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（經(jīng)典）電力電子技術(shù)
電力電子技術(shù)1
大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進(jìn)行的最重要的一段實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，鑒于此，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專業(yè)的同學(xué)對(duì)網(wǎng)通機(jī)房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我們得到了學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備.一個(gè)周的實(shí)習(xí)讓自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
現(xiàn)對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告整理如下：
9月11日上午：實(shí)習(xí)動(dòng)員
負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、時(shí)間安排以及一些實(shí)習(xí)要求等。
專業(yè)實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識(shí)，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進(jìn)的工藝過程，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練，掌握一定的生產(chǎn)技能。在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的思想。
專業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容
為了達(dá)到上述實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。
2.分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景。
3.掌握使用電氣設(shè)備進(jìn)行各分機(jī)和整機(jī)調(diào)試的技術(shù)和方法。
4.學(xué)會(huì)所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。
專業(yè)實(shí)習(xí)方式
1.組織參觀
組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進(jìn)行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點(diǎn)了解實(shí)習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進(jìn)通信方式、先進(jìn)裝配和調(diào)試技術(shù)。
2.聽取報(bào)告
在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，在實(shí)習(xí)期間還可請(qǐng)實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報(bào)告，介紹：
�、俑鱾�(gè)主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理;
�、诟髟O(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項(xiàng);
③目前所用設(shè)備所存在的問題和一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方案;
�、苣壳半娦偶夹g(shù)的發(fā)展，以及未來的方向;
�、莨ぷ鹘M織及管理方面的經(jīng)驗(yàn)及問題。
3.車間實(shí)習(xí)
四、實(shí)習(xí)體會(huì)：
通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對(duì)實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)的感性面及認(rèn)識(shí)面，對(duì)所學(xué)的'專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會(huì)了不少東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。>電子專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
實(shí)習(xí)目的
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是電子信息專業(yè)十分重要的必修實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子技術(shù)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，了解電子信息技術(shù)在不同行業(yè)的應(yīng)用;引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，形成學(xué)以致用的工程觀念;樹立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，明確專業(yè)思想，理解電子信息工程專業(yè)的重要性，了解在社會(huì)中的應(yīng)用情況及技術(shù)需求，其地位、作用及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。
通過在北京電子控股有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)，電工技能、信號(hào)發(fā)射、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控、電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸?shù)母鱾�(gè)模塊知識(shí)有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將學(xué)到的知識(shí)能在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行連接，達(dá)到實(shí)踐運(yùn)用的目的。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
這次實(shí)習(xí)主要是通過對(duì)北京電子控股有限責(zé)任公司參觀認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，了解了以下四個(gè)方面的知識(shí)：
1、維修電工技能培訓(xùn)
2、電視臺(tái)信號(hào)發(fā)射接收裝置
3、電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備
4、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控設(shè)備
并請(qǐng)?jiān)摴鞠嚓P(guān)人員做了技術(shù)報(bào)告，進(jìn)一步介紹以上各個(gè)方面的具體知識(shí)。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程分析
1、在《維修電工技能培訓(xùn)》的視頻中，學(xué)習(xí)到以下關(guān)于電工技能的基本知識(shí)：
(1)三相異步電動(dòng)機(jī)的拆裝和維修：在使用過程中要學(xué)會(huì)三相異步電動(dòng)機(jī)的拆卸和裝配，了解電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)以及檢驗(yàn)方法;學(xué)會(huì)結(jié)合所學(xué)知識(shí)以及各種常見方法對(duì)各型交直流電動(dòng)機(jī)進(jìn)行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機(jī)故障找到具體問題并解決。
(2)常用低壓電器檢修：生活生產(chǎn)中常見的低壓電器有轉(zhuǎn)換開關(guān)、空氣開關(guān)、接觸器、熱繼電器、時(shí)間繼電器、速度繼電器、行程開關(guān)等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成�？刂凭�路主要有點(diǎn)動(dòng)控制線路、單向啟動(dòng)控制電路、正反轉(zhuǎn)啟動(dòng)控制電路、星-△降壓?jiǎn)?dòng)控制線路、繞線式電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)控制線路、機(jī)械制動(dòng)控制線路、自動(dòng)往返控制線路、雙速電機(jī)自動(dòng)加速控制線路、直流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)調(diào)速控制線路九種。
(3)常用機(jī)床電氣線路的安裝與維修：CW6163型車床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線路圖。
(4)發(fā)電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程以及電力線路和變電所的種類和設(shè)備。同時(shí)還介紹了常用電工工具的使用方法、導(dǎo)線的連接和絕緣恢復(fù)、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。
(5)室內(nèi)線路與接地裝置安裝：本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關(guān)和插座安裝、進(jìn)戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測(cè)量等內(nèi)容。
(6)電子技術(shù)基本操作：本部分主要介紹晶體管的簡(jiǎn)易測(cè)試、安裝12V5A穩(wěn)壓電源的整流電路、安裝和調(diào)試12V5A穩(wěn)壓電源、單結(jié)晶體管觸發(fā)電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。
2、參觀電視臺(tái)信號(hào)發(fā)射接收裝置
在參觀學(xué)習(xí)過程中，我們看到了發(fā)射接收設(shè)備、調(diào)頻廣播的發(fā)射接收設(shè)備以及微波信號(hào)的發(fā)射接收設(shè)備。對(duì)于電視信號(hào)的發(fā)射接收設(shè)備，主穩(wěn)壓器用的是微機(jī)控制廣電專用穩(wěn)壓SBW(S)-GD，發(fā)射裝備用的是10KW全固態(tài)電視發(fā)射機(jī)，每個(gè)10KW由幾個(gè)插件組成，有的是由幾個(gè)功放為1200W的插件組成的，有的則由幾個(gè)功放為1500W的插件組成。每個(gè)插件下面有電壓顯示裝置，利用各控制面板顯示的發(fā)射機(jī)主要部件的工作狀態(tài)和參數(shù)(包括電壓、電流、溫度)判斷原因，排除故障。需要注意的是發(fā)射機(jī)的激勵(lì)器有兩個(gè)，一個(gè)正在使用，另一個(gè)則是備用。全固態(tài)發(fā)射機(jī)有穩(wěn)定、可靠、高效率、低成本的優(yōu)點(diǎn)，其最明顯的特點(diǎn)是實(shí)行模塊化設(shè)計(jì)，在并聯(lián)放大狀態(tài)下，采用多個(gè)晶體管功放模塊合成放大工作狀態(tài)，其功率采用分散合成式，這樣不至于因某個(gè)晶體管功放模塊發(fā)生故障而造成
停播。在維修機(jī)器時(shí)功放模塊可任意拔插，不會(huì)造成節(jié)目中斷，從而保證了安全播出。目前，新一代全固態(tài)電視發(fā)射機(jī)都精心設(shè)計(jì)了防止過載、過電流、過溫度電路，采取了雷電保護(hù)措施。另外發(fā)射機(jī)的故障取樣點(diǎn)比較明顯，警告設(shè)施比較齊全，機(jī)器一旦出現(xiàn)異態(tài)，值班人員可在很短時(shí)間內(nèi)判斷出故障點(diǎn)。
調(diào)頻廣播采用的是380V電源供電，立體聲調(diào)制器由激勵(lì)器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號(hào)進(jìn)入立體聲調(diào)制器和立體聲編碼器，產(chǎn)生立體聲復(fù)合信號(hào)，經(jīng)編碼后的立體聲復(fù)合信號(hào)送入調(diào)頻激勵(lì)器進(jìn)行調(diào)制發(fā)射。
微波傳輸，每50公里一站，采用點(diǎn)對(duì)點(diǎn)通訊方式。一個(gè)衛(wèi)星有38個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)器，地面通過天線來接收信號(hào)，再通過天線向下一站微波基站發(fā)射信號(hào)，就這樣在相鄰站點(diǎn)間不斷地進(jìn)行著收發(fā)工作，從而完成信號(hào)的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。
3、參觀電信機(jī)房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備
電信機(jī)房主要由互聯(lián)網(wǎng)、傳輸裝置、電源配電柜、網(wǎng)關(guān)、控制設(shè)備、測(cè)試系統(tǒng)等組成。互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備由匯接局中心柜、資源柜、業(yè)務(wù)處理柜和匯接局用戶柜組成，均采用華為的C&C08系列接口柜;傳輸系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)北京地區(qū)的三大干線的中轉(zhuǎn)傳輸，設(shè)施采用華為公司的BWS1600G系列傳輸裝置;電源配電柜采用標(biāo)準(zhǔn)48V直流供電;控制設(shè)備機(jī)架采用三星公司生產(chǎn)的SBSC-500系列。交換機(jī)的設(shè)備側(cè)是AD電話線，每根線就是一個(gè)用戶，每個(gè)用戶都有各自的編號(hào)，便于工作人員進(jìn)行檢查和維修，如果有用戶需要入網(wǎng)，則直接將線路連接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。
4、參觀網(wǎng)絡(luò)總控中心的監(jiān)控設(shè)備
其中心的網(wǎng)康科技5120設(shè)備，由核心層、匯聚層(采用了華為8512萬兆鏈路設(shè)備)、接入層組成。該設(shè)備是一種模塊化的服務(wù)集群，主要用以安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)上傳下載流量監(jiān)控。同時(shí)還介紹了視頻會(huì)議、VNP設(shè)備、光線分配器、核心交換機(jī)8512萬兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S設(shè)備、H3C匯聚層設(shè)備、 E152交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動(dòng)力配電柜、UPS不間斷電源、智能家居設(shè)備以及身份認(rèn)證設(shè)備等。所有這些設(shè)備由核心機(jī)房的主計(jì)算機(jī)通過控制界面進(jìn)行分類控制，使各項(xiàng)系統(tǒng)安全有序地運(yùn)行。
實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次在北京電子控股有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)，總的感受是使我對(duì)電子信息工程專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到了以前在學(xué)校中所見不到的先進(jìn)的設(shè)備和模擬仿真系統(tǒng)，使我發(fā)現(xiàn)自己所修的專業(yè)竟然在實(shí)際生活生產(chǎn)中有著如此重要的作用。
在對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，這次實(shí)習(xí)讓我更加深刻地體會(huì)到理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用之間還存在著巨大的銜接問題。我們要想將所學(xué)知識(shí)真正應(yīng)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中，就必須廣泛參與社會(huì)實(shí)踐，多參觀，多學(xué)習(xí)，多動(dòng)手，多總結(jié)。以謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)，不可沽名釣譽(yù)，求真務(wù)實(shí)，不可弄虛作假。從而對(duì)系統(tǒng)流程、制造過程有了解，加深對(duì)電子信息工程系統(tǒng)應(yīng)用的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力。以切身的努力和奮斗加深對(duì)本專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究。
電力電子技術(shù)2
摘要：“電力電子技術(shù)”是高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)課，課程內(nèi)容復(fù)雜，涉及多門學(xué)科。本文在分析獨(dú)立學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)和“電力電子技術(shù)”課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對(duì)“電力電子技術(shù)”課程進(jìn)行了教學(xué)方法的改革，提出基于仿真軟件的“實(shí)例教學(xué)”方法，強(qiáng)化了課程教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞：電力電子技術(shù)；仿真軟件；教學(xué)改革
一、引言
