教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)（精選21篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多，明確崗位職責(zé)能讓員工知曉和掌握工作職責(zé)，能夠最大化的進(jìn)行勞動(dòng)用工管理，科學(xué)的進(jìn)行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。那么相關(guān)的工作職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)（精選21篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 1
1、班課教學(xué)，提高學(xué)生成績(jī)；
2、具備負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的開(kāi)班教學(xué)、教研和教材編寫(xiě)工作的能力；
3、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定適合的提升計(jì)劃，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)；
4、協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長(zhǎng)的.教學(xué)服務(wù)工作，與學(xué)生保持良好溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。
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1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；
2、性格樂(lè)觀開(kāi)朗，親和力強(qiáng)，五官端正；
3、普通話(huà)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；
4、對(duì)數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友，對(duì)孩子有愛(ài)心，有耐心；
5、全日制本科以上學(xué)歷，1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。
6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表，希望長(zhǎng)期從事教師/老師/幼教崗位；
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1、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰，風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)。
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表。
3、希望長(zhǎng)期從事小學(xué)數(shù)學(xué)1到3年級(jí)崗位的教師， 對(duì)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)性格活潑，喜歡小朋友對(duì)孩子有愛(ài)心，有耐心。
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1、負(fù)責(zé)3—9歲少兒數(shù)學(xué)思維課程小班直播授課，通過(guò)游戲、故事教學(xué)，簡(jiǎn)單有趣；
2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣；
3、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；
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1、 根據(jù)機(jī)構(gòu)教材及課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級(jí)授課
2、 幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、 與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好溝通，提高家長(zhǎng)滿(mǎn)意度，促進(jìn)續(xù)費(fèi)；
4、 配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的工作。
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1、根據(jù)學(xué)生情況，制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃及輔導(dǎo)方案
2、根據(jù)安排進(jìn)行授課、答疑，做好教學(xué)相關(guān)的反饋工作
3、與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀與學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣與高效的方法
4、為每個(gè)學(xué)生定期出階段測(cè)試卷，組織測(cè)試活動(dòng)，批改并做試卷分析，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提出下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)
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1、針對(duì)學(xué)生自身情況，為其制定個(gè)性化提分方案并進(jìn)行一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)；
2、在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整；及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；
3、定期參加集體備課、教研活動(dòng)，配合班主任和教學(xué)組長(zhǎng)的工作；
4、在教學(xué)過(guò)程中不斷進(jìn)行總結(jié)、歸納和創(chuàng)新；
5、負(fù)責(zé)學(xué)生陪讀輔導(dǎo)工作。
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1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；
2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，希望長(zhǎng)期從事教師/老師/幼教崗位；
3、對(duì)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，性格活潑；
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1、負(fù)責(zé)初中生的.數(shù)學(xué)、教研等方面的工作；
2、每月承擔(dān)一定課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū)，主持或參與教學(xué)方法研究；
5、完成教學(xué)部門(mén)主任安排的其他任務(wù)。
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1、小學(xué)課程體系研發(fā)及大綱制定；
2、小學(xué)數(shù)學(xué)1—5年級(jí)講義編寫(xiě)；
3、配套教研產(chǎn)品研發(fā)及制作，試卷命題；
4、題庫(kù)建設(shè)及學(xué)校試卷收集和整理；
5、集體教研主講，與授課教師分享對(duì)數(shù)學(xué)課程的專(zhuān)業(yè)理解
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1、為中小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；
2、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的'學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好，長(zhǎng)期的合作關(guān)系；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源；
