中班快樂(lè)的幼兒園教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的中班快樂(lè)的幼兒園教案，希望對(duì)大家有所幫助。
中班快樂(lè)的幼兒園教案1
設(shè)計(jì)意圖
時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探秘中秋節(jié)的興趣�！斑@是什么口味的月餅？”“我還吃過(guò)蛋黃的呢！”“中秋節(jié)得吃月餅！”于是，教師調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，搜集了很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，并設(shè)計(jì)開(kāi)展了“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。
主題目標(biāo)
�。�(xí)俗，并對(duì)其感興趣。
�。�2）了解故事內(nèi)容，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的'玻璃上都會(huì)出現(xiàn)的映像。
�。◥�(ài)探索的情感。
�。�4）欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)和音樂(lè)作品，感受作品的有趣和奇妙。
（5）與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。
環(huán)境互動(dòng)
1.主題墻面環(huán)境
將以神話(huà)（如嫦娥奔月）為主題的故事連環(huán)畫(huà)作為主題墻飾背景，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫(huà)與照片展示自己與月亮的故事。
2.相關(guān)區(qū)域融合
�。�1）圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書(shū)和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話(huà)故事圖書(shū)。
�。�2）科學(xué)區(qū)：提供關(guān)于影像的玩具和月亮變化的操作卡。
�。ㄏ鹌つ�、不同花紋的月餅照片。
中班快樂(lè)的幼兒園教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.體驗(yàn)中秋節(jié)做月餅的快樂(lè)情感。
吃月餅等習(xí)俗。
壓、切等技能，在泥團(tuán)上用模具印花的方法表現(xiàn)月餅的花紋、圖案。
活動(dòng)準(zhǔn)備
每人自帶一個(gè)月餅、泥工工具、蛋糕盤(pán)。
2.月餅課件。
具體活動(dòng)方案及流程
1.你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？
春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。
吃月餅、賞月：中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
小結(jié):在中秋的時(shí)候吃月餅是我們中國(guó)的習(xí)俗，但是在平時(shí)的.時(shí)候都是很少吃。
2.播放孩子們收集的月餅圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋?什么形狀?然后總結(jié)在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋?
小結(jié)：月餅的形狀圓形的偏多，也有一些心形和方形的形狀，花紋有很多很多，有直線的、斜線的、波浪線的等等。
3.今天我們也一起來(lái)制作一個(gè)圓形的月餅，怎么做呢?
教師演示：先搓圓再模具中壓扁，再用工具刀刻畫(huà)紋。
5.幼兒利用各種道具創(chuàng)造性地制作月餅，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)于做的好的幼兒要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，并隨時(shí)給其余幼兒展示，讓其他幼兒學(xué)習(xí)。
6.將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤(pán)里面，放到前面的展示桌上，進(jìn)行“月餅展示會(huì)”活動(dòng)，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)你最喜歡哪一個(gè)月餅?為什么?
憤怒的小鳥(niǎo)的、多啦A夢(mèng)的。
教師小結(jié)：月餅的圖案還有很多很多，回家的時(shí)候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅?做出來(lái)，帶到幼兒園我們一起來(lái)欣賞。
8.分享品嘗:月餅圓又甜。
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