“電力電子技術(shù)”是獨(dú)立學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的一門專業(yè)課，課程理論性強(qiáng)、概念多、與工程實(shí)際聯(lián)系緊密。電力電子技術(shù)的應(yīng)用范圍廣泛。它不僅用于一般工業(yè)，而且廣泛用于交通運(yùn)輸、電力系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、新能源系統(tǒng)等，在照明、空調(diào)等家用電器及其他領(lǐng)域中也有廣泛應(yīng)用。現(xiàn)今，電力電子技術(shù)正以令人矚目的發(fā)展速度，改變著我國(guó)工業(yè)的整體面貌。同時(shí)，對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)方式、人們的生活方式和思想觀念也產(chǎn)生了重大影響，隨著與信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和能源科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的交叉融合，它正在向智能化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的方向發(fā)展［1］。近幾年金城學(xué)院發(fā)展迅速，建立了很多新的實(shí)驗(yàn)室，配備了相應(yīng)的軟硬件設(shè)施，同時(shí)學(xué)院的生源水平也有了很大提高，用人單位招聘時(shí)的要求也在不斷提高，這些變化促使學(xué)院提出新的培養(yǎng)目標(biāo)，即“高素質(zhì)應(yīng)用型人才”，對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)而言就是培育掌握電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的理論知識(shí)；具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐應(yīng)用能力的電氣工程及其自動(dòng)化領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才�！半娏﹄娮蛹夹g(shù)”作為重要的專業(yè)課，原先的授課方式已無法滿足要求，必須做出相應(yīng)調(diào)整。
二、“電力電子技術(shù)”課程的特點(diǎn)
“電力電子技術(shù)”課程的主要內(nèi)容為電力電子器件、整流電路、逆變電路、直流-直流變流電路、PWM控制技術(shù)、電力電子器件應(yīng)用的共性問題。課程主要特點(diǎn)為：1.理論性強(qiáng)、概念多：“電力電子技術(shù)”課程要求學(xué)生先修電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等課程，同時(shí)涉及“電子學(xué)”、“電力學(xué)”、“控制理論”，屬于交叉學(xué)科，所以相關(guān)概念較多，內(nèi)容復(fù)雜。2.實(shí)踐性強(qiáng)：“電力電子技術(shù)”是一門實(shí)用性課程，學(xué)習(xí)的目的是解決工程應(yīng)用中的實(shí)際問題。對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)能力、制作與測(cè)試研究能力都有較高要求。
三、仿真軟件在課程教學(xué)中的應(yīng)用
1.仿真軟件介紹Saber軟件是美國(guó)Synopsys公司推出的一款系統(tǒng)仿真軟件，可用于電子、電力電子、機(jī)電一體化、機(jī)械、光電、光學(xué)、控制等不同類型系統(tǒng)構(gòu)成的混合系統(tǒng)仿真，為復(fù)雜的混合信號(hào)設(shè)計(jì)與驗(yàn)證提供了一個(gè)功能強(qiáng)大的混合信號(hào)仿真器，兼容模擬、數(shù)字、控制量的混合仿真，可以解決從系統(tǒng)開發(fā)到詳細(xì)設(shè)計(jì)驗(yàn)證等一系列問題［2］。該軟件可以對(duì)電源的各個(gè)組成部分及整體運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行模擬，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析。Saber軟件仿真真實(shí)性強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)例較多，適用于“電力電子技術(shù)”課程的教學(xué)及學(xué)生電源開發(fā)設(shè)計(jì)驗(yàn)證。Matlab軟件是美國(guó)MathWorks公司出品的一款仿真軟件。其中的Simulink提供了可視化開發(fā)環(huán)境，可以在基本模塊庫(kù)及電氣模塊庫(kù)中選擇合適的模塊搭建電源系統(tǒng)進(jìn)行電源整體或部分的運(yùn)行狀態(tài)仿真。Labview軟件由美國(guó)國(guó)家儀器(NI)公司研制開發(fā)，使用的是圖形化編輯語(yǔ)言G編寫程序，產(chǎn)生的程序是框圖的形式。Labview開發(fā)環(huán)境集成了工程師和科學(xué)家快速構(gòu)建各種應(yīng)用所需的所有工具，旨在幫助工程師和科學(xué)家解決問題、提高生產(chǎn)力和不斷創(chuàng)新，是開發(fā)測(cè)量或控制系統(tǒng)的理想選擇［3］。三種仿真軟件易于獲得，可互相通信，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)實(shí)例較多，方便學(xué)生自學(xué)，對(duì)于后期電源實(shí)物研制或電源研究是不可或缺的部分。
2.結(jié)合仿真軟件的.實(shí)例教學(xué)“電力電子技術(shù)”初始的授課方式就是基本理論的講解，這樣的教學(xué)方式使得內(nèi)容較分散，學(xué)生沒有電源整體概念。在授課內(nèi)容和方式上結(jié)合仿真軟件，采取整體-分布-整體的講解方式。首先，以具體的應(yīng)用實(shí)例（比如一個(gè)筆記本電腦用的電源適配器）說明一個(gè)完整的電源內(nèi)部的組成，讓學(xué)生有整體概念；其次，對(duì)每一部分的內(nèi)容進(jìn)行基本工作原理和特性的講解，再回到整體，介紹如何進(jìn)行整體電源的設(shè)計(jì)。在講解過程中結(jié)合三種仿真軟件，每講解完一個(gè)部分，就用仿真軟件搭建相應(yīng)的模型，在仿真環(huán)境下演示此部分的特性或運(yùn)行原理。最后，演示完整電源的仿真運(yùn)行及結(jié)果。運(yùn)用這樣的授課方式可提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容有直觀了解，同時(shí)仿真軟件的應(yīng)用對(duì)學(xué)生后期的發(fā)展有較大幫助。學(xué)生可用仿真軟件做電源前期的設(shè)計(jì)驗(yàn)證工作，特別是一些較復(fù)雜電源，此步驟不可缺少；在電源研究過程中出現(xiàn)問題時(shí)，可在仿真環(huán)境中模擬，找到問題的所在并解決問題；在課堂教學(xué)中結(jié)合仿真軟件可不用開設(shè)專門的課程來學(xué)習(xí)軟件，節(jié)省了相應(yīng)的時(shí)間，提高了教學(xué)效率。
四、結(jié)語(yǔ)
在“電力電子技術(shù)”的教學(xué)改革中，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和社會(huì)需求進(jìn)行教學(xué)方式改革，內(nèi)容上以基礎(chǔ)知識(shí)為重，注重實(shí)踐應(yīng)用，利用仿真軟件進(jìn)行實(shí)例教學(xué)，這樣可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到良好的教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn)：
［1］王兆安，劉進(jìn)軍.電力電子技術(shù)（第5版）［M］．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx．
電力電子技術(shù)3
電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門課時(shí)短、內(nèi)容多、輕理論重實(shí)踐的課程，對(duì)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力提出了很高的要求。由于課程本身的特點(diǎn)，課程進(jìn)度稍快往往就會(huì)使學(xué)生不能很好地掌握知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)存在困難，致使教學(xué)效果不理想。因此要想改變?cè)撜n程的教學(xué)現(xiàn)狀，就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探尋新的課程教學(xué)方法。
一、電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，對(duì)電子技術(shù)的要求也在逐步提高，因此電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，不僅能使學(xué)生掌握基本的電子知識(shí)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需求。但是現(xiàn)階段本課程教學(xué)效果并不理想。由于這門課程是電子技術(shù)的一門基礎(chǔ)課程，涉及的知識(shí)較多，而真正的教學(xué)過程課時(shí)卻較少，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不夠，實(shí)踐能力也較差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。
二、電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改進(jìn)與創(chuàng)新
1、講解形象直觀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
電子技術(shù)基礎(chǔ)這門課程涉及的概念與理論較多，知識(shí)點(diǎn)抽象難懂，學(xué)生很難通過教師的表述理解透徹。此外，在課堂上學(xué)生聽懂了，并不代表知識(shí)點(diǎn)理解了、掌握了，還需要教師通過一些特殊的方式讓學(xué)生加深理解，增強(qiáng)記憶，提高能力；通過一些更為直觀的教具、圖片，使學(xué)生將理論與實(shí)際物品結(jié)合起來，利用計(jì)算機(jī)對(duì)聲音、圖像、文字、flash的處理能力，形成聲、圖、文并茂的形象化教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、采用啟發(fā)式教學(xué)模式
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，啟發(fā)式教學(xué)有助于引發(fā)學(xué)生的思考以及學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于電子技術(shù)基礎(chǔ)這門課程，教師在運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)模式時(shí)就是要從最簡(jiǎn)單的電路入手，分析電路的組成以及工作原理，讓學(xué)生自行查找電路存在的問題并指出解決的方法，并對(duì)改進(jìn)后的電路的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，啟發(fā)學(xué)生思考由電路結(jié)構(gòu)的`改變給電路性能帶來的改變；通過一系列的分析問題、解決問題、歸納總結(jié)的方式推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性，也使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解更加透徹，形成一種思維模式，便于以后問題的解決。
3、適當(dāng)引入電子技術(shù)學(xué)史，緊密聯(lián)系時(shí)代前沿實(shí)際
在教學(xué)中適當(dāng)引入電子技術(shù)學(xué)史，有助于學(xué)生了解在電子線路研究發(fā)展的歷史。新產(chǎn)品，新發(fā)現(xiàn)的推出，也是新思維模式的形成。了解這些發(fā)展史也有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)電子線路時(shí)形成新的思維，學(xué)會(huì)發(fā)散思維看待電子技術(shù)問題，并且有利于學(xué)生的科技創(chuàng)新。這就要求教師在教學(xué)過程中從科學(xué)的角度解讀一些電子線路規(guī)律的建立過程，創(chuàng)設(shè)情境，如果你是科學(xué)家，該怎么解決類似的問題，從而介紹科學(xué)進(jìn)程中遇到的問題，以及科學(xué)家解決問題的思路與方法。電子線路基礎(chǔ)這門課程的實(shí)踐性與實(shí)用性很強(qiáng)，學(xué)生也能通過學(xué)習(xí)電子技術(shù)學(xué)史，了解到電子技術(shù)與生產(chǎn)生活、科學(xué)實(shí)際密切相關(guān)，從而在學(xué)習(xí)該課程的過程中，更加注重實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)學(xué)生要勇于創(chuàng)新，站在時(shí)代的前沿思考問題，不斷將新的知識(shí)、新的技術(shù)充實(shí)到電子科技方面，使學(xué)生的眼界更加開闊，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。
4、理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)實(shí)踐能力
電子線路基礎(chǔ)這門課程，在生活中的實(shí)用性很強(qiáng)，這就對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力提出了新要求。因此在有限的課時(shí)中，既要完成理論知識(shí)的建立，又要通過設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在進(jìn)行課堂演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師要邀請(qǐng)學(xué)生參與其中，共同解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。
5、靈活運(yùn)用教材，寓教于樂
教材是教學(xué)的參照范本。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x取教材，制訂合適的教學(xué)計(jì)劃。對(duì)于學(xué)生自主能力差，思維懶惰等問題，教師在教材的選擇上應(yīng)更加注重其實(shí)用性，在教學(xué)過程中要改革教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，依據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，制訂更為有趣的教學(xué)計(jì)劃，增加與學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
三、小結(jié)
電子線路基礎(chǔ)對(duì)于學(xué)生以后的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及實(shí)際應(yīng)用都有很重要的作用，因此改變教學(xué)方法，提升教學(xué)效果是教學(xué)的重中之重。作為一門系統(tǒng)理論課程，該課程要求學(xué)生不僅要有牢固的理論基礎(chǔ)，更要有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。因此在教學(xué)過程中，要依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，改革教學(xué)模式，運(yùn)用多種方法提升教學(xué)效率。
電力電子技術(shù)4
一、電力電子技術(shù)的應(yīng)用
1.1一般工業(yè)
工業(yè)生產(chǎn)中，一般都會(huì)使用到各種交流電動(dòng)機(jī)，這些動(dòng)力設(shè)備性能比較好，在，可以提供直流斬波電源，或者提供可控整流電源。但是提供的主體是電力電子裝備。眾所周知，交流電機(jī)變頻調(diào)速技術(shù)是整個(gè)電氣節(jié)能最關(guān)鍵之技術(shù)，相對(duì)于傳統(tǒng)的大型機(jī)器而言，使用的是電力電子交流節(jié)能技術(shù)，將其作為電力驅(qū)動(dòng)電源，可以節(jié)能電能達(dá)到30%。近年來，隨著電力電子技術(shù)得以發(fā)展，使得交流電性能得以發(fā)揮出來，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，交流調(diào)速技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，逐漸占據(jù)市場(chǎng)。
1.2在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用
當(dāng)電力系統(tǒng)離開了電力電子技術(shù)之后，電力現(xiàn)代化建設(shè)將很難實(shí)現(xiàn)。電力系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展中，得到了電力電子技術(shù)支撐，現(xiàn)代化建設(shè)目的得以實(shí)現(xiàn)。高壓輸電是基于發(fā)電廠借助變壓器，將發(fā)電機(jī)發(fā)出的電壓將其升壓之后再輸出的一種全新方式。高壓直流輸電端位置以及受電端位置，一般都是使用晶閘管變流裝置，這可以避免了大容量以及長(zhǎng)距離輸送導(dǎo)致電力系統(tǒng)出現(xiàn)損耗問題出現(xiàn)，為輸電系統(tǒng)使用奠定技術(shù)基礎(chǔ)，從而為良好輸電提供保障。在配電網(wǎng)系統(tǒng)中，電力電子裝置還可以被使用于電能質(zhì)量控制，例如，使用于閃變、瞬間停電以及電壓跌落等等電能質(zhì)量控制中，更好的保障供電質(zhì)量。
1.3交通運(yùn)輸