5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；
6、完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。
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1、高質(zhì)完成數(shù)學(xué)課程的`授課并不斷完善提高；
2、積極參與課程教案的研發(fā)及改進(jìn)；
3、耐心解答家長(zhǎng)的各類(lèi)問(wèn)題，包括對(duì)課程的咨詢(xún)等；
4、參與各類(lèi)推廣宣傳活動(dòng)，配合整個(gè)學(xué)校完成本年度的招生計(jì)劃；
5、高效完成其他各項(xiàng)臨時(shí)性任務(wù)。
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1、熟悉幼小銜接到六年級(jí)的教材與教法，或者有過(guò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或者做過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶班的都可以
2、熱愛(ài)教育事業(yè)，有責(zé)任感，能和小朋友正常交流
3、具備良好的`溝通能力，應(yīng)變能力和一些小的突發(fā)狀況處理能力
4、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先
5、熱愛(ài)教育行業(yè)熱愛(ài)小朋友，想在教育行業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展
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1、負(fù)責(zé)1—5年級(jí)的`教學(xué)工作，對(duì)所授課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃；
2、按時(shí)上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識(shí)并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題。
3、及時(shí)檢查、批改并給予反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑。
4、定期參加公司組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷完善課程。
5、定期向?qū)W科組長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī)。
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1、形象具有親和力，要求性格活潑，口齒清晰，親和力強(qiáng)，具有優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力；
2、課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情、富有感染力，能夠啟發(fā)孩子的.思維；
3、富有團(tuán)隊(duì)合作精神，有較強(qiáng)的抗壓能力；
4、師范類(lèi)院校本科及以上學(xué)歷，具有教師資格證；
5、1年以上3—10歲兒童教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相關(guān)學(xué)前教育畢業(yè)更佳
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1、主要負(fù)責(zé)教授課程；
2、制定授課計(jì)劃和課前準(zhǔn)備；
3、協(xié)助校方管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課前輔導(dǎo)與課后預(yù)習(xí)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果；
4、收集學(xué)生的反饋信息并及時(shí)做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴；
5、積極配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)；
6、完成家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展工作及續(xù)班工作
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1、負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)版教學(xué)。
2、參與、協(xié)助主教老師備課工作，提升數(shù)學(xué)質(zhì)量。
3、適時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、協(xié)助中心安排體驗(yàn)課，測(cè)評(píng)招生轉(zhuǎn)化。
5、上級(jí)安排的其他工作。
6、完成中心安排的.教學(xué)任務(wù)，能獨(dú)立制作課程課件
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1、性格開(kāi)朗活潑，講課生動(dòng)有趣，可以吸引孩子。
2、有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)思路清晰，靈活變通，舉一反三。
3、有一年左右的課堂經(jīng)驗(yàn)，熟悉兒童心理，讓課堂豐富多彩。
4、喜歡孩子，喜歡教師這個(gè)職業(yè)。
5、吃苦耐勞，勤奮努力，抗壓和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。踏實(shí)，務(wù)實(shí)，穩(wěn)定。
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1、小學(xué)階段高斯數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的講授；
2、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和服務(wù)；
3、根據(jù)學(xué)生情況有針對(duì)性的`制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和設(shè)定目標(biāo)，及時(shí)關(guān)注孩子的發(fā)展和提升；
4、關(guān)注學(xué)生人性成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)時(shí)的內(nèi)心體驗(yàn)，塑造學(xué)生健全的人格和嚴(yán)密的思維能力。
教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé) 20
1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開(kāi)發(fā)與教學(xué)教研，了解和研究考試趨勢(shì)、方向和教學(xué)動(dòng)態(tài)；
2、跟蹤教師，教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生的.反饋，及時(shí)修正和調(diào)整課程課件與教學(xué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果；
3、協(xié)助完成教研活動(dòng)的展開(kāi)，探討教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)統(tǒng)一教材及教輔；
5、參與教材研發(fā)、講座培訓(xùn)、教師答疑、學(xué)員答疑；
4、校本資料整理（試題挑選、試題編輯、答案制作等）；
6、少量直播課授課
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1、本科及以上學(xué)歷；
2、熱愛(ài)教育與學(xué)科，對(duì)小學(xué)奧數(shù)課程體系有深入了解和獨(dú)到見(jiàn)解；
3、有良好溝通能力及快速學(xué)習(xí)能力；
4、熟練使用Office辦公軟件；
5、有教學(xué)及講義編寫(xiě)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，數(shù)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
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