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    1. 大班社會民族服裝真漂亮教案

      時間:2022-06-24 04:11:39 服裝/紡織/皮革 我要投稿
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      大班社會民族服裝真漂亮教案

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      大班社會民族服裝真漂亮教案

        目標(biāo)

        1.認(rèn)識各民族服裝,感受服飾的民族特點。

        2.根據(jù)自己確定的分類標(biāo)準(zhǔn)布置民族服裝展并記錄。

        3.學(xué)習(xí)相互協(xié)商、聽取同伴意見,會提出自己的合理建議。

        準(zhǔn)備

        1.師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。

        2.提供搭展臺的各種材料:如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘?shù)取?/p>

        3.記錄紙、筆。

        4.民族音樂磁帶。

        過程

        1.感受民族服飾的特點。

        ——請大家看一看、想一想活動室里的各種民族服飾是哪些少數(shù)民族穿戴的。

        ——請個別幼兒介紹自己帶來的服飾。

        ——引導(dǎo)幼兒談?wù)劽褡宸b、服飾之間的異同之處。

        2.討論布置民族服飾展。——討論:大家?guī)淼倪@些民族服飾怎樣在活動室里擺放?

        ——布置“民族服飾展覽”需要做哪些準(zhǔn)備?需要哪些材料?大家如何分工合作?

        ——根據(jù)幼兒的討論結(jié)果,請幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備和布置工作。

        3.動手布置并記錄!龑(dǎo)幼兒自由結(jié)伴成一組,商量確定自己小組布置展覽的分類標(biāo)準(zhǔn),然后進(jìn)行布置。

        ——各組介紹自己的布置成果!膭钣變簩⒈窘M的布置設(shè)計、擺放標(biāo)準(zhǔn)大膽地記錄下來。

        4.變換布置并記錄!膭钣變簢L試其他不同的布置方法并記錄。

        ——在幼兒變換布置的活動過程中,教師注意引導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、統(tǒng)一意見后再進(jìn)行操作活動。

        ——展示布置記錄的結(jié)果,相互學(xué)習(xí)同伴的不同策略。

        5.體驗民族服飾的美麗。

        ——請幼兒每人在展覽會上選擇一件服飾自行穿戴,聽音樂跳舞。

        建議

        1.幼兒在討論布置“民族服飾展”時,可能會提出自己制作民族服飾、搭建展臺、巡展等建議,教師要通過幼兒之間的相互協(xié)商,達(dá)成一致的意見,不要用成人的意見云干預(yù)幼兒的活動。讓幼兒在出現(xiàn)矛盾、尋找解決問題的方法的過程中積累相應(yīng)的經(jīng)驗,提高能力。

        2.活動后還可以提供民族畫報等圖書資料,豐富幼兒對民族服裝的印象。

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