電子電力技術(shù)交通中被廣泛使用，DC／DC變換技術(shù)被大量使用于地鐵、動(dòng)車以及無軌電車中。在使用中，可以更好的控制無極變速，提升控制質(zhì)量。在使用中，最常表現(xiàn)在于電氣機(jī)車中的直流機(jī)車選擇了整流裝置將其作為供電設(shè)備。但是，交流機(jī)車如果采用了變頻裝置進(jìn)行供電，那么需要借助電力電子裝置做好電力驅(qū)動(dòng)和和電力控制。例如：直流斬波器被廣泛使用于軌道車輛中，常見的磁懸浮列車中電力電子技術(shù)使用，這是一項(xiàng)技術(shù)要求較好，關(guān)鍵之技術(shù)使用案例。其中借助電動(dòng)汽車將其作為蓄電池，提供能源，需要做好電力驅(qū)動(dòng)控制工作。那么使用蓄電池進(jìn)行充電，不能離開電源。因此，航海、航空也離不開電子技術(shù)。
二、電力電子技術(shù)未來的發(fā)展
觀看技術(shù)發(fā)展進(jìn)程中看出，半導(dǎo)體器件使用推動(dòng)了電子技術(shù)得以快速發(fā)展。當(dāng)前晶閘管等電力半導(dǎo)體器件有著重要的角色，尤其是在電力電子技術(shù)使用過程中。進(jìn)入的到79年代之后，半控型晶閘管使用開始有新的改變。之前從低壓的小電流逐漸向高壓大電流方向發(fā)展，而且還研究出大量的電子產(chǎn)品。這些產(chǎn)品被成為電子器件，隨著電子技術(shù)不斷發(fā)展，這些產(chǎn)品被廣泛使用。因此，被稱為第一代電力電子器件，隨著電力電子技術(shù)不斷發(fā)展，該技術(shù)使用范圍不斷擴(kuò)大，將其使用于電子技術(shù)理論研究和半導(dǎo)體制造使用，使得工藝水平逐漸提高。我國(guó)隨后研究出了GTR、GTO、功率MOSFE等等電子器件，這些器件都是全控制型的電子器件，被成為第二代電力電子器件。近年來，隨著技術(shù)水平不斷發(fā)展，研究出了絕緣柵雙極晶體管(IGBT)為代表的第三代電力電子器件，逐漸向響應(yīng)快、高頻率方向發(fā)展，這是一個(gè)質(zhì)的'飛躍，在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要作用，它推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，使得我國(guó)電子自動(dòng)化進(jìn)程邁進(jìn)一部。進(jìn)入90年代之后，電子電力器件發(fā)展更快速，逐漸朝復(fù)雜化、模塊化、智能化、功率集成的方向發(fā)展，以此形成了電力電子技術(shù)的理論研究、器件開發(fā)研制、應(yīng)用的高新技術(shù)領(lǐng)域等，在國(guó)際上形成了新的技術(shù)熱門。目前世界上許多大公司已開發(fā)出IPM智能化功率模塊，日本三菱、東芝及美國(guó)的國(guó)際整流器公司已有成熟的產(chǎn)品推出。我國(guó)國(guó)產(chǎn)的電力半導(dǎo)體器件研究水平相對(duì)于西方國(guó)家，我國(guó)的電力電子技術(shù)水平相對(duì)較低，我國(guó)應(yīng)該不斷創(chuàng)新技術(shù)，不斷進(jìn)行研究，提升科研水平，更好的保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我國(guó)電力半導(dǎo)體器件如果沒有跟上社會(huì)發(fā)展步伐，將會(huì)影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。因此，我國(guó)的電力半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展任務(wù)艱巨。在未來發(fā)展中，應(yīng)該進(jìn)一步研究使用新材料，提升器件功率以及溫度范圍，之間降低器件價(jià)格，使得器件被使用的范圍更廣。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)集成化，當(dāng)獲得更好的集成化之后，才更好保障系統(tǒng)可靠性和安全性。
三、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，電力電子技術(shù)是一門信息、智力、知識(shí)密集型的技術(shù)，對(duì)該技術(shù)掌握對(duì)提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展有重要作用。從當(dāng)前的發(fā)展前景上看，將半導(dǎo)體器件作為核心技術(shù)的電力電子行業(yè)，在我國(guó)政策支撐下，科研工作深度加深，相信在不久的將來，該技術(shù)發(fā)展水平會(huì)得以提升，更加推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
作者：蘇潮 單位：廣東明陽(yáng)龍?jiān)措娏﹄娮佑邢薰?/p>
電力電子技術(shù)5
教學(xué)是一項(xiàng)具有針對(duì)性的教育活動(dòng)，只有對(duì)教學(xué)對(duì)象的情況有及時(shí)、全面、深入的了解，才能開展卓有成效的教學(xué)活動(dòng)。目前的90后大學(xué)生興趣廣泛，在各種活動(dòng)中表現(xiàn)很大的積極性，但即使是同一專業(yè)同一年級(jí)的學(xué)生，由于生活環(huán)境，家庭因素的影響，他們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)、接受能力、思維能力、動(dòng)手能力、分析判斷和總結(jié)歸納能力上有較大差別。如何在課堂教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，是每一名教學(xué)工作者需探索的重大課題。
電力電子技術(shù)作為一門新興的集電子技術(shù)、控制技術(shù)和電力技術(shù)為一體的交叉學(xué)科，在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，已被廣泛地應(yīng)用于高品質(zhì)交流電源、直流電源、電力系統(tǒng)、變頻調(diào)速、新能源發(fā)生及各種工業(yè)與民用電器等領(lǐng)域，成為現(xiàn)代高科技領(lǐng)域的.支撐技術(shù)，電力電子技術(shù)在電氣領(lǐng)域占有重要的地位。本課程作為電力工程及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)必修課，與其他本科課程相比，電力電子知識(shí)點(diǎn)更加分散，各種器件特點(diǎn)、符號(hào)、物理參數(shù)等容易混淆，且電路波形繪制和分析對(duì)于學(xué)生來說理解和記憶難度較大。課程目標(biāo)偏重基本原理和方法。因此，為最大程度地實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，課程大綱和課堂講授應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生所需，且對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革也勢(shì)在必行。
“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)改革的基本思路
通過多年的教學(xué)研究與實(shí)踐探索，在專業(yè)課程教學(xué)中提出“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)模式與實(shí)施方法，即通過引導(dǎo)學(xué)生以講授課程核心知識(shí)點(diǎn)為目標(biāo)，促進(jìn)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自主性，從而提高學(xué)習(xí)興趣、探索精神與學(xué)習(xí)效果�！皩�(dǎo)講”是一種形式，“促學(xué)”是核心目的，通過拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，開展學(xué)生上臺(tái)講課、研討或研究性實(shí)驗(yàn)，改革教學(xué)考核方法，將理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生分析解決問題能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。
“導(dǎo)講”要求學(xué)生能講述課程的主要知識(shí)點(diǎn)，通過這一要求促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真聽課，提高課堂教學(xué)效果;促進(jìn)學(xué)生課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、掌握和融會(huì)貫通;學(xué)習(xí)教員的講課方法，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。通過學(xué)生講述，教員可準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)、理解和掌握情況，有的放矢地進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)答疑，改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)，增進(jìn)師生友誼，提高教學(xué)效果。
“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)改革實(shí)踐
本教學(xué)方法與模式在“電力電子技術(shù)”系列課程教學(xué)中得到了應(yīng)用并取得了很好的效果�！半娏﹄娮蛹夹g(shù)”課程的授課對(duì)象是電力工程及其自動(dòng)化專業(yè)本科學(xué)生，普遍基礎(chǔ)知識(shí)較為扎實(shí)，接受能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的求知欲。由于畢業(yè)后面臨崗位應(yīng)聘和工作競(jìng)爭(zhēng)，都希望通過課程學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，提高實(shí)際工作能力，增強(qiáng)自身的發(fā)展?jié)摿Α１菊n程要求學(xué)生對(duì)電路、電機(jī)和電子技術(shù)較為熟悉。通常在開課之初，需要告知學(xué)生復(fù)習(xí)電路、電機(jī)、電子技術(shù)等課程知識(shí)。
以“電力電子技術(shù)”第二次課課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為例，在課堂上講課的大體思路是：首先通過學(xué)員講課回顧上節(jié)課電力二極管知識(shí)，了解學(xué)員掌握程度，針對(duì)存在問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，加深學(xué)員理解。從電力二極管存在問題出發(fā)引出對(duì)器件可控性的要求，進(jìn)而引出本次課內(nèi)容。以問題為牽引，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思考解決此問題的方法：由總體思路開始，不斷深入和細(xì)化問題，使其能用已學(xué)習(xí)過的理論知識(shí)去分析并得到解決此問題的方法。最后從知識(shí)掌握、能力提高、素質(zhì)培養(yǎng)等方面進(jìn)行小結(jié)，布置作業(yè)與思考題;并指導(dǎo)學(xué)員課后復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，針對(duì)本講內(nèi)容進(jìn)行講課式準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)員課后自主學(xué)習(xí)、練習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)與能力。
實(shí)施成效
采用“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)模式，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生把課堂所學(xué)知識(shí)以及進(jìn)行思考、相互討論、查找資料等所獲得的知識(shí)、成果與體會(huì)講出來，讓學(xué)生在展示自己學(xué)習(xí)進(jìn)步和研討成果的過程中獲得成就感，促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)以教員為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)目的。
該方法還在電力工程及其自動(dòng)化專業(yè)“電力系統(tǒng)”“自動(dòng)控制系統(tǒng)”“繼電保護(hù)”等專業(yè)課教學(xué)中得到了進(jìn)一步的推廣應(yīng)用，也都取得了較好的成效，該班學(xué)生在學(xué)院舉辦的電工電子創(chuàng)新競(jìng)賽中取得較好名次，并且與往年相比，專業(yè)課的成績(jī)有明顯提高。
電力電子技術(shù)6
電力電子技術(shù)是從上世紀(jì)開始發(fā)展起來的，也稱為功率電子技術(shù)，它具有的特點(diǎn)是：小體積、小重量、大容量、低損耗、較長(zhǎng)的使用壽命，而且方便維護(hù)、有優(yōu)異的控制性能。電力電子技術(shù)的應(yīng)用范圍特別廣，涉及通信、電器等多個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)用在電路系統(tǒng)是其中一個(gè)重要方面，因此，研究電力電子技術(shù)在電路系統(tǒng)中的應(yīng)用尤為重要。
1電力電子技術(shù)介紹
電力電子技術(shù)是一個(gè)由多種技術(shù)支撐的平臺(tái)，不僅包括功率半導(dǎo)體器件和現(xiàn)代控制技術(shù)，還包括計(jì)算機(jī)技術(shù)和電路技術(shù)。在近五十年來發(fā)展迅速，應(yīng)用的范圍也從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)設(shè)備以及電能質(zhì)量控制逐漸發(fā)展到新能源開發(fā)，而且在民用產(chǎn)品方面也有較廣泛的應(yīng)用。在電力電子技術(shù)眾多的應(yīng)用方面中，應(yīng)用于電路系統(tǒng)，尤其是直流輸電的大功率電力電子技術(shù)是其中的重要方面。自本文分別介紹了將此技術(shù)應(yīng)用在電路系統(tǒng)中的發(fā)電、輸電、配電和節(jié)能這四個(gè)環(huán)節(jié)。
2電力電子技術(shù)在電路系統(tǒng)中的應(yīng)用
自柔性交流輸電概念出現(xiàn)后，越來越多的學(xué)者開始關(guān)注電力電子技術(shù)，并積極聯(lián)合多種技術(shù)，開發(fā)出許多相關(guān)的支持和應(yīng)用設(shè)備。下面對(duì)電力電子技術(shù)的多個(gè)電路系統(tǒng)應(yīng)用方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。
2.1將電力電子技術(shù)應(yīng)用在發(fā)電環(huán)節(jié)
在發(fā)電環(huán)節(jié)，可以將電力電子技術(shù)應(yīng)用在發(fā)電環(huán)境中的發(fā)電環(huán)節(jié)，涉及到的設(shè)備包括發(fā)電機(jī)組的大多數(shù)設(shè)備。在這種情況下，電力電子技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)備運(yùn)行特性改善的目的。第一種情況是用于靜止勵(lì)磁，尤其是對(duì)于大型發(fā)電機(jī)，采用晶閘管整流方式，利用靜止勵(lì)磁的自并勵(lì)方式，具有明顯優(yōu)勢(shì)，能夠獲得極高的`可靠性，而且結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，造價(jià)也不高，所以其應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)獲得了國(guó)內(nèi)外相關(guān)專家學(xué)者的青睞。在這一項(xiàng)應(yīng)用中，將中間的慣性環(huán)節(jié)也就是勵(lì)磁機(jī)部分省去了，所以它的調(diào)節(jié)速度更快。調(diào)節(jié)速度的加快對(duì)于更好的控制規(guī)律的應(yīng)用更為有益，從而控制效果的進(jìn)一步優(yōu)化就能隨之實(shí)現(xiàn)。第二種情況是應(yīng)用于水力和風(fēng)力發(fā)電中。對(duì)于水力發(fā)電而言，水頭壓力和流量是決定其變速恒頻勵(lì)磁的關(guān)鍵因素，一旦水頭出現(xiàn)較大的變化幅度，機(jī)組將會(huì)隨著水頭的變化出現(xiàn)最佳轉(zhuǎn)速的改變。對(duì)于風(fēng)力發(fā)電而言，有效功率的大小正比于風(fēng)速的三次方，而且風(fēng)車會(huì)隨著風(fēng)速的改變出現(xiàn)捕捉最大風(fēng)能的功能的轉(zhuǎn)變。在上述情況中，為了實(shí)現(xiàn)有效功率的最大化，需要實(shí)現(xiàn)機(jī)組運(yùn)行的速度的變化，可以通過將轉(zhuǎn)子勵(lì)磁電流進(jìn)行調(diào)整實(shí)現(xiàn)。也就是疊加轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速，以保持輸出頻率也就是定子頻率的不變，在這項(xiàng)應(yīng)用中，涉及的關(guān)鍵技術(shù)是變頻電源。第三種是應(yīng)用在變頻調(diào)速中。在發(fā)電廠中，風(fēng)機(jī)水泵的耗電量是非常巨大的，根據(jù)統(tǒng)計(jì)，火電設(shè)備的總耗能的65%都是風(fēng)機(jī)水泵貢獻(xiàn)的，而其中的8%又是變頻調(diào)速消耗的，也就是說風(fēng)機(jī)水泵變頻調(diào)速的運(yùn)行效率是比較低的。如果要實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目的，不管是在高壓還是低壓變頻器中，將變頻調(diào)速技術(shù)應(yīng)用于風(fēng)機(jī)水泵是最佳的解決思路。
2.2將電力電子技術(shù)應(yīng)用在輸電環(huán)節(jié)
