生創(chuàng)意藝術(shù)節(jié)面向廣大市民開(kāi)辟創(chuàng)意大市場(chǎng)，整個(gè)創(chuàng)意大市場(chǎng)融合藝術(shù)、設(shè)計(jì)、文化、商業(yè)等多種元素，彰顯美術(shù)專業(yè)特色，為在校大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。
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