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    1. 幼兒園大班語(yǔ)言《用字組詞》活動(dòng)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-06-24 14:26:37 設(shè)計(jì) 我要投稿
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      幼兒園大班語(yǔ)言《用字組詞》活動(dòng)設(shè)計(jì)

        一、活動(dòng)目標(biāo)

      幼兒園大班語(yǔ)言《用字組詞》活動(dòng)設(shè)計(jì)

        1.拓寬幼兒的思維,豐富幼兒的詞匯量,學(xué)會(huì)用字組詞。

        2.練習(xí)用字組詞,拓展幼兒思維的靈活性。

        3.體驗(yàn)創(chuàng)造性組詞的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)分享同伴的經(jīng)驗(yàn)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

       。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備便于廣泛組詞的常見(jiàn)玩具、圖片(球、車、花等)。

       。ǘ┙(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有早期閱讀經(jīng)驗(yàn),積累了一定的詞匯。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        (一)活動(dòng)導(dǎo)入

        1.師:看看老師手上的是什么?(拿玩具展示)

        2.師:我們還可以怎么叫它?

        3.師:那我們用它來(lái)組詞,比比看誰(shuí)想到的最多?

       。ǘ└鶕(jù)幼兒的知識(shí)水平,啟發(fā)幼兒大膽的用所給的字組詞

        1.師:這個(gè)字怎么讀?你們有誰(shuí)認(rèn)識(shí)它嗎?

        2.師:你們還能想到那些詞呢?

       。ㄈ┻M(jìn)行分組競(jìng)賽,增加活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性

        教師按照學(xué)號(hào)的奇偶來(lái)進(jìn)行分組,給出難易程度相當(dāng)?shù)淖纸o兩組幼兒,比比哪個(gè)組的所組的詞的個(gè)數(shù)最多。

       。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束

        教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反饋,深化幼兒的記憶,增加幼兒的詞匯量。

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