在輸電環(huán)節(jié)，尤其是高壓輸電過程中，電力電子技術(shù)應(yīng)用素有“硅片引起的第二次革命”的稱號(hào)，它的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了電力網(wǎng)運(yùn)行穩(wěn)定性的大幅度提高。在直流輸電技術(shù)中，直流和輕型直流輸電具有容量大、性能穩(wěn)定、易于靈活控制的特點(diǎn)，所以高壓直流輸電在長(zhǎng)距離輸電以及在海底電纜輸電中擁有無法取代的優(yōu)勢(shì)。晶閘管換流器于上世紀(jì)七十年代第一次出現(xiàn)，代表著直流輸電正式進(jìn)入電力電子技術(shù)應(yīng)用時(shí)代，從此以后，晶閘管換流閥開始廣泛應(yīng)用于直流輸電工程。在1980年到1990年，柔性交流輸電技術(shù)開始出現(xiàn)，這項(xiàng)輸電技術(shù)是以電力電子技術(shù)為基礎(chǔ)，借助現(xiàn)代控制技術(shù)，實(shí)現(xiàn)靈活調(diào)節(jié)交流輸電系統(tǒng)的電壓、阻抗和相位的技術(shù)，能夠充分保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
2.3電力電子技術(shù)應(yīng)用在配電環(huán)節(jié)
存在于配電環(huán)節(jié)的主要問題是電能質(zhì)量的保證和供電可靠性的保證。其中對(duì)于電能質(zhì)量問題來說，既要滿足控制電壓、頻率和諧波的要求，又要滿足不對(duì)稱度的要求，同時(shí)還要防止出現(xiàn)瞬態(tài)波動(dòng)和干擾。應(yīng)用電力電子技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代控制技術(shù)，應(yīng)用于電路系統(tǒng)中的配電環(huán)節(jié)，是近些年來發(fā)展起來的新型電能質(zhì)量控制技術(shù)。市場(chǎng)對(duì)于這項(xiàng)技術(shù)的需求比較大，而且由于其開發(fā)簡(jiǎn)單、成本低廉，所以這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用前景非常好。
2.4電力電子技術(shù)應(yīng)用在節(jié)能環(huán)節(jié)
電動(dòng)機(jī)運(yùn)用變負(fù)荷方式進(jìn)行節(jié)電只是節(jié)能的一個(gè)方面，而電動(dòng)機(jī)變負(fù)荷調(diào)速技術(shù)是節(jié)能研究的另一個(gè)方面，只有二者的有力結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)真正的節(jié)能。交流調(diào)速是目前廣泛用于冶金和礦山等部門的一項(xiàng)技術(shù)。風(fēng)機(jī)、泵類是首先采用調(diào)速控制的變負(fù)荷機(jī)械，此技術(shù)用于替代風(fēng)板或節(jié)流閥，在對(duì)風(fēng)流量和水流量進(jìn)行控制時(shí)的效果非常明顯。變負(fù)荷的風(fēng)機(jī)、水泵，國(guó)外普遍選擇交流調(diào)速方式，但在我國(guó)這項(xiàng)技術(shù)還處于應(yīng)用推廣階段。變頻調(diào)速的具有調(diào)速范圍廣，效率和精度高，可以連續(xù)無級(jí)調(diào)速。這種技術(shù)具有損耗小，節(jié)電效率客觀的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也存在成本高，易產(chǎn)生高次諧波，從而對(duì)電網(wǎng)造成污染的問題。對(duì)于無功損耗的問題，功率因數(shù)的提高對(duì)于電氣設(shè)備節(jié)能尤為重要。感性負(fù)載一般是指交流異步電動(dòng)機(jī)、變壓器等，在運(yùn)行這些設(shè)備時(shí)，會(huì)同時(shí)消耗有功功率和無功功率，所以為了實(shí)現(xiàn)電能質(zhì)量的優(yōu)化，要同時(shí)保證無功與有功電源的優(yōu)化。一旦電力網(wǎng)或電氣設(shè)備出現(xiàn)無功容量不夠的情況時(shí)，為使得設(shè)備功率因數(shù)提高，需要加設(shè)無功補(bǔ)償設(shè)備。
3結(jié)束語(yǔ)
電力電子技術(shù)仍然處于快速發(fā)展階段，這個(gè)過程中又不斷的有新結(jié)構(gòu)器件、新材料出現(xiàn)，而且不斷進(jìn)步的計(jì)算機(jī)技術(shù)也為現(xiàn)代控制技術(shù)的廣泛應(yīng)用提供可能。在相關(guān)輔助技術(shù)的發(fā)展支持下，電力電子技術(shù)在電路系統(tǒng)中的應(yīng)用也越來越廣泛。
參考文獻(xiàn)
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電力電子技術(shù)7
本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)實(shí)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作）。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也可以學(xué)到很多東西。
我們認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，在收獲知識(shí)的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú) 立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面 對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。
之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是因?yàn)槔蠋熣favr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也因?yàn)橄胪ㄟ^使用avr鍛煉自己的c 語(yǔ)言編程能力，養(yǎng)成良好的`c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)的積累，能力的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ) 的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī)。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。
而且，這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。
與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽過，mba之所以最近不受歡迎就是因?yàn)榍啡眻F(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。
電壓電流測(cè)量裝置雖然結(jié)束了，也留下了很多遺憾，因?yàn)橛捎跁r(shí)間的緊缺和許多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放棄，它是我們的驕傲！
相信 以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)， 去充實(shí)自己，只有在了解了自己的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的成功和快 樂！
to us, happiness equals success! 快樂至上，享受過程，而不是結(jié)果！
認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的知識(shí)和方法，鍛煉自己的能力，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最 重要的東西，也是以后都將受益匪淺的！
電力電子技術(shù)8
摘要：課程設(shè)計(jì)是工科實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。本文結(jié)合哈爾濱工業(yè)大學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的開設(shè)和實(shí)施進(jìn)行了探索和研究。本文首先分析了電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和問題，然后介紹我校自主開發(fā)的電能變換器通用實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及利用此平臺(tái)開設(shè)和實(shí)施電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的情況。最后提出在現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)平臺(tái)基礎(chǔ)上擴(kuò)展為綜合性課程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的設(shè)想，并總結(jié)了課程設(shè)計(jì)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)鍵詞：電力電子技術(shù)課程論文
電力電子技術(shù)是電氣工程專業(yè)的重要的專業(yè)課，該課程綜合了弱電和強(qiáng)電兩個(gè)大的領(lǐng)域的學(xué)科，是近幾十年新發(fā)展起來一門技術(shù)。其應(yīng)用領(lǐng)域廣泛包括自動(dòng)化、電機(jī)和電器控制、電力系統(tǒng)等方面，具有非常好的前景和較高的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益。
電力電子技術(shù)的綜合性、應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)，尤其是實(shí)踐環(huán)節(jié)是電力電子技術(shù)必不可少的部分。隨著新疆近些年工業(yè)的大力發(fā)展，工業(yè)自動(dòng)化水平的要求越來越高，為了滿足人才市場(chǎng)日漸增長(zhǎng)的需求，進(jìn)一步積極研究和探索電力電子技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段，構(gòu)建與工農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的電力電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的新方案是一個(gè)值得研究的課題。
1、完善電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)
由于電力電子技術(shù)理論學(xué)時(shí)為48學(xué)時(shí)，受到電氣專業(yè)總學(xué)時(shí)的限制，一般院校都沒有開始電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，另外電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的'經(jīng)費(fèi)需求也較高，和模擬電子和數(shù)字電子的元器件相比，電力器件的價(jià)格往往要高得多，同時(shí)電力器件都工作在高電壓、大電流下，因此實(shí)驗(yàn)安全性也是重要的制約因素。
課程設(shè)計(jì)是工科實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)或?qū)I(yè)強(qiáng)化訓(xùn)練。課程設(shè)計(jì)能夠培養(yǎng)出學(xué)生把理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，能夠初步完成把知識(shí)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的可能。
電力電子技術(shù)我校是在20xx年開課，其課程設(shè)計(jì)剛開設(shè)，具體設(shè)計(jì)要求有：一方面主電路的設(shè)計(jì)。主電路不用半空器件晶閘管，不論是整流電路、逆變電路還是斬波電路都改為全控器件MOSFET和IGBT。另一方面，由于全控器件的開關(guān)頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于半控器件，因此對(duì)全控器件的控制方法如脈沖寬度調(diào)制技術(shù)等要強(qiáng)化。
在課程設(shè)計(jì)的實(shí)施過程中，通過分組完成，每個(gè)小組分配不同的任務(wù)，按照完成的質(zhì)量給予不同，選出最好的結(jié)果給予頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書，大大促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的積極性。同時(shí)給學(xué)生充分的自主權(quán)，指導(dǎo)教師事先不做示范設(shè)計(jì)，即便對(duì)于學(xué)生燒毀元器件等現(xiàn)象，也鼓勵(lì)學(xué)生自主完成，這樣既減少指導(dǎo)教師的工作負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)生課程設(shè)計(jì)的含金量。
2、注重實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
電力電子技術(shù)課程實(shí)踐性很強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)在教學(xué)的地位非常重要，這些實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力方面的起著非常大的作用。由于電力電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐內(nèi)容豐富，因此如何計(jì)劃和實(shí)施好電力電子技術(shù)實(shí)踐內(nèi)容是使學(xué)生充分理解其內(nèi)容的重要保障。在我們教學(xué)實(shí)踐中結(jié)合下面的一些方法。
2.1 理論和實(shí)踐結(jié)合
理論與實(shí)踐相互結(jié)合。對(duì)于不同專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于電力、電子和控制方面的技術(shù)理解和基礎(chǔ)不同，因此電力電子技術(shù)理論課和實(shí)驗(yàn)課交叉進(jìn)行，通過實(shí)驗(yàn)課能及時(shí)快速檢查學(xué)生課堂理論的理解程度。
2.2 前后知識(shí)串聯(lián)、提高綜合性
教學(xué)后期設(shè)計(jì)綜合性實(shí)驗(yàn)。在做這類實(shí)驗(yàn)的時(shí)候?qū)W生要獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、步驟等。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生開課以來學(xué)到的知識(shí)提出問題，學(xué)生解決問題，學(xué)生在解決問題過程中不但會(huì)用到剛剛學(xué)到新知識(shí)，還要用到前面章節(jié)學(xué)到的知識(shí)，形成知識(shí)串聯(lián)，舉一反三綜合利用。另外，在課程結(jié)束后可將電力電子技術(shù)與其學(xué)過的課程相結(jié)合進(jìn)行綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。不同專業(yè)學(xué)生可結(jié)合不同的綜合實(shí)驗(yàn)，如果是弱電專業(yè)可結(jié)合單片機(jī)開發(fā)板設(shè)計(jì)輸出發(fā)脈沖來控制全控橋式電路的開閉。和其他先修過的課程相結(jié)合知識(shí)比較新，這部分綜合設(shè)計(jì)能夠讓學(xué)生了解更多的實(shí)際應(yīng)用。通過綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生獲得比較全面的綜合技能和專業(yè)能力，能盡快適應(yīng)本專業(yè)的崗位需求。
2.3 結(jié)合工程實(shí)際應(yīng)用
對(duì)于電力電子技術(shù)課程中大量的波形和公式很容易讓學(xué)生混淆，理解起來難度也大，為了更好理解其原理在講解過程中有必要舉出生產(chǎn)和生活中的實(shí)例，如企業(yè)單位中最應(yīng)用最普遍的變頻器，實(shí)驗(yàn)室中常用的開關(guān)電源等。在講授的時(shí)候把學(xué)生帶到實(shí)驗(yàn)室中對(duì)這些教學(xué)產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)拆裝，結(jié)合具體元器件講解原理，這樣比單純講解波形要形象的多。學(xué)生既有理性認(rèn)識(shí)又有直接的感性認(rèn)識(shí)，更會(huì)極大的激發(fā)其對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣。
2.4 其他增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的方法
除了上述實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)之外還可以結(jié)合其他方法促進(jìn)學(xué)生掌握實(shí)際知識(shí)，例如開發(fā)實(shí)驗(yàn)室、開始創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)等。在實(shí)驗(yàn)室開放過程中應(yīng)保障儀器設(shè)備、元器件的數(shù)量充足，能夠滿足學(xué)生要做的實(shí)驗(yàn)基本需求，例如要保證學(xué)生做實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、要能夠排開實(shí)驗(yàn)等。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)是指學(xué)生在完成教學(xué)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目后，指導(dǎo)教師可結(jié)合學(xué)生的實(shí)際能力，提出和實(shí)際應(yīng)用密切相關(guān)的一些課題，來考查學(xué)生所設(shè)計(jì)的電路創(chuàng)新思維能力。
3、結(jié)語(yǔ)
電力電子技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)、完善需要長(zhǎng)期實(shí)踐來逐步完成。一方面，隨著電力電子技術(shù)不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，例如電子器件從半控的晶閘管到全控的IGBT等，實(shí)踐教學(xué)也會(huì)隨之變化改革；另一方面，由于工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，企事業(yè)單位對(duì)電力電子技術(shù)的需求也不同，為了適應(yīng)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才的需要，電力電子技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)也要隨之改進(jìn)。
電力電子技術(shù)9
一、電力電子技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景
電力電子技術(shù)前沿及發(fā)展在電力電子半導(dǎo)體器件、電力電子積木和集成電力電子模塊技術(shù)、發(fā)電和輸電技術(shù)、電能質(zhì)量控制、電力電子變換技術(shù)以及電力電子仿真軟件等方面都有所反映，鑒于篇幅所限，筆者自此只選取其中幾方面加以介紹和闡述。
1.1 發(fā)電機(jī)輸電技術(shù)
依托于電力電子技術(shù)，發(fā)電效率不斷提高，輸電及配電更加可靠。
�。�1）電力電子技術(shù)的應(yīng)用提升了傳統(tǒng)發(fā)電方式，例如，借助中頻交流勵(lì)磁機(jī)以及電力電子整流，可以在一定程度上提升傳統(tǒng)發(fā)電方式的可靠性；借助節(jié)能技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)發(fā)電領(lǐng)域潛力的充分發(fā)掘；此外，在水力發(fā)電中，借助電力電子技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)直流勵(lì)磁向變頻勵(lì)磁的轉(zhuǎn)換，從而試論電力電子技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)渠莉國(guó)網(wǎng)山東濟(jì)寧市任城區(qū)供電公司272000可以實(shí)現(xiàn)枯水季節(jié)發(fā)電周期的延長(zhǎng)。
（2）發(fā)電污染大大降低。雖然利用風(fēng)能、太陽(yáng)能以及地?zé)岬茸匀荒馨l(fā)電所造成的污染少到可以忽略不計(jì)，但是發(fā)出的電力質(zhì)量不高，當(dāng)無法直接連入到電力系統(tǒng)時(shí)，電力電子技術(shù)則可以對(duì)其進(jìn)行儲(chǔ)存和緩沖，并且可以實(shí)現(xiàn)對(duì)電能質(zhì)量的極大改善。
�。�3）新型高效儲(chǔ)能技術(shù)及變換技術(shù)，借助超導(dǎo)線圈磁場(chǎng)可以實(shí)現(xiàn)電力能量?jī)?chǔ)備，這樣就可以將利用風(fēng)能、太陽(yáng)能以及地?zé)岬茸匀荒芩l(fā)的質(zhì)量較低的電能以直流方式進(jìn)行儲(chǔ)存，之后再借助變換技術(shù)完成電力傳輸，與抽水儲(chǔ)能發(fā)電以及蓄能電池相比，這一方式的工作效率更高。
（4）高壓直流輸電技術(shù)，在遠(yuǎn)距離電力傳輸方面，高壓直流輸電比交流輸電更具優(yōu)勢(shì)，但是，采取高壓直流輸電技術(shù)必須具備功率極大的整流及逆變裝置，并且對(duì)可靠性要求極高。因此，今后電力電子技術(shù)需要在現(xiàn)有技術(shù)之上，將提高輸電可靠性作為重點(diǎn)研究項(xiàng)目。熱力系統(tǒng)節(jié)能的發(fā)展?jié)撃芊浅４�，效果也相�?duì)明顯，在以往的一段時(shí)間內(nèi)，由于電力工程方基本不注意熱功系統(tǒng)的節(jié)能問題，所以缺少完整的熱功系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)以及必要的優(yōu)化設(shè)計(jì)分析方案。發(fā)電廠熱功系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)以及連接方式都存在著不合理的現(xiàn)象。由于在運(yùn)行操作及維護(hù)不當(dāng)?shù)囊蛩卮嬖�，所以在電廠電功系統(tǒng)運(yùn)行過程中，會(huì)出現(xiàn)一些相關(guān)問題：運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性達(dá)不到設(shè)計(jì)水平等問題層出不窮。這些都導(dǎo)致了機(jī)組熱經(jīng)濟(jì)性的降低，所以熱功系統(tǒng)節(jié)能知識(shí)的普及以及實(shí)用節(jié)能新技術(shù)應(yīng)當(dāng)盡快的進(jìn)行全面推廣。
1.2 電能質(zhì)量控制及完善對(duì)策
所謂電能質(zhì)量，指的是在供電裝置正常運(yùn)作過程中，不對(duì)用戶正常用電造成干擾或者中斷影響的特性。當(dāng)前，隨著電網(wǎng)變頻調(diào)速裝置、電氣化鐵路沖擊性、非線性以及負(fù)荷不平衡性日益加劇，電能質(zhì)量問題越來越突出；與此同時(shí)，工業(yè)、商業(yè)以及居民用電設(shè)備對(duì)電能質(zhì)量的要求也在不斷提高。配電系統(tǒng)已經(jīng)引進(jìn)了電力電子技術(shù)設(shè)備，從而向電能質(zhì)量控制難題的解決提供了技術(shù)方面的保障和途徑，以固態(tài)開關(guān)為例，借助固態(tài)開關(guān)，發(fā)生故障的供電線路向正常運(yùn)作的供電線路的切換可以在一個(gè)工頻半波內(nèi)即可實(shí)現(xiàn)。近些年來又提出用戶電力技術(shù)概念，即借助電力電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)供電可靠性的不斷提升以及電能質(zhì)量的嚴(yán)格控制。
1.3 電力電子變換技術(shù)
電力電子技術(shù)中，處于基礎(chǔ)性地位同時(shí)有十分重要的共性技術(shù)就是功率變換技術(shù)。當(dāng)前的電力電子功率變換技術(shù)中應(yīng)用到了軟開關(guān)技術(shù)、矯正功率因數(shù)技術(shù)以及諧波消除技術(shù)等。其中，借助軟開關(guān)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)變換器件開關(guān)時(shí)耗能量的極大減少，使開關(guān)損耗不對(duì)開關(guān)頻率造成影響，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作頻率提高，散熱體積降低等效果。比如火力發(fā)電熱力系統(tǒng)安裝包括燃料供應(yīng)系統(tǒng)、除灰系統(tǒng)、水處理系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)、熱工控制系統(tǒng)、暖通系統(tǒng)等，對(duì)這些設(shè)備調(diào)試前先制定合理調(diào)試手冊(cè)，進(jìn)行調(diào)試時(shí)先對(duì)熱功的系統(tǒng)各設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，若調(diào)試過程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備無法正常運(yùn)行，應(yīng)查明原因，待問題解決后方可對(duì)熱功系統(tǒng)整體進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試過程中必須注意人員安全，系統(tǒng)調(diào)試完成后需核對(duì)是否滿足了設(shè)計(jì)要求？運(yùn)行效果是否良好？全力保證熱功系統(tǒng)的安全運(yùn)行，全面提高電廠的經(jīng)濟(jì)效益。另外通信設(shè)備的轉(zhuǎn)換也很重要，雖然我國(guó)電力通信網(wǎng)已實(shí)現(xiàn)綜合數(shù)字網(wǎng)，但實(shí)際上只是物理意義上的網(wǎng)，大部分還僅僅停留在點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的`通信方式上。真正意義的通信網(wǎng)絡(luò)還應(yīng)包括邏輯網(wǎng)，這樣，才能有效發(fā)揮通信網(wǎng)絡(luò)的功能和效益，才能從根本上提高電力通信網(wǎng)的可靠性和各種業(yè)務(wù)的傳輸質(zhì)量。我們應(yīng)在現(xiàn)有設(shè)備資源的基礎(chǔ)上，著重研究如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化，結(jié)合同步數(shù)字傳輸體系（SDH）技術(shù)的研究，重點(diǎn)研究解決SDH的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)同步技術(shù)等問題。
二、結(jié)語(yǔ)
隨著科技的進(jìn)步，電力電子技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，在諸如供電電源、電力輸配電以及照明等方面都有所涉及。電力電子技術(shù)具有十分重要的影響和意義，一方面，可以對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)起到極大的改進(jìn)和完善作用。
電力電子技術(shù)10
摘要：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展促進(jìn)電力技術(shù)的進(jìn)步與完善，越來越多的先進(jìn)技術(shù)被應(yīng)用在電力系統(tǒng)中，并取得較好的效果。在電網(wǎng)中應(yīng)用電子技術(shù)可以有效提高電網(wǎng)運(yùn)行速度，確保電力輸送安全。基于此，文章中筆者以電力能源計(jì)量管理為研究對(duì)象，分析電子技術(shù)在其中的具體應(yīng)用，并給出具體的完善措施，推進(jìn)電力事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展壯大。
關(guān)鍵詞：電子技術(shù)；電力能源；計(jì)量管理；應(yīng)用分析
1電力能源計(jì)量管理現(xiàn)狀與作用分析
1.1管理現(xiàn)狀
隨著電子市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得愈發(fā)激烈，我國(guó)電子技術(shù)管理水平有了很大的提高，電子計(jì)量管理技術(shù)在實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)管理層面的科學(xué)化治理。同樣電力能源管理范圍逐漸擴(kuò)大，用戶使用過程中會(huì)出現(xiàn)一些問題，因此需要應(yīng)用先進(jìn)的電力能源技術(shù)，創(chuàng)新和改革客戶端及變電站，全面分析電力電源整體管理工作的數(shù)據(jù)，促進(jìn)電子技術(shù)水平的提高。目前我國(guó)電力計(jì)量技術(shù)水平正在不斷提高，也是我國(guó)電力事業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重點(diǎn)所在。電力計(jì)量技術(shù)目前已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化與系統(tǒng)化，大幅度降低工作人員工作強(qiáng)度，保證電力工作系統(tǒng)運(yùn)行過程中的安全性。電力計(jì)量技術(shù)與生產(chǎn)服務(wù)逐漸趨向一體化，大幅度降低供電企業(yè)的能源消耗，需要不斷完善和更新電力企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)，調(diào)整管理流程與生產(chǎn)流程，通過科技創(chuàng)新的手段完善電子技術(shù)，達(dá)成有效生產(chǎn)與管理的目的，嚴(yán)格監(jiān)察電子計(jì)量的設(shè)備與管理。將電力網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用到生活中，大幅度提高電力企業(yè)生產(chǎn)的綜合效益。
1.2作用分析
電力是維持現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)生活正常運(yùn)行的主要能源，雖然現(xiàn)在電力生產(chǎn)技術(shù)不斷優(yōu)化與更新，在原有基礎(chǔ)上降低了能耗，但是從持續(xù)發(fā)展的.角度分析，還需要采取措施來對(duì)資源配置進(jìn)行優(yōu)化[1]。電子技術(shù)在電力能源計(jì)量管理中的應(yīng)用，正好滿足這一發(fā)展要求，來保證電能資源大規(guī)模計(jì)量的準(zhǔn)確性，促進(jìn)電力事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，提高資源配置效果；雖然我國(guó)電力行業(yè)發(fā)展迅速，但是從技術(shù)水平角度分析，大部分電力企業(yè)對(duì)電子技術(shù)的應(yīng)用水平十分有限，對(duì)已經(jīng)投運(yùn)的電子設(shè)備未進(jìn)行安全性能評(píng)估，并不能保證各設(shè)備運(yùn)行不會(huì)對(duì)計(jì)量產(chǎn)生不良影響；社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)電力計(jì)量有更高的要求，電力計(jì)量一直都是關(guān)注要點(diǎn)。通過電子技術(shù)的應(yīng)用，來確保電力計(jì)量的穩(wěn)定性，提高電能資源質(zhì)量，滿足社會(huì)企業(yè)發(fā)展需求。
2促進(jìn)電子計(jì)量技術(shù)管理水平提高的措施
2.1建立健全電子計(jì)量管理體系
實(shí)際中建立健全電子計(jì)量技術(shù)管理體系，促進(jìn)電子計(jì)量管理水平的提高。通過健全制度與建立管理機(jī)構(gòu)，推行崗位責(zé)任制，提高工作人員的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)協(xié)調(diào)各工作部門間的關(guān)系。同時(shí)針對(duì)各部門制定相應(yīng)的規(guī)章制度，除此之外，還需要建立相應(yīng)的監(jiān)督制度，提高工作人員的積極性與主動(dòng)性。進(jìn)一步落實(shí)電力計(jì)量的管理制度，建立健全工作管理的制度[2]。
2.2通過專業(yè)培訓(xùn)提高管理水平
對(duì)電力計(jì)量的工作人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，包括理論培訓(xùn)與技能培訓(xùn)，大幅度提高電子計(jì)量管理人員的工作能力；與此同時(shí)還需要對(duì)電力企業(yè)管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)，制定培訓(xùn)制度時(shí)要結(jié)合不同崗位的具體要求進(jìn)行，比如科技人員應(yīng)該強(qiáng)化電力電子技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)能力，創(chuàng)新研發(fā)新的產(chǎn)品與技術(shù)。企業(yè)有意識(shí)的加大科技創(chuàng)新的投入力度，安排管理人員學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)，創(chuàng)新產(chǎn)品與升級(jí)，促進(jìn)電力計(jì)量技術(shù)綜合管理水平的提高。
2.3提高設(shè)備綜合管理水平
電力企業(yè)有意識(shí)的加強(qiáng)設(shè)備綜合管理，這是兩方面共同作用的結(jié)果：一方面電力設(shè)備是電力計(jì)量管理工作的核心組成部分，另一方面則是需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期檢查，全面檢查與管理設(shè)備。電力能源的工作管理人員需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，對(duì)設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行記錄。當(dāng)發(fā)現(xiàn)故障時(shí)要及時(shí)記錄并上報(bào)問題，安排專業(yè)檢修人員判斷故障成因，采取有效措施進(jìn)行完善。對(duì)設(shè)備的一些關(guān)鍵部位，比如傳感器等創(chuàng)新研究，提高設(shè)備使用性能，延長(zhǎng)設(shè)備使用壽命，對(duì)強(qiáng)化狀態(tài)進(jìn)行識(shí)別與矯正等[3]。電力能源企業(yè)結(jié)合實(shí)際情況建立完善的電力計(jì)量設(shè)備管理體系與運(yùn)行體系。建立完善的設(shè)備管理制度，同時(shí)安排專門的相關(guān)管理人員，通過培訓(xùn)工作落實(shí)與貫徹電力能源設(shè)備的安全管理教育工作，嚴(yán)格管理與監(jiān)督設(shè)備故障，科學(xué)化管理設(shè)備，通過規(guī)范制度管理的實(shí)施，提高安全生產(chǎn)與管理效率。電力計(jì)量管理水平提高得益于電力制度的實(shí)施與制定，落實(shí)人員思想理念。
3電子計(jì)量技術(shù)應(yīng)用時(shí)需要注意的問題
近些年來我國(guó)電力計(jì)量設(shè)備技術(shù)發(fā)展迅速，在我國(guó)電力企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。但實(shí)際中令人擔(dān)憂的是，目前我國(guó)電力技術(shù)水平相比于發(fā)達(dá)國(guó)家還存在一定的差距，實(shí)際應(yīng)用中技術(shù)與系統(tǒng)存在一定的問題，創(chuàng)新電力計(jì)量技術(shù)。相關(guān)技術(shù)研究人員需要不斷學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)電力系統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)，充分吸取有效的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，參與到新產(chǎn)品的研發(fā)工作中，諸如傳感器這類設(shè)備。提高研發(fā)與創(chuàng)新人員的積極性，實(shí)現(xiàn)高水平、科學(xué)化與先進(jìn)性的發(fā)展。同時(shí)促進(jìn)設(shè)備調(diào)節(jié)功能的強(qiáng)化與完善，設(shè)備故障踐行自我矯正，提高電力設(shè)備使用性能，保證其在各種環(huán)境中的正常運(yùn)行，保證計(jì)量工作的準(zhǔn)確性。創(chuàng)新與改進(jìn)電力設(shè)備傳感器核心元件，促進(jìn)提高電力設(shè)備工作的科學(xué)性，提高工作中設(shè)備的性能，延長(zhǎng)電子設(shè)備的使用壽命。對(duì)電力計(jì)量設(shè)備出現(xiàn)的各種故障進(jìn)行有效分析，提高故障診斷與檢測(cè)的準(zhǔn)確性。有效提高設(shè)備的工作效率，同時(shí)大幅度降低故障與意外發(fā)生率[4]。通信模塊選擇時(shí)要科學(xué)進(jìn)行，選擇可靠性高的模塊，同時(shí)研究人員應(yīng)該加大對(duì)通信功能與設(shè)備的研究力度。強(qiáng)化通信控制工作提高電力計(jì)量的管理水平，結(jié)合實(shí)際工作環(huán)境調(diào)整電力設(shè)備的系統(tǒng)，確保系統(tǒng)處于最佳的工作狀態(tài)。加強(qiáng)創(chuàng)新和研究不同環(huán)境下工作的最佳狀態(tài)，對(duì)電力計(jì)量的設(shè)備要不斷地更新和改進(jìn)，提高電力計(jì)量設(shè)備的可靠性。
4結(jié)束語(yǔ)
電力能源計(jì)量管理中應(yīng)用電子技術(shù)可以顯著提高管理效率及質(zhì)量，推進(jìn)電網(wǎng)自動(dòng)化建設(shè)進(jìn)程的加快。除此之外，還能有效降低電網(wǎng)運(yùn)行故障出現(xiàn)的幾率，確保供電運(yùn)行的穩(wěn)定及持續(xù)性，在降低運(yùn)行成本的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高。所以電力企業(yè)應(yīng)該重視電力能源計(jì)量管理自動(dòng)化建設(shè)工作，提高計(jì)量管理自動(dòng)化水平，實(shí)現(xiàn)提高電力計(jì)量準(zhǔn)確性的目的。
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電力電子技術(shù)11
摘要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與科學(xué)的不斷進(jìn)步, 現(xiàn)代化的電力電子技術(shù)在智能電網(wǎng)中應(yīng)用越來越廣泛, 其中通過信息化、數(shù)字化、自動(dòng)化、互動(dòng)化等方面作為智能電網(wǎng)的發(fā)展目標(biāo), 其技術(shù)在建設(shè)現(xiàn)代化的智能電網(wǎng)中占據(jù)著很重要的位置。本文以多個(gè)角度對(duì)其技術(shù)的運(yùn)用進(jìn)行分析探討, 以此來為技術(shù)方面的研究方向和發(fā)展預(yù)期作出新的展望, 旨在為其技術(shù)的相關(guān)研究提供新思路。
關(guān)鍵詞：智能電網(wǎng); 先進(jìn)電力電子技術(shù); 高壓直流; 電能質(zhì)量;
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步, 帶來的不僅僅是人類生活水平的提高, 還有全球資源日益枯竭與環(huán)境惡化問題, 電力作為人類生活中必不可缺的一種資源此時(shí)面臨著新課題和新挑戰(zhàn)。從目前的情況來看, 各國(guó)專家在對(duì)于電網(wǎng)未來是否能持續(xù)發(fā)展的問題已有了初步的發(fā)展規(guī)劃, 主要依靠現(xiàn)代信息、通信和控制技術(shù), 來積極發(fā)展智能電網(wǎng), 這種規(guī)劃對(duì)于目前的電網(wǎng)發(fā)展方向具有可行性。在我國(guó), 國(guó)家電網(wǎng)公司已規(guī)劃出了類似的發(fā)展目標(biāo), 通過立足自主創(chuàng)新的方式, 通過各級(jí)電網(wǎng)協(xié)調(diào)積極發(fā)展建設(shè)智能電網(wǎng)。因此, 對(duì)于這些問題, 我國(guó)的電網(wǎng)行業(yè)應(yīng)對(duì)其重點(diǎn)研究, 并且將其制定為未來電網(wǎng)發(fā)展的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。
一、先進(jìn)電力電子技術(shù)要適應(yīng)智能電網(wǎng)的需求
(一) 大電網(wǎng)安全方面的需求供應(yīng)。
目前, 相比較與我國(guó)的傳統(tǒng)電網(wǎng), 智能電網(wǎng)最大的優(yōu)勢(shì)便是通過互動(dòng)系統(tǒng)來達(dá)到對(duì)環(huán)境的不同需求, 比如說在系統(tǒng)變化、用戶需求和環(huán)境變更的要求上要達(dá)到令人們滿意的程度, 因此, 電網(wǎng)要有極佳的反應(yīng)能力與適應(yīng)能力, 而這兩點(diǎn)正是目前國(guó)內(nèi)電網(wǎng)所欠缺的, 剛好, 在智能電網(wǎng)中通過電力電子技術(shù)能有效解決這一問題。在我國(guó)目前的電網(wǎng)行業(yè)中, 大多數(shù)的先進(jìn)電力電子技術(shù)的自主創(chuàng)新性形式多樣, 不單一。在HVDC、ACTS等相關(guān)產(chǎn)業(yè)中進(jìn)行研發(fā)同時(shí)也取得了一些良好的效果, 因此, 對(duì)于智能電網(wǎng)的未來建設(shè)規(guī)劃, 必須引起足夠的重視, 同時(shí), 對(duì)于先進(jìn)電力電子技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用必須要有新的要求。
不同國(guó)外電網(wǎng)結(jié)構(gòu), 由于制度與技術(shù)的缺失, 導(dǎo)致我國(guó)對(duì)于網(wǎng)架結(jié)構(gòu)意識(shí)比較薄弱, 在許多地方都存在著較為嚴(yán)重的問題, 尤其是在輸電、配電領(lǐng)域, 明顯還有著較大的提升空間, 但是我國(guó)對(duì)其卻極為忽視, 因此, 我國(guó)對(duì)于電網(wǎng)的'建設(shè)發(fā)展必須要重點(diǎn)研究。根據(jù)世界各地的電網(wǎng)發(fā)展歷程來說, 電網(wǎng)發(fā)生了幾次重大的改革, 由最初的“家居電網(wǎng)”經(jīng)過改革演變成了目前的“大電網(wǎng)互聯(lián)”模式, 但是這些改革在我國(guó)實(shí)行的卻比較晚, 導(dǎo)致在許多問題上存在著技術(shù)的缺失, 并且由于電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)方式不同, 日趨復(fù)雜, 操作人員在對(duì)其運(yùn)行控制上也有所不足, 同時(shí), 由于我國(guó)個(gè)別地區(qū)頻繁發(fā)生自然災(zāi)害, 對(duì)于電網(wǎng)的穩(wěn)定性及人的危害性有著極大的威脅, 近年來因自然災(zāi)害而發(fā)生的電流擊中人體事件層出不窮, 因此, 在這種情況下, 必須對(duì)電網(wǎng)進(jìn)行有效改革, 先進(jìn)電力電子裝置恰恰能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)控, 同時(shí), 由于先進(jìn)技術(shù)在電網(wǎng)中有效應(yīng)用, 使得電網(wǎng)的“自我恢復(fù)”能力增強(qiáng), 在很大程度上節(jié)約了人力物力, 使得電網(wǎng)穩(wěn)定有效地為人們服務(wù)。
(二) 可再生能源有效利用方面的需求。
我國(guó)陸上風(fēng)能和光伏發(fā)電資源較為稀薄, 部分處于我國(guó)西南地區(qū), 根據(jù)專家的預(yù)測(cè), 在二零二零年的時(shí)候, 我國(guó)年風(fēng)在其地區(qū)的電將達(dá)到100~150GW、而光伏發(fā)電將達(dá)到20GW規(guī)模, 聽起來有點(diǎn)不可思議, 但卻真實(shí)并且有依據(jù)可言, 其中主要原因便是使用風(fēng)力發(fā)電與太陽(yáng)能, 將其集中起來, 能開發(fā)出若干千萬千瓦級(jí)基地, 在一定程度上來說, 為我國(guó)的可再生資源的持續(xù)利用帶來了不小的進(jìn)步。因此, 對(duì)于電網(wǎng)也就提出了更高的要求, 特別是在其安全穩(wěn)定運(yùn)行方面。通過使用先進(jìn)的電力電子技術(shù), 不僅能保證可再生能源發(fā)電的大規(guī)�；�, 同時(shí)使電網(wǎng)對(duì)可再生能源具有容納性和適應(yīng)性也有了很大的幫助。
二、對(duì)先進(jìn)電力電子技術(shù)在智能電網(wǎng)中應(yīng)用研究方向和發(fā)展預(yù)期
對(duì)于我國(guó)的的電網(wǎng)行業(yè)來說, 目前主要的難題便是如何建設(shè)智能電網(wǎng), 而先進(jìn)電力電子技術(shù)智能化是建設(shè)的關(guān)鍵, 同時(shí)也是未來的主要發(fā)展方向。對(duì)于我國(guó)來說, 先進(jìn)電力電子器件的系統(tǒng)控制器對(duì)于HVDC技術(shù)和FACTS技術(shù)幫助也會(huì)越來越大, 是其技術(shù)日趨成熟的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn), 并且能夠在現(xiàn)有輸電線路情況下, 加大傳輸容量和安全穩(wěn)定性。從另一方面來說, 電能質(zhì)量調(diào)節(jié)技術(shù)的發(fā)展對(duì)于智能化輸電配點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)將更具字適性與恢復(fù)性。使其日益成熟的能量轉(zhuǎn)換技術(shù)能夠在風(fēng)電并網(wǎng)得到廣泛應(yīng)用, 通過這些因素為我國(guó)構(gòu)建成一個(gè)強(qiáng)大的電網(wǎng)。
三、在智能電網(wǎng)中對(duì)電能質(zhì)量技術(shù)的應(yīng)用
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與科學(xué)的不斷進(jìn)步, 人們?cè)诠I(yè)方面對(duì)于有電力的需求不斷增加, 在國(guó)外, 人們對(duì)于電能質(zhì)量技術(shù)方面的研究很早便開始了, 對(duì)其相關(guān)技術(shù)有著很深的理解, 比如說對(duì)有源電力濾波器, 動(dòng)態(tài)電壓調(diào)節(jié)器等在電網(wǎng)中的使用。由于我國(guó)對(duì)電能質(zhì)量研究只是處于基礎(chǔ)階段, 因此, 對(duì)于許多技都比較尚缺, 像性能更佳的新型補(bǔ)償?shù)燃夹g(shù)目前還處于基礎(chǔ)研究階段。
在電能質(zhì)量技術(shù)方面, 我國(guó)對(duì)于這類技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用研究不夠嚴(yán)謹(jǐn), 比方說建立的便是一套完善的電能質(zhì)量評(píng)估制度, 從此來對(duì)智能電網(wǎng)“優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)”有效運(yùn)行。比如說在電氣化鐵道平衡供電技術(shù)方面的實(shí)現(xiàn)、統(tǒng)一電能質(zhì)量控制器、優(yōu)質(zhì)電力園區(qū)的優(yōu)化。同時(shí), 為滿足廣大用戶, 應(yīng)該統(tǒng)一電能質(zhì)量控制器, 同時(shí), 通過蓄電池的充放電調(diào)節(jié)能夠讓用戶在使用時(shí)自身去控制電量, 以此為用戶帶來方便, 以此創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
四、在智能電網(wǎng)中能量轉(zhuǎn)換技術(shù)的應(yīng)用
從目前社會(huì)電網(wǎng)發(fā)展方向來看, 人類已經(jīng)開始重視低能耗、低污染、低排放的低碳經(jīng)濟(jì), 而這也是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)與前提, 電能量轉(zhuǎn)換技術(shù)的創(chuàng)新及應(yīng)用便是其中的重中之重。目前, 人類已經(jīng)開始節(jié)制對(duì)資源的無限開采了, 而對(duì)于一些可再生資源卻無比重視, 比如說風(fēng)能、太陽(yáng)能等可再生能源, 由于國(guó)外對(duì)于該技術(shù)的研究很早便開始進(jìn)行了, 所以其技術(shù)方面比較先進(jìn), 我國(guó)只是根據(jù)國(guó)外的研究方向的碎點(diǎn)或是自身的理解對(duì)其進(jìn)行研究, 所以在許多技術(shù)方面存在著不足, 就目前國(guó)內(nèi)的情況而言, 其研究的主要方向還是對(duì)于風(fēng)電場(chǎng)的并網(wǎng)技術(shù)研究, 與先進(jìn)國(guó)家相比, 我國(guó)對(duì)能量轉(zhuǎn)換技術(shù)的研究只是處于起步階段, 未來還有一段很長(zhǎng)的路要走。
五、結(jié)語(yǔ)
對(duì)于我國(guó)來說, 在智能電網(wǎng)中大規(guī)模的實(shí)行先進(jìn)電力電子技術(shù)不僅可以強(qiáng)化、優(yōu)化電網(wǎng)的特色功能, 同時(shí)在再生能源問題上也有著很大的幫助。對(duì)先進(jìn)電力電子技術(shù)的研究是目前我國(guó)建設(shè)智能電網(wǎng)的重要基礎(chǔ)。所以, 對(duì)于如何促進(jìn)先進(jìn)電力電子技術(shù)在電網(wǎng)的應(yīng)用, 是國(guó)內(nèi)電網(wǎng)行業(yè)值得思考的一大難題, 這不僅關(guān)系到我國(guó)智能電網(wǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo), 同時(shí)關(guān)系到我國(guó)未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。
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電力電子技術(shù)12
摘要：隨著社會(huì)科學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展，我國(guó)的現(xiàn)代化技術(shù)越來越成熟，這對(duì)我國(guó)智能電網(wǎng)的發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用。但目前，智能電網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)還不夠完善。因此，分析了智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)的要求及其應(yīng)用。
關(guān)鍵詞：電力電子技術(shù)；智能電網(wǎng)；資源利用率；變壓器
目前，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)正在逐漸向時(shí)代化、信息化、數(shù)字化、科學(xué)化、自動(dòng)化、多元化的方向發(fā)展，而智能電網(wǎng)也應(yīng)以此為發(fā)展方向。因此，在智能電網(wǎng)的建設(shè)中，要運(yùn)用先進(jìn)的電力電子技術(shù)，這影響著我國(guó)智能電網(wǎng)的進(jìn)一步發(fā)展和進(jìn)步。但近年來，我國(guó)智能電網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展受到了社會(huì)、環(huán)境等方面的限制。因此，我們要不斷地從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步健全和完善智能電網(wǎng)行業(yè)的各項(xiàng)機(jī)制。
1智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)的要求
1.1安全要求
目前，智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)的安全要求不斷提高。在電力生產(chǎn)中，安全是最重要的問題，沒有安全一切要求都是空談。
1.2質(zhì)量要求
目前，社會(huì)各界十分關(guān)注電力電子技術(shù)的應(yīng)用。因此，相關(guān)單位應(yīng)在注重安全問題的同時(shí)，兼顧電力電子技術(shù)的質(zhì)量水平。
1.3資源和環(huán)境要求
智能電網(wǎng)對(duì)電力電子技術(shù)在資源和環(huán)境方面的要求也是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。該要求不僅對(duì)資源的優(yōu)化配置和環(huán)境保護(hù)有積極意義，還可以提高資源利用率，這對(duì)智能電網(wǎng)的發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。
2電力電子技術(shù)在智能電網(wǎng)中的應(yīng)用
2.1在大型能源基地中的應(yīng)用
大型能源基地輸送電力的特點(diǎn)為距離遠(yuǎn)、容量大，進(jìn)而導(dǎo)致智能電網(wǎng)在輸送大型能源基地生產(chǎn)的電力時(shí)更加困難。因此，在智能電網(wǎng)的運(yùn)行中，應(yīng)采用新一代的電力電子技術(shù)與常規(guī)技術(shù)相結(jié)合的方案。無功率經(jīng)典變壓器和可控制分流電阻對(duì)整個(gè)電力系統(tǒng)的無功功率起著一定的補(bǔ)償作用，可保證電力系統(tǒng)在減少電路和無功電流的過程中不損失電能。
2.2在轉(zhuǎn)化能源和儲(chǔ)存能源中的應(yīng)用
光能和風(fēng)能具有不穩(wěn)定性，因此，我們要注重協(xié)調(diào)負(fù)載與電力生產(chǎn)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)光能和風(fēng)能的大規(guī)模存取自適。電力系統(tǒng)可將由太陽(yáng)能和風(fēng)能轉(zhuǎn)變的能源與變壓器相連接，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為電力生產(chǎn)需要的能源。通過變壓器的有效轉(zhuǎn)化，可提升能源的.穩(wěn)定性。
2.3在協(xié)調(diào)管理電網(wǎng)中的應(yīng)用
智能電網(wǎng)的作用不應(yīng)僅局限于輸電，其應(yīng)有新的發(fā)展趨勢(shì)——協(xié)調(diào)和控制總電網(wǎng)與局部電網(wǎng)。因此，需要更加先進(jìn)、靈活的技術(shù)手段完成此項(xiàng)工作。而采用FACTS技術(shù)可有效協(xié)調(diào)、控制和管理局部電網(wǎng)與總電網(wǎng)間的中心系統(tǒng)，且未來的很多建設(shè)都需要FACTS技術(shù)的參與，比如靜態(tài)轉(zhuǎn)換器的配置等。
2.4在智能開關(guān)方面的應(yīng)用
采用電力電子技術(shù)的智能開關(guān)可切斷或閉合指定電路位置的電壓和電流，從而解決電流的流通、漏電等問題，保證整個(gè)電力系統(tǒng)運(yùn)行的安全性和可靠性。此外，傳感技術(shù)和微電子技術(shù)也在不斷發(fā)展和進(jìn)步，這將大大提升電力生產(chǎn)的安全性。
2.5在高壓變頻方面的應(yīng)用
對(duì)于用電量較大的企業(yè)，采用高壓變頻技術(shù)可有效控制電能的損耗和避免電能的流失，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
3結(jié)束語(yǔ)
目前，我國(guó)智能電網(wǎng)的發(fā)展仍處于初級(jí)階段。隨著生活節(jié)奏的加快，人們對(duì)智能電網(wǎng)的要求不斷提高。因此，為了進(jìn)一步提高電網(wǎng)的輸電效率和電力的輸送質(zhì)量，相關(guān)企業(yè)應(yīng)及時(shí)采用SVC、TCSC等技術(shù)，從而提升智能電網(wǎng)的性能，保證輸電的安全性，推動(dòng)我國(guó)智能電網(wǎng)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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電力電子技術(shù)13
0引言
《電力電子技術(shù)》是自動(dòng)化及其相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它的內(nèi)容繁雜抽象，但是實(shí)用性強(qiáng)，技工電氣高職班的學(xué)生要很好地學(xué)習(xí)它還不是件易事，這使得教學(xué)工作進(jìn)行起來比較棘手。經(jīng)過總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們摸索出了以項(xiàng)目教學(xué)法為核心，分步驟，對(duì)該課程的知識(shí)由淺入深，化繁為簡(jiǎn)進(jìn)行教學(xué)，取得較為明顯的教學(xué)效果。
1學(xué)情分析
首先，我們應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)該課程的對(duì)象進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生接受知識(shí)的特點(diǎn)，有的放矢，設(shè)計(jì)出一套適合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，這為取得良好的教學(xué)效果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該課程是面對(duì)技工高職電氣相關(guān)專業(yè)學(xué)生所設(shè)的，這樣的班級(jí)在目前的技工教育中，人數(shù)一般為35～45人之間，其中有1/3的學(xué)生學(xué)習(xí)較為積極主動(dòng)，1/3的學(xué)生需要在教師和同學(xué)的帶領(lǐng)下被動(dòng)地學(xué)習(xí)，還有1/3是無心向?qū)W的“差生”。針對(duì)這種情況，我們對(duì)全班的學(xué)生進(jìn)行分組，通過以強(qiáng)帶弱，以積極帶被動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。技工學(xué)校電氣相關(guān)專業(yè)的學(xué)生還是普遍存在動(dòng)手能力強(qiáng)，理論分析能力差的'情況。針對(duì)這樣的學(xué)情，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注意將難懂復(fù)雜的理論知識(shí)融入到一個(gè)個(gè)典型制作電路當(dāng)中去。另外，因?yàn)樗麄兪请姎庀嚓P(guān)專業(yè)的學(xué)生，有一定電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，為接受繁雜的電力電子知識(shí)打下一定的基礎(chǔ)。
2制定教學(xué)計(jì)劃
通過學(xué)情分析，我們幾位一起任教該門課程的教師進(jìn)行集體備課，這里要特別感謝陳琨韶老師和陳國(guó)榮老師，他們?yōu)槲覀兩虾眠@門課想出了很多好辦法，他們結(jié)合深厚扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，將整門電力電子課程轉(zhuǎn)化成幾個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。項(xiàng)目教學(xué)方法是將零散難懂的知識(shí)融入到每個(gè)具有代表性的項(xiàng)目上，這里是尋找合適的典型工作電路，再自制合理的工作頁(yè)引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。這樣一來，一向被公認(rèn)難上的一門課，經(jīng)過我們的努力將其變得更容易教，更容易讓學(xué)生接受和對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更好教學(xué)效果的一門課。
3確定典型工作電路
該門課程主要使用的工具有:示波器，萬用表，電烙鐵，變壓器等。本課程結(jié)合重點(diǎn)知識(shí)、查找相關(guān)資料，設(shè)計(jì)出學(xué)生易學(xué)易懂的工作電路，主要用了兩個(gè)電路作為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。它們分別是調(diào)光燈電路———包含單相整流電路和單結(jié)晶體管觸發(fā)電路兩大部分;555PWM脈寬調(diào)制電路。調(diào)光燈電路。在實(shí)訓(xùn)室中為了方便學(xué)生實(shí)訓(xùn)并安全完成任務(wù)，我們將該電路的交流電源220V經(jīng)過變壓器把電壓將為16～18V交流電，同時(shí)所用燈泡也更換為額定電壓為8V的小燈泡。另外，為了適應(yīng)以上改變，電路中的Ｒ1和Ｒ4兩個(gè)電阻應(yīng)被短接，這樣才能出現(xiàn)既定實(shí)訓(xùn)效果。也就是當(dāng)調(diào)節(jié)電位器Ｒp時(shí)，燈泡的亮度會(huì)隨之改變。555PWM脈寬調(diào)制電路，該電路應(yīng)用555芯片驅(qū)動(dòng)整個(gè)電路，以起到控制直流電機(jī)速度和燈泡亮度的作用。學(xué)生可以通過示波器檢測(cè)555芯片6腳和2腳連接處的波形，如果電路連接正確，檢測(cè)出來的波形是鋸齒波。如果不能出現(xiàn)該波形，應(yīng)提醒學(xué)生檢查電路的焊接是否出錯(cuò)。另外，學(xué)生可以通過檢測(cè)NPN三極管的b極，測(cè)出正確波形為方波。
4制作有針對(duì)性的工作頁(yè)
任務(wù)的實(shí)施通過了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們編寫了幾個(gè)典型工作頁(yè)，以此來引導(dǎo)學(xué)生“在做中學(xué)，在學(xué)中做”。第一個(gè)階段的工作頁(yè)是以復(fù)習(xí)電工電子知識(shí)為主，新學(xué)的電力電子元件知識(shí)為輔。從而引導(dǎo)學(xué)生回憶、鞏固已學(xué)知識(shí)，對(duì)比、聯(lián)系地來學(xué)新知識(shí)。第二個(gè)階段的工作頁(yè)一共有兩個(gè)，是圍繞圖1、2—兩個(gè)典型工作電路，展開一系列知識(shí)點(diǎn)編制的。該工作頁(yè)的主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)相關(guān)的題目，這些題目主要體現(xiàn)了在學(xué)生制作該電路時(shí)所需要的電力電子技術(shù)方面的理論知識(shí)。通過工作頁(yè)可以讓學(xué)生邊做題邊從課本、網(wǎng)絡(luò)中查找需要的知識(shí)。這樣就有效地化被動(dòng)接受知識(shí)為主動(dòng)查找知識(shí)，教師在一旁加以點(diǎn)撥和提醒，協(xié)助學(xué)生完成。教師結(jié)合每次講解的內(nèi)容布置相應(yīng)題目，并作為作業(yè)要求學(xué)生完成。
5項(xiàng)目的實(shí)施
項(xiàng)目的實(shí)施分為幾大部分，分別是查找資料填寫工作頁(yè)、列出元件清單、繪制電路原理圖、繪制電路實(shí)物圖、焊接電路和調(diào)試電路。
1)查找資料填寫工作頁(yè)。學(xué)生根據(jù)教師提供的工作頁(yè)，通過上網(wǎng)查找資料或者課本完成相關(guān)題目，為順利完成該項(xiàng)目奠定理論基礎(chǔ)。
2)繪制電路原理圖。學(xué)生根據(jù)教師提供的原理圖，自己動(dòng)手繪制出來，一來鍛煉學(xué)生繪圖的能力，二來加強(qiáng)學(xué)生對(duì)原理圖的理解。
3)列出元件清單。學(xué)生根據(jù)原理圖和教師分發(fā)的元件實(shí)物列出元件清單，該清單包括元件的型號(hào)、參數(shù)、圖形符號(hào)、文字符號(hào)等。
4)繪制電路實(shí)物連接圖。學(xué)生以電路原理圖為依據(jù)，根據(jù)元件引腳實(shí)際封裝的位置匯出最合理的布線圖，避免元件與元件之間的連接線路錯(cuò)亂，要求符合電路布線原則。
5)焊接電路，電路的焊接要求學(xué)生掌握熟練的焊接技術(shù)，不能出現(xiàn)虛焊、假焊、空焊和冷焊等。
6)調(diào)試電路。教師要求高職的學(xué)生應(yīng)自己調(diào)試電路板。首先應(yīng)該對(duì)照實(shí)物接線圖檢查成品電路板的連接有無錯(cuò)漏，其次利用示波器測(cè)試電路板相應(yīng)位置的電路波形以檢測(cè)所焊接的電路板是否能出現(xiàn)正確電路的波形圖，如果波形吻合說明電路板制作成功，反之亦然。最后學(xué)生根據(jù)理論知識(shí)分析成功電路板出現(xiàn)對(duì)應(yīng)波形的原理。
6師生小結(jié)
每制作完成一個(gè)典型工作電路后，教師會(huì)根據(jù)學(xué)生在該項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程中存在的主要問題進(jìn)行小結(jié)和解答。學(xué)生則以小組為單位，上講臺(tái)匯報(bào)他們的學(xué)習(xí)成果以及提出學(xué)習(xí)過程中的疑問。最后教師要求每位學(xué)生應(yīng)自行完成該項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，以此作為作業(yè)。
7結(jié)語(yǔ)
該門課程的學(xué)習(xí)通過以上兩個(gè)實(shí)訓(xùn)為載體，教師不再是純粹講理論，一味地灌輸知識(shí)。學(xué)生也可以通過完成一個(gè)規(guī)定的項(xiàng)目，具體到制作工作電路板，調(diào)試電路，結(jié)合書本和工作頁(yè)驗(yàn)證深?yuàn)W難懂的知識(shí)原理，并且最終通過實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)效果而獲得學(xué)習(xí)的成就感。這使得《電力電子技術(shù)》課程變成教師愛教，學(xué)生愛學(xué)的一門課。不過教學(xué)過程中仍存在不足，我們會(huì)在接下來的教學(xué)中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取將該門課程做成精品課程。
電力電子技術(shù)14
摘要：電力電子技術(shù)課程是一門以雙語(yǔ)教學(xué)為手段,講授利用電力電子器件對(duì)電能進(jìn)行變換和控制的課程,在自動(dòng)化及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)中具有十分重要的作用。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,對(duì)電力電子技術(shù)雙語(yǔ)課程教學(xué)改革的目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容組織等問題進(jìn)行了比較深入的探討。
電力電子技術(shù)是電類各專業(yè)非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，應(yīng)用十分廣泛。該課程所涉及的基本概念比較多、知識(shí)點(diǎn)多、內(nèi)容也比較抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)起來普遍感到有難度;另外該課程又與社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系，實(shí)踐性很強(qiáng)，在理論教學(xué)的同時(shí)需開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)來幫助學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能和創(chuàng)新意識(shí)。該課程的培養(yǎng)目標(biāo)是通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電力電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具備分析問題、解決問題以及應(yīng)用現(xiàn)代電力電子技術(shù)的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和從事電力電子技術(shù)方面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和科技革命的挑戰(zhàn)，教育部曾明確提出“本科教育要?jiǎng)?chuàng)造條件使用英語(yǔ)等外語(yǔ)進(jìn)行公共課和專業(yè)課教學(xué)”，針對(duì)電力電子技術(shù)課程，積極探索適當(dāng)使用外語(yǔ)作為課堂用語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，對(duì)于開拓新的教學(xué)方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量有著積極意義。
1 開展雙語(yǔ)教學(xué)的意義
1.1 掌握先進(jìn)的技術(shù)知識(shí)
電力電子技術(shù)的發(fā)展極為迅速，其內(nèi)容更新很快，采用雙語(yǔ)教學(xué)可以適當(dāng)?shù)匕央娏﹄娮蛹夹g(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和科研成果引入課堂，有利于學(xué)生全面深入地掌握該課程和學(xué)科的知識(shí)。同時(shí)，可以加深對(duì)電力電子課程的'理解，如觸發(fā)器器件中的RD端，R為Reset，即復(fù)位的意思，D是Direct，直接的意思，則這個(gè)端口為直接復(fù)位端，即異步復(fù)位端，無需等待有效CP信號(hào)輸出即被復(fù)位。學(xué)生對(duì)于該端口的含義及應(yīng)用的理解就會(huì)很深刻。
1.2 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念
近代高等教育的發(fā)源地在歐美國(guó)家，經(jīng)過多年的積累和不斷發(fā)展，歐美名校形成了先進(jìn)的教學(xué)理念和比較高的教學(xué)水平。開展雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，促使教師主動(dòng)地吸收國(guó)外高校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)理念和多元的教學(xué)方法，可以幫助教師靈活組織教學(xué)活動(dòng)，掌握行之有效的教學(xué)方法，充分利用各種教學(xué)資源，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)在教學(xué)過程中適當(dāng)?shù)夭捎秒p語(yǔ)，可以有效地活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的聽課興趣，進(jìn)而提高教學(xué)效果。
1.3 提高學(xué)習(xí)科研的能力
在電力電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)過程中，各種教學(xué)仿真軟件起到了輔助教學(xué)的重要作用，其中多數(shù)的軟件如電力電子電路仿真軟件Multisim、電路板設(shè)計(jì)與制作軟件Protel、CPLD/FPGA集成開發(fā)環(huán)境MAX+PlusII等常用軟件大多都是英文版本，學(xué)生通過雙語(yǔ)學(xué)習(xí)可以很容易掌握這些工具軟件的使用，既提高了他們對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)能力，又有利于學(xué)生完成更為復(fù)雜的電力電子課程設(shè)計(jì)。
1.4 培養(yǎng)雙語(yǔ)人才
雙語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)能夠在專業(yè)領(lǐng)域中理解并較為熟練地使用兩種語(yǔ)言的復(fù)合型人才。通過電力電子技術(shù)課程的雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生在掌握電力電子技術(shù)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化了外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，學(xué)生的整體外語(yǔ)水平得到了提高。雙語(yǔ)教學(xué)是培養(yǎng)能夠參與國(guó)際技術(shù)交流的高級(jí)人才的有效途徑和我國(guó)走向國(guó)際化的重要手段之一。目前，出國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來越多，遇到的最大問題就是語(yǔ)言關(guān)，不適應(yīng)國(guó)外大學(xué)的教學(xué)模式和方法。如果在國(guó)內(nèi)能夠接受相同的或者類似的英語(yǔ)教學(xué)，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)思維，習(xí)慣教學(xué)模式，那么學(xué)生就能夠更快地融入國(guó)外的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2 存在的問題
2.1 雙語(yǔ)教學(xué)理論定位高
雙語(yǔ)教學(xué)最理想的模式是沉浸式雙語(yǔ)教學(xué)，其最終目標(biāo)是學(xué)生能同時(shí)使用母語(yǔ)和英語(yǔ)進(jìn)行思維。但由于我們?nèi)狈τ⒄Z(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，特別是大學(xué)階段，語(yǔ)言的思維模式已經(jīng)基本形成，要取得雙語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo)可以說是不可能的，這樣的定位也不現(xiàn)實(shí)。
2.2 師資力量的薄弱
教師是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的主體，實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)的教師除了要具有本學(xué)科的知識(shí)、技能外，還要精通用作教學(xué)語(yǔ)言的英語(yǔ)。目前，很多高校極度缺乏既能夠熟練掌握專業(yè)知識(shí)又能精通外語(yǔ)且聽說能力較強(qiáng)的教師。
2.3 學(xué)生接受能力
電力電子技術(shù)是大學(xué)二年級(jí)學(xué)生開設(shè)的課程，雖然經(jīng)過了大學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的外語(yǔ)基礎(chǔ)，但是學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊;另外電力電子技術(shù)課程本身內(nèi)容較多又很抽象，即使教師用漢語(yǔ)進(jìn)行授課，部分學(xué)生理解起來也較為困難。因此造成實(shí)施電力電子技術(shù)課程雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)還是有一定的實(shí)際困難。
2.4 教材
目前，國(guó)內(nèi)引進(jìn)的可供選擇的比較權(quán)威又新穎的英文教材較少，況且還要符合我國(guó)的教學(xué)大綱、課時(shí)安排，這樣選擇雙語(yǔ)教學(xué)的教材有較大的困難。
3 解決的辦法
3.1 正確定位雙語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)
制定雙語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)應(yīng)該從本學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，應(yīng)根據(jù)具體的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的外語(yǔ)基礎(chǔ)等因素，遵循循序漸進(jìn)的原則，分層次、分階段地進(jìn)行�？芍贫ㄒ粋�(gè)最低目標(biāo)和一個(gè)最高目標(biāo)。最低目標(biāo)是教師用英語(yǔ)講述重要的基本概念，輔以漢語(yǔ)解釋，或?qū)Σ糠謨?nèi)容采用雙語(yǔ)教學(xué)，如組合電路的設(shè)計(jì)步驟，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)理論的雙語(yǔ)語(yǔ)言形式有基本的了解和適應(yīng)。最高目標(biāo)是雙語(yǔ)思維層次。師生在課堂上主要用外語(yǔ)進(jìn)行思維，學(xué)生達(dá)到用英語(yǔ)思維來解決問題的目的。學(xué)生可以根據(jù)自身設(shè)定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，這樣在學(xué)習(xí)上就會(huì)不斷進(jìn)步，就會(huì)有成就感，對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐步增加。
3.2 提升教師授課水平
為進(jìn)一步提高專業(yè)教師的英語(yǔ)水平，應(yīng)積極與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府合作，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者來本校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座;同時(shí)支持教師參加各種國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流會(huì)議，提高專業(yè)研究和英語(yǔ)水平;而且校內(nèi)應(yīng)經(jīng)常舉行雙語(yǔ)教學(xué)觀摩活動(dòng)，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)和激發(fā)青年教師的工作熱情，切實(shí)提高教學(xué)水平。也是提高雙語(yǔ)教學(xué)效果的關(guān)鍵，合理安排中英文教學(xué)的比例并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，才能使學(xué)生既能對(duì)英語(yǔ)教學(xué)感興趣又能真正理解所講授的電力電子專業(yè)知識(shí)。所以在引用雙語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，也必須同時(shí)注重教學(xué)方法和方式的改進(jìn)，合理安排教學(xué)內(nèi)容。為充分利用課堂時(shí)間，提高教學(xué)效果，采用多媒體教學(xué)手段，一個(gè)好的雙語(yǔ)電力電子技術(shù)課件可以在一定程度上彌補(bǔ)教師英語(yǔ)口語(yǔ)不足的問題。
3.3 注重教學(xué)實(shí)效
雙語(yǔ)教學(xué)的目的是使學(xué)生在打牢專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)還能擴(kuò)展知識(shí)面。根據(jù)學(xué)生實(shí)際接受能力不同的問題，不必一味追求全英文授課，穿插式的雙語(yǔ)教學(xué)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、基本概念仍需漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)，課程的考核可以多元化，學(xué)生可以用英文也可以用中文回答問題，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的教學(xué)環(huán)境，不硬性規(guī)定許多條條框框，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣反而會(huì)很高。
4 結(jié)語(yǔ)
雙語(yǔ)教學(xué)并不是簡(jiǎn)單的教學(xué)語(yǔ)言的更換，開展和推廣雙語(yǔ)教學(xué)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的工作。目前，我們的雙語(yǔ)教學(xué)還處于初級(jí)探索階段，在其教學(xué)實(shí)施和完善的過程中還會(huì)出現(xiàn)很多新的問題，結(jié)合不同時(shí)期的實(shí)際情況，在教學(xué)實(shí)踐過程中不斷完善課程的改革與建設(shè)，這是進(jìn)一步提高雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。總之，開展數(shù)字電力電子課程的雙語(yǔ)教學(xué)是對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式的有益嘗試及探索，它有助于改進(jìn)和提高課堂教學(xué)的實(shí)際效果，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型的專業(yè)人才。
電力電子技術(shù)15
【摘要】隨著電力行業(yè)不斷發(fā)展，對(duì)于大功率電力電子技術(shù)可靠供電系統(tǒng)進(jìn)行研究，是電力行業(yè)發(fā)展中的重要內(nèi)容。電網(wǎng)的運(yùn)行規(guī)模越來越大，電力用戶的需求逐年增加，提升電力系統(tǒng)的可靠性是電力企業(yè)所面臨的重要任務(wù)。在科技發(fā)展背景下，大量的電力電子裝置被應(yīng)用到電力系統(tǒng)中，為電力系統(tǒng)可靠性提升帶來諸多幫助�；诖�，本文就大功率的電力電子技術(shù)進(jìn)行分析，研究該技術(shù)下的可靠供電系統(tǒng)。
【關(guān)鍵詞】大功率；電力電子技術(shù)；可靠供電系統(tǒng)；研究
1前言
大功率電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中發(fā)揮著重要的作用，主要涉及到了電力系統(tǒng)的發(fā)電、輸電、配電以及用電等方面。實(shí)現(xiàn)大功率電力電子技術(shù)供電可靠性，在本文中從兩方面進(jìn)行分析，第一，提升大功率電力電子技術(shù)的供電可靠性，可以通過提高工業(yè)敏感負(fù)荷的供電可靠性來實(shí)現(xiàn)；第二，將大功率的電子技術(shù)應(yīng)用于發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)中，以提升發(fā)電機(jī)的阻尼轉(zhuǎn)矩，來實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)可靠性提升。
2大功率電力系統(tǒng)可靠性供電概述
從敏感負(fù)荷角度對(duì)電力系統(tǒng)供電可靠性進(jìn)行分析。實(shí)現(xiàn)供電的可靠性不僅要求電力系統(tǒng)中不能長(zhǎng)時(shí)間斷電，還需要對(duì)電力供電系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)電壓質(zhì)量提出更高的要求。對(duì)系統(tǒng)中的電壓跌落以及電壓短時(shí)中斷的時(shí)間進(jìn)行限定，在實(shí)際供電中，不同的電壓跌落中，其敏感負(fù)荷所能夠承受的電壓跌落時(shí)間存在著差異性。在一般規(guī)律下，跌落幅度越大，其敏感負(fù)荷所能夠才承受的時(shí)間越短。傳統(tǒng)的供電可靠性統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)，只能以停電時(shí)間超過1分鐘或者5分鐘實(shí)際依據(jù)。在我國(guó)，對(duì)于自動(dòng)重合閘成功或者備用電源投入成功的現(xiàn)象不能視為用戶停電，而此時(shí)敏感負(fù)荷用戶有可能遭受到一定的電力損失。那么在實(shí)際的電力系統(tǒng)供電中，提升供電的可靠性，需要從電網(wǎng)方面進(jìn)行綜合考慮，以優(yōu)化的配電網(wǎng)結(jié)構(gòu)，改善動(dòng)態(tài)帶電壓質(zhì)量[1]。
3大功率電力電子技術(shù)提高供電可靠性的應(yīng)用
3.1轉(zhuǎn)換開關(guān)
轉(zhuǎn)換開關(guān)電源供電中發(fā)揮著重要的作用，在實(shí)際電力系統(tǒng)電源供電中，包含兩路或者多路的電源供電，轉(zhuǎn)換開關(guān)應(yīng)用其中，能夠?qū)崿F(xiàn)多路電源之間的相互切換。在本文中以兩路電源供電為例進(jìn)行分析，當(dāng)有一個(gè)電源電路在正常供電時(shí)，則另外一個(gè)線路中的電源供電就會(huì)處于備用狀態(tài)。一旦線路中出現(xiàn)線常用電源供電異常的情況時(shí)，轉(zhuǎn)換開關(guān)開始發(fā)揮作用，自動(dòng)切換到被用電源線路中。以轉(zhuǎn)換開關(guān)的形式，實(shí)現(xiàn)線路正常供電，其開關(guān)投入使用成本較低，應(yīng)用廣泛[2]。
3.2動(dòng)態(tài)電壓恢復(fù)器
動(dòng)態(tài)電壓恢復(fù)器簡(jiǎn)稱DVR，DVR通過線路中的變壓器串聯(lián)在線路電源與敏感負(fù)荷之間。當(dāng)線路正常輸電時(shí)，線路中在沒有產(chǎn)生電壓跌落的情況，DVR完全不發(fā)揮作用，其在線路中所輸出的電壓補(bǔ)償為0。當(dāng)線路中出現(xiàn)了較大的電壓跌落時(shí)，此時(shí)，DVR就會(huì)發(fā)揮其真正的'作用，DVR通過自身輸出與跌落電壓值相同的電壓補(bǔ)償值，來實(shí)現(xiàn)線路中的電壓補(bǔ)償。線路中所補(bǔ)償?shù)木�路電壓為額定電壓。從DVR的工作原理上進(jìn)行分析，其實(shí)際的作用就是對(duì)提供線路中電壓補(bǔ)償，避免線路由于電壓跌落出現(xiàn)故障[3]。
3.3不間斷供電電源
不間斷的供電電源，簡(jiǎn)稱為UPS。目前，隨著科技不斷發(fā)展，UPS已經(jīng)逐漸趨向于市場(chǎng)化，其主要有三種類型：在線型、離線型以及在線互動(dòng)型。在實(shí)現(xiàn)的UPS中，需要具有儲(chǔ)能單元，其中最為常見的儲(chǔ)能單元為的電池儲(chǔ)能。在線型的UPS在逆變器支持下實(shí)現(xiàn)負(fù)荷供電，實(shí)際供電與電源無關(guān)，因此在電壓質(zhì)量獲得上比較高。
3.4發(fā)電機(jī)勵(lì)磁
大功率的電力電子技術(shù)在發(fā)電機(jī)勵(lì)磁中的應(yīng)用，作用突出。首先需要對(duì)發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁系統(tǒng)進(jìn)行分析，發(fā)電機(jī)的勵(lì)磁系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)端電壓的維持，合理分配多臺(tái)電發(fā)電機(jī)之間的無功功率，繼而提升電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性。目前，在電力系統(tǒng)中，半導(dǎo)體勵(lì)磁是其最為主要的勵(lì)磁方式，在實(shí)際電力系統(tǒng)運(yùn)行中，可以按照電源的不同，將半導(dǎo)體勵(lì)磁分為他勵(lì)和自勵(lì)。現(xiàn)行在電力企業(yè)中比較實(shí)用的就是基于勵(lì)磁電力電子裝置的三相晶閘管全橋整流器，在該整流器中采用時(shí)間常數(shù)比較小的一階慣性環(huán)節(jié)。
4微網(wǎng)可靠性供電
4.1交流微網(wǎng)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)
典型的交流微網(wǎng)組成有：光伏發(fā)電、儲(chǔ)能電源、風(fēng)電機(jī)組以及柴油發(fā)電機(jī)組等。在以上的組成部件中，風(fēng)電以及儲(chǔ)能等電源，在電力電子變換器的轉(zhuǎn)換下，實(shí)現(xiàn)了對(duì)額定電壓頻率交流電的轉(zhuǎn)換，并在靜態(tài)開關(guān)的轉(zhuǎn)換下連接在微網(wǎng)母線上。交流微網(wǎng)的特點(diǎn)比較突出，主要表現(xiàn)在以下方面。第一，微網(wǎng)的電壓等級(jí)比較低，在實(shí)際線路中與配電網(wǎng)相連，在大功率電力系統(tǒng)的尾端；第二，容量比較小，在10KV等級(jí)的微網(wǎng)容量為數(shù)百千瓦到十兆瓦之間；第三，電流實(shí)現(xiàn)雙向流動(dòng)，在微網(wǎng)結(jié)構(gòu)中為分布式的電源網(wǎng)狀，基于微網(wǎng)這樣的特點(diǎn)，其能夠?qū)崿F(xiàn)的功能比較多。一方面能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)大電網(wǎng)的功率輸送，另一方面，也能夠從大功率電網(wǎng)中吸收功率；第四，微網(wǎng)具有多種工作模式，其中比較突出的就是并網(wǎng)和離網(wǎng)兩種形式。并網(wǎng)工作形式幫助微網(wǎng)能夠在大功率電網(wǎng)中正常運(yùn)行，而離網(wǎng)是指，當(dāng)大電網(wǎng)出現(xiàn)故障時(shí)，微網(wǎng)能夠迅速的脫離大功率電網(wǎng)，而實(shí)現(xiàn)獨(dú)立運(yùn)行。
4.2微網(wǎng)分布式電源電流保護(hù)
微網(wǎng)分布式電源主要包含兩大類的電源，第一，逆變器接口電源。例如光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電以及儲(chǔ)能電源等。第二，傳統(tǒng)發(fā)電機(jī)接口電源。例如柴油發(fā)電機(jī)、燃汽輪機(jī)等。當(dāng)微網(wǎng)分布式電源線路中出現(xiàn)故障時(shí)，以上兩種電源類型所能夠提供的短路電流存在著較大的差異。對(duì)于逆變器接口電源來說，電源線路在線路中容易受到電力電子器件等耐流能力的影響與限制，其電源所能夠提供的短路電流值不超過線路中額定電流的1.5倍。在這樣的線路背景下，該種電源類型不能夠?qū)崿F(xiàn)有力的電流保護(hù)。而對(duì)于另外一種分布式電源進(jìn)行分析，當(dāng)線路中發(fā)生短路時(shí)能夠利用串聯(lián)等效電抗的形式，實(shí)現(xiàn)較大短路電流的供應(yīng)，因此該種電源類型與逆變器接口分布式電源相比，具有明顯的優(yōu)勢(shì)，能夠?qū)崿F(xiàn)電流保護(hù)。
5結(jié)論
隨著電力系統(tǒng)不斷發(fā)展，電力系統(tǒng)的供電可靠性逐漸受到社會(huì)所關(guān)注。因此，在本文中對(duì)大功率電力電子技術(shù)進(jìn)行分析，研究大功率電力電子技術(shù)提高供電可靠性的應(yīng)用，并對(duì)微網(wǎng)可靠性供電進(jìn)行詳細(xì)研究。在電力電力技術(shù)可靠性供電中的應(yīng)用研究中，分別對(duì)轉(zhuǎn)換開關(guān)、動(dòng)態(tài)電壓恢復(fù)器、不間斷供電電源以及發(fā)電機(jī)勵(lì)磁等方面進(jìn)行詳細(xì)研究，針對(duì)這些供電系統(tǒng)的作用論述，希望能夠?yàn)殡娏╇娤到y(tǒng)發(fā)展帶來幫助。
參考文獻(xiàn)：
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